難忘小學(xué)生活的作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。
記得在三年級時，那是我剛來學(xué)校，誰也不認(rèn)識，而全班只有我一個轉(zhuǎn)學(xué)生，一張張陌生的`面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學(xué)都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學(xué)轉(zhuǎn)了過來問我叫什么名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因為我說得太快了。我一直沉默不語，她問了我好多遍我都沒有回答她，因為我不知道該怎樣回答她，然后有好多同學(xué)都走過來問我，因為上課時我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的名字叫做黎容，同學(xué)們對我很好，當(dāng)然除了那些男生，經(jīng)過一段時間之后，我和好幾個同學(xué)做了死黨，無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班，和她們做好朋友，對母�；貞浭菧剀岸篮玫�，對同學(xué)們一起的時候是快樂的。
難忘小學(xué)生活的作文 2
我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校，在這里有著許多故事，我有幸來到這里學(xué)習(xí)，與朋友分享這里的一點一滴�，F(xiàn)在馬上就要分別了，我有多么傷感��！這里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年，在這里結(jié)識了許多好朋友，馬上就要離開了，真舍不得�。〉窍氲今R上就要邁向中學(xué)的校門，可以學(xué)習(xí)更多的知識，結(jié)識更多的朋友，我又高興了起來！
在母校了，認(rèn)識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識，讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的`少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師，更要感謝對我們嚴(yán)厲又可親的林老師，因為沒有你們，我就不會有今天的成績。
這里是我們共同的一個家，我們在這個美麗的家園里和睦相處，一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜，有過怒，有過哀，當(dāng)然也有樂�？偠灾�，我不想離開它，因為它已經(jīng)是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學(xué)，因為你們是我生命中的良師益友。
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！
難忘小學(xué)生活的作文 3
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)的六年時光即將離我們而去，但不變的是我們對小學(xué)時光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個很好的機會，小學(xué)時光是我們?nèi)松髽堑幕�。即使打不好，整個大樓可能就永遠(yuǎn)也不會直了。
我們是以一個班為整體的。自從這個七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚，不過這可不是什么好名聲，聽別班說，我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好�；仡^，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時我們還小，自然不懂其中的深意。
我對不起一個人，那就是叫我們小學(xué)語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的`趣味。她在五年級即將結(jié)束的時候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結(jié)果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒有問我成績，而是問一些其他的事情�？墒侨f萬沒想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。
難忘小學(xué)生活的作文 4
歲月的貝殼風(fēng)鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活將要完畢。每想到此，內(nèi)心便很長時間不能忘懷�；赝^去，有考試沒有考好的消沉，有考高分?jǐn)?shù)領(lǐng)榮譽證書的引以為豪，有操場同學(xué)朋友的玩耍，有慶祝會上暢快的歡樂，也有留言簿上深深地的依賴、美好的'祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象 六年的小學(xué)生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點，可是這些經(jīng)歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六三班六十四名同學(xué)一起共渡難關(guān)，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學(xué)們關(guān)心集體的情，自然老師較大 的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學(xué)誦讀賽事嗎？我們班得到了區(qū)一等獎，那全是同學(xué)們和教導(dǎo)主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個小時，大家都十分的艱辛，可大家很快樂，直至賽事的那一天，聽聞大家得了區(qū)一等獎，大家都?xì)g呼雀躍，激動得搖頭晃腦
三年級的情況下，我與小婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲，我與小婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了小婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭里邊，那時候她 啊 的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內(nèi)心不知該怎么辦，如果當(dāng)初有一個洞就好了，我一定要鉆入。老師來了，看到這般場景，邊把小婷的手拔下來，邊撫慰她，隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到小婷身旁細(xì)聲說： 小婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說： 不要緊，因為你我的錯的。 那一刻，我感覺她是那麼善解人意，也感覺自身一下子長大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著說沒事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動，令我難以忘懷！
六年的小學(xué)生活，你帶來了我是多少專業(yè)知識、是多少開心和是多少啟發(fā)！當(dāng)我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都紀(jì)錄著中小學(xué)所歷經(jīng)的一點一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！
難忘小學(xué)生活的作文 5
時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的'同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
難忘小學(xué)生活的作文 6
快樂的時光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們就要邁入初中的校門。這時，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一哭一笑，老師們的一句句一字字，都會在我的眼前流過，告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著依依惜別的留戀，跨入新的學(xué)校。
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語，留在花壇的芬芳中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
在春季的校園里是一面綠色的.旗幟。春天到了，桂花樹的葉子在慢慢的生長，楓樹的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個不一樣的色彩，春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉，讓我們癡迷，讓我們開心。
在夏季的時候，校園像一個大火爐。校園的操場就像大火爐的一部分。誰到哪里，同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁，然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。
在秋天的時候，學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹中綠色的葉子里長滿了許多小花，小花的香可不是一般的香，那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過來摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......
