難忘的小學(xué)生活作文【共4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進校園時,我心中,非常的害怕,膽怯,不認識班上的'同學(xué),所以一天都沒有說話,當時我的成績還很差。可到了現(xiàn)在,我變得勇敢堅強,上課時很活潑,成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師,萬老師您們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是您們讓我更加的繁茂。付老師,您上課時,教我們?nèi)绾螌懽郑绾斡懈星榈睦首x課文,如何體會人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師,是您在課堂上用親切地話語,讓我們在您的課上可以很活躍,讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問題的話,您就幫助我們。記得有一次,在下課時,您剛準備出教室門,就聽見有一位同學(xué)的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學(xué)扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,您是那么的認真,關(guān)心我們,老師們,您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,我們互相幫助;在學(xué)習(xí)上,我們共同進步!
畢業(yè)之際,讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢想,去迎接未來的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學(xué)生活,再見了,我熟悉的母校。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
時光穿不斷,流逝在指尖,歲月悠悠,時間悄悄走過。六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被我深深地刻錄成了一個光盤,在不經(jīng)意間,時間在指尖流轉(zhuǎn)間,今天,我在這里輕輕地倒帶。
同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎?你還記得當時兩排的木棉樹嗎?你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎?你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎?你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋新來而又帥氣的男老師嗎?你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對于你們來說只是平常的事,但是對于我確實不可缺少的回憶,因為有你們的陪伴,才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活,同時因為你們的支持,才能讓我勇敢的面對不可預(yù)知的困難。
老師您還記得一個總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學(xué)生嗎?您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的.學(xué)生去醫(yī)院嗎?您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎?……老師可能你不記得這些事,但是這些卻永遠地留在我的腦海里、記憶里,讓我從心里尊敬、愛戴你們,因為你們像園丁的勤勞,才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句:老師們辛苦了,感謝你們六年來的栽培。
現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學(xué)校,但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo),不會忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。
當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
回頭看,他們的身影不曾走遠,因為他們在背后默默支持著我,讓我更有信心迎接未知的生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
記得那是五年前的一天,記得那一天艷陽高照。你還記得嗎?當我們第一次戴上紅領(lǐng)巾 ,是多么得激動。‘斘覀兊谝淮翁みM這美麗的校園,那又是何等得高興!當我們第一次看到五星紅旗冉冉上升,又是何等得興奮。
記得我剛?cè)雽W(xué)時,老師您說我太小,可是,現(xiàn)在的我在您的諄諄教誨下,我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學(xué)生。記得那一次,下課鈴剛剛響過,我由于不舒服沒有同學(xué)們玩耍,當您看到我孤身一人,沒有玩伴時,您和藹地走了過來,給我講童話故事,那時的您,是多么地和藹可親啊!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,看!小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室,記得以前,這幅畫面,是多么地平常而普素,F(xiàn)在,卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧,這幅場面又是多么的令人熟悉,可是現(xiàn)在,它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的'明珠了。
記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實,以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后 ,同學(xué)們開心地玩著,校園里處處鳥語花香,顯示出一片勃勃生機的景象,F(xiàn)在,一人漫步在校園里,回想著當年玩耍的情景 ,嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室里聽老師講故事,時不時引起同學(xué)們哄堂大笑的時刻,還會有嗎?記得我們班曾一起種過一棵小樹苗,我們長大。樹苗也跟著長大,恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。
歲月匆匆,花開花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別,我相信,每個人的心中肯定都依依不舍,往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻,都將變成一個個美好的回憶。
五年啊,難忘的五年啊?鞓返奈迥臧!在不知不覺中過去了。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠遠離去,美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。
啊,難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活,多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽踏進學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,整齊的動作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!
我們飛快進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午十五分鐘的午寫,是我們的`必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動小組特別受我們的歡迎,一到這個時候,我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記,當我上課和同桌講悄悄話時,老師您并沒有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當我回首往事,就會看到一張燦如陽光的臉,剎那間,我會忘了所有的傷心難過,沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記,生病時,老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時,老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運動會上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!
南飛的大雁是對北方秋的告別,春天的風(fēng)是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>
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