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      2. 難忘小學生活的作文

        時間:2024-05-24 14:29:14 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

        [實用]難忘小學生活的作文

          在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的難忘小學生活的作文4篇,歡迎大家分享。

        [實用]難忘小學生活的作文

        難忘小學生活的作文 篇1

          信手翻開小學的記憶冊,看著就想流淚的蝴蝶花,讓我重新回憶起了在小學的生活。小學生活就像五味瓶一樣,包含了酸甜苦辣咸。每一種味道,都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學,上中學。但是在我小學里的酸甜苦辣咸,我永遠都會記得。我永遠都記得,我的五(一)班同學在一起的風風雨雨,成長中的酸甜苦辣咸,給我的小學生活帶來了樂趣。

          成長中的甜:

          我永遠都會記得:我在運動場上獲獎的笑容;我在同學們的幫助下,順利在語數(shù)聯(lián)賽中獲獎;我靠自己精心的努力,總算學會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下,揮之不去。記得,為了能在運動會上拿個名次,我每天寫完作業(yè)以后,就到小花園里去跑個四五圈,總算拿了個名次,沒有辜負同學和老師對我的信心。記得,為了比賽,我和同學們,查找資料,復習我們所學的內容,忙得不可開交。盡管很忙,但同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰(zhàn),跟我給足了信心。這些,都是我和同學之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層,永遠都會記得。

          成長中的酸:

          我的小學中,沒有酸的裝扮是不行的。在我當班長的這一段日子來,我也受過別人的冷嘲熱諷。當我的數(shù)學題不會寫時,而同學們都會寫,一些調皮搗蛋的人,就朝我譏諷“喲,連我們的班長也不會寫呀,還配當班長嗎?”他們的這些話,深深的.地刺上傷了我的心。我回去以后,那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我,安撫我的心靈。老師也告訴我說,要堅強,不要去理會他們。用自己的實際行動來證實。盡管我當班長,會有一些人不服氣,但是我終究已以我的成績,證實了我的實力。

          成長中的苦:

          我們參加夏令營活動,其中就有個野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組,可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧,就來說王夢詩,她在家里可是個“小公主”,怎么會燒飯呢?孫書楠是從農家來的,可以為我們這組幫忙,但是她那天卻沒有來,這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶,結果她沒來。兩個男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休,還好葉宇齡帶了鍋,我們就可以將就著吧。煮的飯,不生不熟,而且還有葉子,誰敢吃啊?王夢詩倒是幸災樂禍,在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們,所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。

          成長中的辣:

          我在小學生活中,一直都是很有禮貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易勸好我媽媽,給我買一本《神秘的女老師》,我興高采烈地把它帶到學校里去,我還只看了目錄,一下子就看到了中間的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“這又是誰這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一,把書一拿,然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條,貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他,最后說了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王夢詩正好經過李華的位置,然后對他說了一些話,就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎,王夢詩,你拿李華的書干嗎?”“什么李華的書啊?這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了,然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來!薄安粫?”“就是這樣啊!蔽也胖溃瓉砦义e怪了李華。心里就有點辣辣的感覺,這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。

          成長中的咸:

          這種咸,是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂的,她由于得了癌癥去世了,我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得,她最愛跟我講故事了,然而我也很喜歡聽她講故事,她講的故事,總是充滿了哲理性,讓我聽完故事以后,就明白了一些道理。但是現(xiàn)在,她已經走了,走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出來了。照片上的她,是那樣的純真可愛啊。我還記得,在我最困難的時候,她幫助了我,F(xiàn)在,咸咸的味道,在我心中產生。真的好希望時光可以倒流,我能永遠都和子怡在一起,那該多好!

          星星點點,皎潔的月光灑滿地上。對同學的思念,仍然沒有改變。靜靜地遙望天空,回憶在小學時代的點點滴滴。現(xiàn)在我們已分開,不知你們過得可好?星星送去我的祝福,希望你們能快快樂樂

        難忘小學生活的作文 篇2

          時間是讓人猝不及防的東西,轉眼間,再過一個月我就要離開親愛的母校。六年啊,從青澀無知到留戀不舍,好似就是昨天。回憶起從前,一幅幅畫面在我的腦海中緩緩地展開……

          “豆腐”笑話

          有一次,班主任十分生氣。哦,不!是十二分生氣,他那神色可真是讓人懼怕。合灩P小新似的粗眉毛難看地皺著,小眼睛被眉毛壓得更小了,但還是掩不住眼神里的憤怒,又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下,使得我們全班肅然無聲。突然,他的憤怒消失不見,嘴上笑意連連,嘴里戲謔地道出一句:“看來要拿塊豆腐來撞咯!”全班立即哄堂大笑,剛才的沉重氣氛已然消失無蹤。

