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      2. 愛護(hù)小鳥作文

        時(shí)間:2021-01-19 11:18:52 我要投稿

        愛護(hù)小鳥作文(15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛護(hù)小鳥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        愛護(hù)小鳥作文(15篇)

        愛護(hù)小鳥作文1

          狂天,我來到小公園里散步,忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟,原來有一個(gè)人在讓一只小鳥表演節(jié)目,原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥說:“你是壞蛋!毙▲B說:“你才是壞蛋。”小鳥的強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了!我也忍不住笑了笑?粗鴻C(jī)靈的小鳥,它太可愛了!可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的悲傷,它和公園里其它的小鳥相比,它雖然更引人注目,但也失去了自由。它離開了家,離開了大自然,它不能在天空中盡情地飛,只能服從人們的命令,我想它是身不由己的。

          我擠進(jìn)人群,對(duì)小鳥的主人勇敢地說:“可以把小鳥賣給我嗎?”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥?我說:“小鳥是屬于大自然的,它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔,在樹林里唱歌,和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲,我們應(yīng)該保護(hù)它們!贝蟾绺缤饬税养B賣給我,不過要用50元來買,我看著媽媽,媽媽很贊同我的做法,給了我錢買下了那只小鳥,并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥,我會(huì)很高興,有人救我,把我送回家啦!

          鳥類是我們的朋友,我們要愛護(hù)鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由,不管幾元,都值!

        愛護(hù)小鳥作文2

          一天,小剛看見一顆小樹上有一個(gè)鳥窩,就好奇地走了過去,小剛看見樹上有鳥,就爬了上去,正好被小明看見了,小明飛快的跑過去阻止,可是太晚了鳥窩被弄壞了,小明生氣地說:小鳥能捉害蟲是益鳥!你為什么要這要做呢?小剛頓時(shí)臉紅了,小明爬到樹上去,小剛看到剛才的兩只鳥受傷了,小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里,小明想用什么來做鳥窩呢?小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩,小明飛快的從樹上跳了下來,“哎喲”小明大叫了一聲,旁邊的小剛跑過來把小明扶起來,小明說:“我們?nèi)フ覙渲脝幔俊薄昂,那小鳥怎么辦?”小剛說。

          小明說:“把它放口袋!”找呀!找呀!終于找找完了!只聽“啪啦”一聲,“啊”小剛尖叫起來,小明說:“只好放棄了!”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀!小明”!小剛說!拔以趺礇]想到呢”!小明說。

          最后小明把小鳥放到帽子里,再爬到樹上放好,他們給小鳥做了一個(gè)鳥窩,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥,不可以傷害小鳥!

        愛護(hù)小鳥作文3

          小朋友們,你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲?你知道是什么原因嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視鳥類,隨意捕殺鳥類,使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。

          前些天我從新聞中了解到,新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲的侵害,使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈,用了許多辦法都沒有成功。這時(shí),有一位小男孩說:“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧!”人們很驚訝地說:“這能行嗎?”小男孩說:“試一試就知道了!惫挥行,短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。

          聽了這則新聞,我十分驚訝,感慨萬分,鳥類對(duì)我們?nèi)祟悗椭@么大,我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護(hù)起來呢?想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭:要是能建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”,經(jīng)常宣傳鳥類的益處,讓全社會(huì)的人都來愛護(hù)鳥類,那該多好啊!

          如果有個(gè)“愛鳥節(jié),”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板,讓更多的人了解,我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥類的法律法規(guī),號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來,走進(jìn)自然,為鳥類筑巢安家。

          “愛鳥節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來!我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。

        愛護(hù)小鳥作文4

          前幾天,爺爺捉了一只小鳥,把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看,漂亮極了!

          起初,我一有空就去逗小鳥玩,覺得小鳥很可愛?墒菦]過幾天,小鳥漸漸消瘦了,那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍(lán)天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂的小鳥。

          想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門,小鳥立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,歡快極了!

          通過這件事,使我認(rèn)識(shí)到小鳥是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑,讓我們一起愛護(hù)小鳥吧!

