難忘小學生活的作文

難忘小學生活的作文精華[10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學生活的作文 篇1

　　“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！闭�如這里說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的小學生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學生活中，最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。

　　班里的同學都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣�！澳X殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了�？蓱z的男同學們一個個都被趙思語挨打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。

　　“恁哈哈哈哈，我錯了。”這是我們班的學霸——屠宏飛的口頭禪�？磥�，他又惹“怒”了我們班的`女同學。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學被他罵得有多么生氣，只要他這么一說，就沒有心情再打他了。

　　“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干，又在管其他同學的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學都笑了，董越儀也笑了。

　　“呵呵，好猥瑣啊�！边@個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學習尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話，同學們就笑得更起勁了。

　　我們班同學的口頭禪可真是可笑��！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶里的一個個珍寶。六（2），我愛你！

難忘小學生活的作文 篇2

　　六年級的小學生活就要結(jié)束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們求學的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

　　我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有說話，當時我的成績還很差。可到了現(xiàn)在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們?nèi)绾螌懽�，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的'教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認真，關(guān)心我們，老師們，您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！

　　畢業(yè)之際，讓我們帶著同學的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢想，去迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學生活，再見了，我熟悉的母校。

難忘小學生活的作文 篇3

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ�表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔！我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的'眼睛！別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。

難忘小學生活的作文 篇4

　　六年的小學生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。

　　回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。

　　那天，學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學習別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油，這都化為我的.動力，拉得更賣力了。

　　繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。

　　再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。

難忘小學生活的作文 篇5

　　記得有一次，我在學校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的。

　　那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室，趕緊去打一針吧�！笨墒悄菚r的我，看起來就像是馬上要倒下是的.，于是，老師就問誰愿意陪我去醫(yī)務(wù)室，因為那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他愿意陪我去，當時我非常的感謝他。

　　因為當時下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫(yī)務(wù)室。

　　我永遠也忘不了他。

難忘小學生活的作文 篇6

　　光陰如箭，歲月如梭，小學時期六年的生活即將結(jié)束，母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊走過的聲影。

　　還記得在一年級時，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭著說：'我不要上學，我想回家。'而現(xiàn)在對自己的母校依依不舍，和同學之間有說不完的話，才感覺當初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎？說老師對我們的嚴厲，對我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們在小升初階段著想。

　　看著母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴的主席臺，讓我面向國旗，一心向黨。同學們，還記得在一年級時，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時，心中的激動高興，聽著悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，縫在五星紅旗。

　　在運動會上，我們大喊>口號，為疲勞的`運動員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談?wù)摷ち业膽?zhàn)況，仿佛自己在操場上飛騰，沖向第一的寶座，為班級增光添彩。

　　同學們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學習歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點點滴滴，會匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。

難忘小學生活的作文 篇7

　　一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過去很久，也是念念不忘。長這么大，記憶都在更新?lián)Q代，我也忘記了很多小時候的回憶，記住的都是一輩子都不會忘記的回憶。最讓我在意，也會經(jīng)�；貞浧鸬木褪切�學的生活。

　　對于小學，是大家開始懂事，最無憂無慮的階段。那個時候?qū)W習壓力不會特別大，我的生活就是在家人、學校、朋友中徘徊。在學校，老師會給我很大的鼓勵，讓我有動力去學習。學習也很輕松，爸爸媽媽也是讓我愉快的長大。最忘不了的是一到下課，小伙伴拉著我去商店的場景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個時候爸爸媽媽給的零花錢多的伙伴，就會買很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個。回家不吃飯，媽媽就批評我說那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃飯，下次零花錢都不給我。其實她怎么會明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴們一起吃著聊天的場景。

　　除了學校上課的日子，每到周末，我就和小學朋友一起相約去學校場館打羽毛球。雖然技術(shù)不怎么行，但是大家都挺開心的。去多了后，我們就連看門的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點喝的。對于那個時候的我們，是能開心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來羽毛球場找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們?nèi)�幫她忙。那一次也是考的不太好的一次，趁這個機會老師給我上了一堂批評課，雖然那個時候覺得很恥辱，但是現(xiàn)在想想，也是很有意思了。

　　在家里，小學經(jīng)常會做手工作業(yè)，媽媽就會認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺得媽媽什么都會。也會認真耐心的.一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說我很厲害，其實是我有一個很棒的媽媽。所以那個時候自己也學到了很多。技術(shù)上的、心理上的都有。課外時間真的很豐富。

　　對于我的小學生活，充滿了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿了開心。如果時間可以倒流，我真想再回到我小學的時候，再體驗一次有意義的生活。

難忘小學生活的作文 篇8

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠去，小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的'諄諄教誨，難忘。

　　那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點像忍者神龜。

　　接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。

　　接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了。可能是山洪爆發(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

難忘小學生活的作文 篇9

　　時光飛逝、歲月如梭，小學6年的時間即將化為永生難忘的記憶，我們都將分別，獨自走向下一條人生的道路。不舍、難過、期望······還有那一點一滴飽含著酸甜苦辣的記憶全部如泉水般噴涌而來，翻滾著、咆哮著流進我們的內(nèi)心。在一個彩虹般閃耀、美麗的泡泡里，我找到了一個令人無法忘懷、刺激驚險而又充滿歡樂的回憶······

　　這件事好像發(fā)生在寒假期間吧。

　　老天爺似乎知曉了我們要這個休閑日去大學城玩耍，特意把囚禁已久的太陽放了出來。既然中雨轉(zhuǎn)晴，我們又有什么理由不去呢？于是，拿上各自心愛的滑板，坐著媽媽的車，我和葉俁彤就前往爺爺?shù)男�區(qū)。