          揮灑汗水

          那是五年級的時候,正值運動會,我也是一位運動員。雖然上場前我在心里告訴自己不要緊張,但身體還是在微微發(fā)顫,站在“3”號跑道上,還是有些許緊張。比賽開始了,我以熟練的姿勢半跪在跑道上!案骶透魑弧A備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道!沒過多久,我在觀眾席里聽到了我的名字,那是我的同學們!他們大聲喊著加油,目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米!1米!我以極長的距離領先第二名,毫無懸念地贏了!同學們看見了,有的送水,有的'讓我坐下來,有的一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學們開心的笑臉,自己也笑了。

          小學生活還有一個月就要結束了,馬上我就要走進初中的大門。也許我和同學們以后只是路人,也許以后永遠不會再見,但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學們,謝謝老師們,是你們六年來見證了我的成長,謝謝你們!天下沒有不散的宴席,離別是必然,離別是為了更好的相聚,愿我們的未來更加充滿希望!

        難忘小學生活的作文 篇3

          有的人說,“回憶,總是那么幸!,正是這樣。眼看著5年的小學生活就這樣一晃而過,到了分別的時候,還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當年入學時的場景,而這難忘的5年小學生活,已經揮之不去,我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當中了。

          還記得今年的運動會,我們班跑4×100接力的時候,每一位運動員都很努力,在賽前做好了充分的準。因為我們班很有優(yōu)勢,有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員,大家也都很激動,因為這是最后一場運動會了,心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后,就踏上了跑道。我是第二棒,在跑道上已經做好了準備,只聽見裁判員的槍打響時,第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去,跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒,我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去,和第三名同學成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們,看著她們在賽道上奔跑,心里十分開心。當最后一名同學第一個沖過紅線時,我都高興地跳了起來,立即跑到終點和大家回合。好景不長,因為最后一個同學的一點小失誤,我們班的成績就以第一名變成了第五名?晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學,因為我們怕她心里會難過,我們就對她說:“沒有關系,失誤一次算什么,我們是第一的水平,只不過拿了第五而已!薄熬褪蔷褪牵凰闶裁吹,別忘心里去!崩蠋熞苍诎参窟@名同學。我們不在意成績,我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。

          還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌,有一位同學跑著跑著不小心滑了一跤受傷了,大家瞬間著急起來。有的.同學把她扶到最近的乒乓球臺上休息,有的同學大步流星的跑去醫(yī)務室給她拿棉棒和碘酒,剩余的同學就在幫那位同學看著傷口。大家都停了下來,臉上也皺起了眉頭,好像在想:怎么這么不小心,磕的這么嚴重?大家一直陪伴著那位同學,時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖,有時我磕到腿的時候,大家也會送來一句一句的關心,還會來幫助我,不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想,這就是5年來大家積攢的感情,全班同學真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。

          5年時光,說長也長,說短也短。在這5年里,經歷了許許多多的風風雨雨,朋友,就是我們最好的依靠。轉眼間,就到了分別的時候了,好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見,只想在最后的時間里,和你們再多玩玩,多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說,恐怕以后就再也沒有這個機會了。

          希望離開xx小學的我們,能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。

        難忘小學生活的作文 篇4

          六年的小學生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個萬花筒。

          然而,這六年一轉眼就過去了,但我還是依依不舍。

          六年前,媽媽牽著我的手,帶我走進了學校的大門,我面對著我以后的小學,我十分好奇,面對陌生的環(huán)境,我竟有些膽怯,F(xiàn)在,我已成了學校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個破舊的,單調的學校,可能是我對它產生感情了吧!

          我不敢相信,這曾經是一個我不認識的環(huán)境,現(xiàn)在,不會再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會被樓下的.樂隊打攪精神;不再會被天上的小鳥帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了,離開這個小學,去另一個陌生的環(huán)境生活,去認識陌生的老師和同學。

          最后幾天,我們不會打打鬧鬧了,因為我們在一起的日子不多了,不會像以前一樣,不懂事了,不會像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的混日子了。我們會在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會在這最后幾天里,抓緊每分每秒復習,做好最后的準備,迎接屬于我們的快樂。

          光影如箭,日月如梭。我們的小學之道馬上走到了盡頭。

          人生的車站不受返程票,出了山的溪水不會往回流動。

          只有那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們留在這世上真正的姓名!

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