        愛護(hù)小鳥作文5

          一天,小剛做好了作業(yè),出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉(zhuǎn)眼,看見一只鳥,它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來玩。

          小剛就一直追著小鳥,小鳥結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來,小剛慢慢地靜悄悄地走過去,小鳥沒察覺,小剛撲上去,就把小鳥抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥,一轉(zhuǎn)眼看見手上有血,也看見小鳥的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗干凈,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說:“媽媽,這是我捉的小鳥,漂亮吧!眿寢尶匆娏,生氣地說:“你怎么把小鳥給捉來了,小鳥是益鳥,快把它放了,以后不能捉了!毙偮犃耍樁技t了,趕緊把小鳥放了,小剛跟著小鳥去它家的森林。

          小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌,上面寫著“要愛護(hù)小鳥”。

        愛護(hù)小鳥作文6

          鳥類是和平的象征,它們像天使一樣美化著環(huán)境。

          一只燕子,在6個(gè)月里可以吃掉50萬只害蟲;一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食:一只灰喜鵲,可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處,共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,這不僅對(duì)鳥類,而且對(duì)人類都是十分重要的。但是有些人卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn),不知道愛護(hù)鳥類。

          一個(gè)星期天的下午,我在園子里玩,發(fā)現(xiàn)一棵老樹上有一只可愛的啄木鳥在上面捉蟲子,它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過了幾天,那棵已經(jīng)快枯死的老樹居然長(zhǎng)出了新葉子,這不都是啄木鳥的功勞嗎?可是有一天,隨著一聲槍響,那只善良的啄木鳥死去了,不止它一只,成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)那麼大,可命運(yùn)求是那麼悲慘。

          1981年9月,國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初,確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動(dòng),是愛鳥護(hù)鳥的一項(xiàng)重要措施。

          鳥類是大自然的重要成員,是人類的朋友。愛鳥是一種美德,我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣,有了鳥兒,我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。

        愛護(hù)小鳥作文7

          晴朗的天空中,一朵朵卷云半掩著太陽,一只只鳥兒劃過了蔚藍(lán)的'天空,嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜,可是有一只鳥,卻無緣再次飛翔……

          吃完午飯,我和朋友們?cè)诖笤豪锿嫠#魂嚧潭镍B叫聲從草坪上傳來。循著聲音,我和同伴好奇地來到了草地中間,只見附近的大樹上來回跳動(dòng)著幾個(gè)小巧的身影,原來是好幾只幼鳥。順著它們的目光往地上看,一只母鳥映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛,有明亮的綠色,有烈焰般的紅色,還有獨(dú)特的黃色,長(zhǎng)長(zhǎng)的鳥嘴,紅黃相間,嘴尖兒是濃厚的黑色,如果在空中飛翔的話,一定像一個(gè)五彩的天使從空中飛過,但如今,它卻靜靜地躺在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí),陽光仿佛變得暗淡,空氣凝聚了起來,樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲,而是悲慘的送別歌。

          我們小心地把它埋了起來,可第二天,事情的發(fā)展卻讓我們更加傷感。

          一片片的云朵把太陽完全遮了起來,只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的那個(gè)圓坑已經(jīng)又被挖開了,里面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找,終于找到了它,可是這次,那個(gè)熟悉的身影卻出現(xiàn)在了垃圾桶中。此時(shí)他渾身鮮艷的羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋,再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

          小鳥的悲慘遭遇令我動(dòng)容,我和小伙伴們暗暗發(fā)誓,以后要做一名光榮的愛鳥小衛(wèi)士,堅(jiān)決制止他人傷害鳥類的行為!

        愛護(hù)小鳥作文8

          有一天,小明扛著網(wǎng)去小樹林逮小鳥,他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè),一會(huì)兒的功夫,他抓住了四只小鳥,把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥說:“哈,這回我可以整天聽你們唱歌了!毙▲B唧唧咋咋的,還用翅膀撲打著籠子,小明看見了哈哈大笑,說:“你們這些小鳥,根本出不來,就別瞎操心了。”

          小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀,說:“看,我的小鳥多可愛!

          小蘭說:“你覺得你的小鳥還可愛嗎?”

          小明低頭一看,果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經(jīng)歪頭耷腦,仿佛得了重病似的!斑,怎么會(huì)這樣?”小明撓撓頭,自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。

          小蘭說:“你要想讓它們快樂,一定要讓它們自由!

          小明說::“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們,我是一定不會(huì)放了它們的!

          小蘭說:“哼,你這個(gè)壞蛋,我不跟你玩了,如果我把你放在籠子里,擬天天給我唱歌,好不好?”

          小明想了想,羞愧地低下了頭。小蘭接著說:“讓這些小鳥自由地飛翔吧,它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹林里為你唱歌!

