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      2. 難忘小學(xué)生活的作文

        時(shí)間:2022-07-02 11:35:18 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿
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        精選難忘小學(xué)生活的作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選難忘小學(xué)生活的作文合集八篇

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          同學(xué)之間的幫助無處不在,下面我就給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。

          記得有一次,上。體育課的時(shí)候,我在操場(chǎng)上跑著玩,看見了一個(gè)瓶子,本來想把它撿起來扔到垃圾桶里,誰知道我一下就給那個(gè)瓶子踢飛了,由于用的力氣太大了,把瓶子踢飛了以后,我的腳又重重的踢到了地上。剛踢上去的時(shí)候感覺麻麻的,像觸了電似,過了一會(huì),走路都是一瘸一拐的。然后我的好朋友郭宇鵬飛快的跑過來,從沒見過他跑這么快過。他跑過來以后氣喘噓噓的問:“王照旭,你怎么了?沒事吧!比缓笪艺f:“沒事,腳不小心扭了一下。

          郭宇鵬把一瘸一拐的我扶上了樓。我第一次感覺上樓那么的慢;氐桨嗬锩嬉院笪揖谷话l(fā)現(xiàn)郭宇鵬沒有喘一口大氣,奇跡!原來郭宇鵬上個(gè)樓都累得氣喘噓噓的,這次竟然大氣都沒有出,這可能就是友誼的力量吧。

          有很多好朋友肯定是好事,我們要維持這種關(guān)系朋友越多,快樂就越多,所以我們大家都要和我們的同學(xué)、朋友的關(guān)系越來越好!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面;賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭(zhēng)論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

          小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如:“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,什么叫“互助互愛”。“穿長(zhǎng)大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

          雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì),更是讓我銘記在心,終身難忘。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          相聚于此,帶著六年的點(diǎn)滴回憶,伴著成長(zhǎng)的腳步,最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽光下,燃起拼力前行的火焰。

          第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲,第一次失敗的痛楚,第一次成功的喜悅,母校承載了我們成長(zhǎng)的全部酸甜苦辣,孕育了我們的青春年華,收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰,一顆顆夜空中演繹著精彩,綻放這神奇,這都源于母校的培育。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)到風(fēng)燭殘年,回首看來,已滿園花開。第一次上臺(tái)比賽,原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng),但面對(duì)臺(tái)下一張張陌生的臉孔和舞臺(tái)上冷冷的空氣,心中不免緊張。突然,我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵(lì)的面孔,我便有了信心。至今我都無法忘懷:那甘甜的雨露滋潤(rùn)了我饑渴的心。

          六年的歡歌笑語,有朋友相伴;六年的將心比心使人成熟。無數(shù)次的沖突,讓我們學(xué)會(huì)了理解;千萬個(gè)誤會(huì),讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,離別是為了下一次的相逢,師生間的情誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如一條河,我們光腳趟過;記憶如波光,粼粼閃著。我們?cè)跉q月的河流中趟過,更加懂得了珍惜……

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活六年啊,六年!六年的`小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花,每時(shí)每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,我們盡力了,不后悔!我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇5

          時(shí)間過的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。

          在這幾千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無知,幼稚里成長(zhǎng),將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

          我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對(duì)我說:“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來批.”還給我說:“做什么事,一定要有決心,沒有決心會(huì)失敗!蔽易鲋鲋,不會(huì)做了,剛放下筆就想起老師對(duì)我說過的話:“做什么事情,一定要有決心,沒有決心會(huì)失敗!毕肫疬@句話,我把全部的參考資料拿了出來找,找啊找,找啊找,終于找到了,類似的題目。我又來到辦公室,結(jié)果全對(duì),老師又對(duì)我說:“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你!倍,老師我知道了...

          這一切的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇6

          時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活如潺潺流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學(xué)生活中,最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。

          那天,學(xué)校的操場(chǎng)上下起了毛毛細(xì)雨,我們的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。

          “加油!加油!加油!”場(chǎng)外的啦啦隊(duì)正熱情的高聲吶喊著。場(chǎng)內(nèi)的每一支戰(zhàn)隊(duì)都已經(jīng)整裝待發(fā),做好“決一死戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了。我早已是激動(dòng)不已。

          到了我們和(3)班之間的對(duì)決了。我們班的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)“膘肥體壯”,輕蔑地看向?qū)κ,一副勝券在握的樣子?/p>

          他們拿起粗繩,交叉而立,手緊緊地拽住繩子,腳頂著腳,腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊(duì)準(zhǔn)備停當(dāng),“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。

          “嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角已然響起。

          雙方都把吃奶的勁使上了,使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了,粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著,像個(gè)迷路的小姑娘,不知要去何方。

          “加油!加油!”啦啦隊(duì)為他們唱起了加油的號(hào)角,我也忍不住為他們吶喊助威。

          僵持了一會(huì)兒,我們班率先打破這個(gè)僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進(jìn)一寸,都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增,越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們?cè)絹碓浇,勝利的曙光就在前面?/p>

          這時(shí),(3)班突然爆發(fā)了!紅布條一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”,就朝著(3)班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了,“為什么就不能讓我們來了結(jié)束這場(chǎng)比賽呢?”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。

          紅布條離(3)班越來越近了,我恨不得沖上去扭轉(zhuǎn)我們的現(xiàn)在的局面,可是,我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場(chǎng)外的觀眾的加油聲一聲比一聲高,真不知道他們是在給我們加油還是給(3)班加油。

          “嘟——”戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,(3)班奪得了桂冠。

          這次我們雖然輸了,但我相信,我們班下次一定能打敗他們班。

          抱著這種執(zhí)著,不知不覺中我們走過了這么多個(gè)年月,即將離開生活了六年的熟悉校園,心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷,那熟悉的加油聲,是否還會(huì)在身邊再度響起?

        難忘小學(xué)生活的作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的懵懂,有真誠的友情,有令人感動(dòng)的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。

          我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉后,將成為一顆大樹。

          似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

          記得在一到二年級(jí)時(shí)是劉平老師教我,她教我數(shù)學(xué),是我們的班主任,到了三年級(jí)我便和二班的幾個(gè)同學(xué)加上我們班的幾個(gè)學(xué)生(那時(shí)候小記得不太清楚了)一起轉(zhuǎn)到了七班,

          在七班我交到了很多好朋友,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)。

          在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

          難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),溫老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看溫老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。

          難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。

          而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇8

          一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了,不會(huì)再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

          此時(shí),回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí),心里又有些好奇,又覺得陌生……

          然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

          每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn),我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的,果然贏了,笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對(duì)我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。

          如今,我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我,不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè),就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!

          但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己! 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的!再見同學(xué)!再見老師!

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