　　“這里的坡都很危險、嚇人，做好心理準備喲！”我一副盛氣凌人的樣子，嘴角滑出一絲邪笑，用期待的目光看向遠方。

　　“哎呀，你要帶我哈！”她突然緊抓住我的手臂，假裝要摔倒的樣子，臉上充滿了驚恐；我也隨之附和了一聲好的，“驚魂之旅”就此開始！

　　帶著小激動，我和葉俁彤丟下了我媽，完成了熱身——“最簡單五坡之一”后，心中的巨石也自然落下了，好似一切的枷鎖都化成灰燼，被風吹散了；我也徹底解脫，勇敢無畏地再次挑戰(zhàn)難關(guān)。終于，經(jīng)過不少時間的爬坡，我倆來到了最高處的住宿區(qū)，也是最恐怖的“地獄”。

　　我抬起滿是汗住的頭，往下望了望：“我的媽咪嘎嘎呀呀啦！”只見這個直下坡呈50度銳角，大概有五六十米長吧；十多個井蓋好似一個個地雷，好像隨時都會把你炸上天；剛過了下坡四五米處又沒了路，拐彎似乎又來不及，左邊又是一個長龍般的下坡，悲劇呀；還有不少居民、摩托車，甚至是一大群狗狗不慌不忙地路過。這簡直就是挖了個坑讓你自己跳進去埋了！

　　“Idon’tnow!”我心中一陣發(fā)寒，腳下仿佛不是平平的鵝卵石地，而是晶瑩剔透的冰塊；我所在的地方似乎不是熟悉的小區(qū)，而是危機重重、寒冷的冰川；我所看的那里好像不是恐怖的'下坡，而是深不見底、陰森恐怖的懸崖！四周的空氣仿佛也被凍結(jié)了，我的頭上出了點兒冷汗自己卻仍像個做工精細的雕塑般立在原地不動。直到葉俁彤······

　　“小李子，我們牽著下去嘛！”她雙眼急速眨著，用懇求的目光看著我，似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我的恐懼。

　　這句話如一個鋼錘瞬間敲碎了我的忐忑，我毫不猶豫地點點頭，上了滑板，拉起她早準備好的手，面帶微笑地沖了下去。

　　“�。“““⊙健ぁぁぁぁぁ�！”我倆不約而同地尖叫了起來，就在那下去的幾秒鐘，我的心好似發(fā)起了一場嚴重的洪水，雷雨交加，將我的心的保護層打碎，害怕、緊張、擔憂，以及那恐怖的悲慘幻想霎時間涌進我的內(nèi)心：“如果我倆待會兒轉(zhuǎn)彎的時候沒來得及，如果待會兒突然冒出一輛車，如果滑到了‘地雷’、水上，又或者······”絕望、后悔等種種心情在我心中徘徊，涼爽的風吹得到我的臉上感覺卻是火辣辣的。突然，葉俁彤緊拉著我的手似乎想把我捏爆一般，她的聲音大了幾分貝，好像想讓全世界的人都聽見似的：“李子，記得往右轉(zhuǎn)！”

　　我這才猛然驚醒，立馬選好時機，一，二，三，轉(zhuǎn)！呼，還好只是滑板邊沿的一小點擦了一下，并無大礙，才勉強躲過一劫。不過，嗓子······好像啞了。

　　現(xiàn)在回憶起那時那驚心動魄的時光，想起我們馬上就要畢業(yè)分離，不禁有些傷感。這次的“驚魂”歷險我一定會牢記在心，不知“爛葉子”會不會呢？這將成為我畢業(yè)前最美好的回憶！不過，我還是要真誠滴感謝你這個三姐，是你在那時給了我勇氣！

難忘小學生活的作文 篇10

　　只剩兩個多月不到三個月，我們就要結(jié)束六年的小學生活了，站在學校的大門口，回首這六年來的美好時光，我感概萬千。時光流逝匆匆，好似流水，短短六年，對我們的人生來說，并不是很長的時間，可對我們來說，是一段美好的時光。在這六年里，我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年，而唯一不變的'是依然美麗的母校。

　　寬闊的操場上的升旗臺，六年了，我們每個周一都會望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，唱著激烈、高昂的義勇軍進行曲，舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊：忠于祖國，為祖國服務(wù)。

　　你一幕幕動人的情節(jié)，涌進我的腦海里，讓我永遠都不會忘記。我轉(zhuǎn)過頭，望向一棟高大的教學樓，望向三樓角落里的教室，那就是五六班，我曾經(jīng)是這個班的學生。望著望著，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：英語課上，班長蔡駿總是帶我們讀課本，潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞，使我們的英語成績好了許多；數(shù)學老師蔡老師是一個幽默的人，所以我們很喜歡他，他總會在黑板上出一道道奧數(shù)題，這時，我們班的數(shù)學天才總是第一個舉手。

　　回想當初快樂美好的日子，我的眼睛不禁滋潤了，我多么想回到以前��！怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下了我們成長的足跡。怎能忘記，我敬愛的老師，你一詞一句，都是您為我們的成長而準備的。

　　怎能忘記，我親愛的同學，那一打一鬧，讓我成長的路上有個美好回憶。怎能忘記。

【難忘小學生活的作文】相關(guān)文章：

難忘小學的生活作文02-03

難忘的軍訓生活作文（小學）01-27

難忘小學的生活隨堂作文02-03

難忘小學的生活作文范文02-03

難忘的軍訓生活的小學作文11-04

小學作文：難忘的小學生活08-15

難忘的小學生活小學作文01-23

小學作文難忘的小學生活01-20

難忘小學生活的小學作文02-03

難忘的小學生活的小學作文02-03