          小明聽了,高興地抬起頭說:“那我們現(xiàn)在就放了它們吧!庇谑撬麄z打開了籠子,小鳥又獲得了自由,飛上了枝頭,又開心地唱起了歌。

          小蘭和小明放走了小鳥還是不放心,他倆在樹林里立起了一個(gè)牌子,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。

        愛護(hù)小鳥作文9

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。

          聽到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來,抓回去關(guān)到籠子里去玩!

          他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥給射下來,就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說:“住手,快住手!”小剛問:“為什么不讓我把小鳥給射下來?”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥著小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險(xiǎn)了!”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊(duì)員沒理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛護(hù)益鳥”四個(gè)字。

          小剛慚愧地低下頭,跟少先隊(duì)員說:“對(duì)不起,我不該抓小鳥的。”少先隊(duì)員說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子。”

        愛護(hù)小鳥作文10

          一個(gè)夏天的下午,天空中烏云密布,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明十分擔(dān)心,不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢里的小鳥,會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)大雨淋濕了呢?

          小明馬上拿起一把雨傘,飛快地沖出家門,直奔向荷花池邊的大樹,他到了那邊看到小鳥的鳥巢已經(jīng)都快變成了一個(gè)小池塘了,小鳥的羽毛都濕透了,它就嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快幫幫我,快幫幫我!毙∶餍奶鄣卣f:“你再堅(jiān)持一會(huì)兒,我馬上就想辦法。”

          他環(huán)視了一下四周,把目光投向了荷花池,他靈機(jī)一動(dòng),池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎?我可以折一片給小鳥當(dāng)雨傘的呀!他馬上扔下雨傘,趕緊跑到荷花池邊,蹲下身子,小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥巢前,把荷葉插在樹杈上,小明對(duì)小鳥說:“現(xiàn)在你不會(huì)被淋濕了吧!毙▲B好像也聽懂了小明講的話,又叫起來好像在說:“謝謝你,小明!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”小明眉開眼笑的拿著雨傘,和小鳥依依不舍地道別了。

        愛護(hù)小鳥作文11

          一個(gè)星期天的早晨,陽光明媚,軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過一棵樹下時(shí),軍軍看見一個(gè)小弟弟在爬樹要抓小鳥,小鳥嚇得 “撲撲”翅膀飛走了,鳥窩也摔下來了。

          軍軍連忙跑過去,大聲說:“小弟弟快下來,不能傷害小鳥!”小弟弟聽見了,說:“我沒有傷害他們,我只是想跟它們玩! 軍軍說:“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥是我們的朋友,不能傷害它們,如果鳥媽媽回來了,看見它的孩子和家都沒有了,該多著急呀!毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^,說:“大哥哥,我知道錯(cuò)了,我再也不傷害小鳥了!

          這時(shí)軍軍小心地爬上了樹去,小弟弟很納悶,急忙問他:“哥哥,剛才你不是說要愛護(hù)小鳥嗎?”只見小軍只是笑了笑,把自己頭上的帽子摘下來放在了樹杈上。不遠(yuǎn)處正飛來飛去的小鳥們,看見自己又有了一個(gè)新的鳥窩,連忙飛了回來,它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”

          小軍和小弟弟都開心地笑了!

        愛護(hù)小鳥作文12

          這是一個(gè)陽光明媚的日子,藍(lán)天漂浮在云層中,小明在公園里玩,他很無聊,所以把自己的吊索找出來玩鳥。

          突然,他看到一只鳥在天空飛翔,迅速將彈弓提升到鳥拍,只是聽到啪啪啪啪的聲音,被擊中的鳥從天上掉下來,小明跑過去抓住鳥,把它放在籠。

          小明繼續(xù)前進(jìn),尋找新的目標(biāo)。沒有采取幾個(gè)步驟,但發(fā)現(xiàn)一棵樹,樹掛在一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志讀取保護(hù)鳥,每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)字符。在這個(gè)時(shí)候,他記得老師在教室里說的話:我們要保護(hù)鳥類,捕捉害蟲,保護(hù)作物,為人類做貢獻(xiàn),是我們的好朋友。想想這個(gè),小明臉紅了。 小明迅速轉(zhuǎn)身,鳥籠打開,鳥兒然后飛回大自然。小明笑了笑,小明笑著把吊索放在垃圾桶里。從那時(shí)起,小明不再打鳥,經(jīng)常告訴小伙伴:不要抓鳥,他們是人類的好朋友。 我們要像小明一樣,做一個(gè)愛好鳥好兒童。