到了冬天，校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣，下課的時候同學(xué)們都來到操場上打雪仗、滾雪球。
啊，在母校的生活讓我們懷念不已。
難忘小學(xué)生活的作文 7
在六年里，發(fā)生了許多事，我也認(rèn)識了許多老師，同學(xué)，但令我印象最深的便是陳老師了。
她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的長發(fā)，盤著一個漂亮的辮子。雪白的瓜子臉，一雙彎彎的眉毛下，閃動著一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，真是讓人不得不贊�。�
陳老師已經(jīng)教了我們六年了。一個老師要教三十多名學(xué)生，我想想都覺得累，可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個個天真可愛的小朋友培養(yǎng)成了一個個乖巧懂事的學(xué)生。
有一次，我考試考砸了，本以為陳老師會在全班同學(xué)的面前批評我，但是，陳老師沒有。她看我去辦公室拿作業(yè)的時候，在辦公桌前叫住了我，說：“洪文靚，你看到你的成績了吧？我不在全班面前說，是為了給你留些面子。不過你也不用太傷心，一次考砸了，沒有關(guān)系！但是如果有二次考砸了，那可就不正常了！你明白了嗎？這次你的.閱讀是最不好的，你回去要多多加強這塊，多做幾份練習(xí)，多讀幾篇文章！要知道：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀對你是有好處的。好了，我希望你可以回去反省一下�！蔽尹c了點頭，捧著作業(yè)本走出了辦公室。心想：陳老師真是太善解人意了！我一定不能再考砸了！一定要為自己爭口氣，讓老師對我刮目相看！
這就是陳老師，一位善解人意，含辛茹苦的好老師！
難忘小學(xué)生活的作文 8
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前，暴喝一聲：“站��！去教室里面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時，老師進(jìn)來又說：“你們是不是精神太好了，沒處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點著了。我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎么也沒有想到的是，此事竟然就此了結(jié)了，老師再也沒找過我的.麻煩，讓我意外。第二天放學(xué)的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學(xué)習(xí)是快樂的，而不是我以前那樣認(rèn)為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學(xué)習(xí)深惡痛絕的態(tài)度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當(dāng)時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們說：“如果你們自己是熊貓的話，你們愿意這樣被對待嗎？”我們?nèi)缤稽c醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想說：“再見了，朋友們！”
難忘小學(xué)生活的作文 9
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一年級那個哇哇哭啼，哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼，變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了，在這六年里我有許許多多難忘的事情。
還記得，低年級的我非常自私。那是四年級的時候，我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周，郭亞碩的拖鞋壞了，看見我有兩雙涼拖鞋，想借我的拖鞋。他問我：“孫雅鑠，能不能借你的涼拖鞋？”我“哦。”了一聲，不太在意，后來他要拿我的拖鞋的時候，我突然想起來，郭亞碩之前借過別人的東西，而且弄壞了，不僅沒賠償，連聲道歉都沒聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟，不要借給他了，可是我已經(jīng)答應(yīng)了，怎么辦？當(dāng)時，鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞，還藏在床底下�，F(xiàn)在想來真后悔。
還記得，小時的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的`事，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，因為馬虎導(dǎo)致了我抄錯數(shù)了，雖說當(dāng)時全班也有人錯，但我和他們都不是一個檔次上的，而老師在點錯的人名時，念我時，語氣有些疑問，好像在對我說，這不是你的真實水平，所以臉上火辣辣的，好像被人扇了一個大耳光子，這是非常自責(zé)，為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍，終于做對了�，F(xiàn)在看來，我馬虎的習(xí)性還沒有改。
在這六年里，我邁著步子走著，從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。
難忘小學(xué)生活的作文 10
轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍��！在我心中小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的'說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了�！边@件事令我很難忘。
當(dāng)然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 11