        愛護(hù)小鳥作文13

          一個(gè)陽光明媚的早晨,天氣晴朗,萬里無云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫的。故事寫得非常美,講“我”走在路上,忽然有一只小鳥把“我”帶到了鳥的學(xué)校,這兒的樹上落滿了大大小小的鳥,就像在樹上落下了各色各樣的花兒,真是太迷人了……

          正在我看得入迷的時(shí)候,忽然聽到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲!把剑乘懒!”我大聲喊到。要是小鳥也能像故事里的小鳥一樣,能聽懂人的話該多好啊!可小鳥根本把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),叫個(gè)不停,我氣得火冒三丈,正想拿起掃把把小鳥打下來。這時(shí),我看到書上寫著的“我”特別和藹地跟鳥兒打招呼、說話,鳥兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”,還要叫他教小鳥們說人話。我不禁臉紅了:我怎么可以這樣對(duì)待小鳥呢?我應(yīng)該愛護(hù)它們才是呀!

          于是,我放下書本,對(duì)小鳥微笑著說:“親愛的小鳥,你有什么事嗎?”小鳥仍然拍著翅膀,邊飛邊叫。我拿來一個(gè)木盒,給小鳥做了一個(gè)舒適的窩,掛在樹上,說“來吧,小鳥!來這兒安家吧!”然后,我在邊上插了一塊牌子,上面寫著:請(qǐng)大家愛護(hù)小鳥,不要傷害它。謝謝!

          小鳥嘰嘰喳喳地叫著,聲音變得悅耳動(dòng)聽了。我拿起書,繼續(xù)讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進(jìn)了書中,覺得自己也似乎聽懂了鳥語,我,也成了愛鳥的綠胡子爺爺。

        愛護(hù)小鳥作文14

          一個(gè)天氣晴朗,萬里無云的早晨,小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍(lán)色的帽子,穿著黃色的鞋子,綠色的褲子,還扛著一個(gè)大網(wǎng)子。小紅穿著粉色的皮鞋,藍(lán)色的大衣,背著黃色的包,他們興高采烈地走向樹林。小紅走著走著,聽到了鳥兒唱歌的聲音,她說:“小明,你看那只小鳥多么漂亮。 毙∶髡f:“它唱的歌也好好聽呀!”這時(shí),他心里想:我可以把小鳥射下來,就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦!

          于是,小明雙手拿著彈弓,一只眼睛瞇著,一只眼睛睜開,準(zhǔn)備射的時(shí)候,他想:現(xiàn)在小紅不在,等小紅來的時(shí)候,我就給她一個(gè)驚喜,這樣小紅是不是會(huì)非常高興呢?

          他剛準(zhǔn)備射鳥的時(shí)候,小紅馬上跑了過來,大聲喊:“不許傷害小鳥,傷害小鳥就是破壞環(huán)境!毙∶髀犃诵〖t的話低下了頭,說:“我知道錯(cuò)了,我以后不再傷害小鳥了!

          小鳥也有自己的家,也有自己的爸爸媽媽,姐姐哥哥,爺爺奶奶,小鳥也是大自然的一部分。愛護(hù)小鳥,從我做起,我們應(yīng)該保護(hù)大自然。

        愛護(hù)小鳥作文15

          一個(gè)夕陽西下的傍晚,小明走過院子里的小樹旁,看見樹上有一只紫銀銀的小鳥。他自言自語地說:“哇!有一只小鳥,我要把它抓下來。”可是,樹太高了,怎么抓呀?小明靈機(jī)一動(dòng),輕輕地往小樹邊走,悄悄拿出彈弓,蹲下身拿起一塊石頭,瞄準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。

          這時(shí),鄰居小剛飛奔過來,手里還舉著一張紙。他跑到小明身邊,大聲喊道:“快停下來,快停下來!”小明氣沖沖地說:“你干嘛呀?別把我快到手的小鳥嚇跑了。”

          小剛沖向前去抱著小樹輕輕晃了晃,小鳥被嚇得落荒而逃。小明責(zé)備小剛說:“你怎么可以這樣?”

          小剛不理小明的責(zé)備,把手里的那張紙?jiān)跇涓缮稀E,這是一個(gè)“愛護(hù)小鳥”的標(biāo)語。小明看了標(biāo)語,扔下彈弓羞愧地低下頭說:“對(duì)不起,我以后再也不抓小鳥了!毙傉f:“沒關(guān)系,我們一起保護(hù)小鳥吧!”

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