每次走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個噴馳和幾顆蒼翠的柳樹。微風(fēng)輕輕拂過，柳枝便隨風(fēng)舞動，此時已過春和景明之期，迎來炎炎夏日，預(yù)示著我也將離開生活了六年之久的小學(xué)，不舍之情油然而生。
還記得五年級一次挖紅薯，學(xué)校為了讓我們珍惜糧食，舉行了這次活動。剛聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，有的說："太棒了，可以自己勞動了。"有的說："為什么這樣的活動不多舉行一些呢？"大家都沉浸在一片歡樂之中，我也不例外。
終于到了那一天，同學(xué)們興奮地來到挖紅薯的場地。老師帶領(lǐng)著同學(xué)拿一個小鏟子和一個方便袋來到田地里。我滿懷希望地用鏟子狠狠地往地里一插，心想：嘿嘿，紅薯多么好哇呀，把泥土掀開，滿地里不都是紅薯嗎？可是"書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。"我發(fā)現(xiàn)挖紅薯沒有那么簡單。我挖了半天，也只挖了一個小塊頭，抬頭望望四周，許多同學(xué)比我更"慘"，他們連一塊紅薯都沒有挖到，卻滿頭是汗，腳上是泥。旁邊的.老師說"勞動是一件比耐力的事，不要灰心繼續(xù)干。"聽完這話我的動力一下就上來了。我拿起旁邊的東西，看見一個突出來的土地，我走進(jìn)一看，竟然有一個巨無霸。我既激動又開心，把它塞進(jìn)了袋子里。媽媽說："我那天吃飯時還笑著呢。"
像這樣的事情還有很多很多。啊！難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的`第二個家！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席臺，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級（5）班。走進(jìn)了班級，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
��！這六年的時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你��！想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
難忘小學(xué)生活的作文 13
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯，每當(dāng)上課，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會責(zé)備你們，只要敢回答就是好的。“這時，你的眼睛里露出鼓勵的目光�！痹咐蠋熞院筇依顫M天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節(jié)，同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了，這都是畢業(yè)前留戀的點點滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著，吹過了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片，不會出現(xiàn)在同一間教室，但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時的幾年，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間，總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了�？上О。厴I(yè)的我們那個教室再也不是我們的`了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界里，能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來仍是少年!
難忘小學(xué)生活的作文 14
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的'真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
難忘小學(xué)生活的作文 15
時間就像一個頑皮的孩童，當(dāng)你希望他快一些時，他就像老態(tài)龍鐘的長者，拄著拐杖慢悠悠走過;當(dāng)你希望他慢下來的時候，他又像一名年輕的運動員飛快跑過。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆而過。
不再是那個少不更事的一年級，取而代之的是心智成熟的六年級。我多了一份樂觀，少了一份感傷;多了一份踏實，少了一份浮躁;多了一份成就感，少了一份功利心。與相處六年的.同學(xué)、敬愛的老師分別在即，腦海中不免浮現(xiàn)這六年的小學(xué)時光。剛進(jìn)入小學(xué)，我成為了一名光榮的少先隊員，佩戴著紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)著拼音，讀寫著漢字。漸漸地，我熟識了同學(xué)。我們經(jīng)歷了運動會，冬季三項，各個活動，次次大考，也曾做過許多錯事，好在被老師及時細(xì)心地教導(dǎo)之后改正了過來�，F(xiàn)在回憶起來恍如昨日，一幕幕重現(xiàn)出來，還覺得很有一番風(fēng)味。伴著時間的流逝，它撫平了曾經(jīng)的傷口，將低谷的回憶放在深處，使我堅強。
小學(xué)的生活無聲無息地將結(jié)束了。某一天，自己突然問自己，有沒有好好把握這六年?我問心無愧了嗎?我成功過，欣喜過，激動過，也曾失敗過，彷徨過，迷茫過，但那些都已放下，成為了美好的回憶。
如今，我們擁有一個嶄新的面孔，更通透的心靈。我堅定著更加努力的信念，雖不知路之漫漫，但全力一躍，就和目標(biāo)更進(jìn)一步。任門外風(fēng)吹雨打，我自勝似閑庭信步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)只能靠自己的努力，它是永無止境的，無人能全部掌握，于我而言，只要全力堅持，就總有登峰造極的一天。愿所有人眸有星辰，心有河山，以夢為馬，不負(fù)韶華，砥礪前行，未來可期!
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