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      2. 難忘小學生活作文600字

        時間:2022-04-16 11:34:25 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

        關(guān)于難忘小學生活作文600字匯編八篇

          無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘小學生活作文600字8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于難忘小學生活作文600字匯編八篇

        難忘小學生活作文600字 篇1

          時間似流水, 流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光即將結(jié)束,回想這六年我們在一起哭過,在一起笑過,在一起努力過 ……

          記得那次英語課嗎?因為亂說話的人太多,老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,突然間,說話的不說了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來,而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校,離開同學,離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學,親愛的老師呀!

          在以前,盼星星,盼月亮,盼著早點離開學校,離開這么兇的老師,離開我討厭的同學?墒牵F(xiàn)在真要離開了,怎么又舍不得了呢?

          回想往事,我們在一起是那么開心,每次下課鈴一響,同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲,男生手拉著手,女生也是。在洪亮的口號中,帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時,總要被男生挾到中間當俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光,因為我們總是全班一起玩。回想起來真快樂!

          我留戀的不只是同學,還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識,還讓我們知道了做人的道理,也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師,更舍不得我們親愛的老師。

          還記得我剛?cè)雽W時,那里的小樹才一臂粗,經(jīng)過六年的風吹日曬,已經(jīng)長參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護下茁壯成長嗎?

          我舍不得與我朝夕相處的同學,舍不得親愛的老師,舍不得熟悉的學校,舍不得這里的一草一木……

        難忘小學生活作文600字 篇2

          六年的小學生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風,吹過我們無知的心田。在有兩個月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶……

          在最后一次運動會上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時,隊里連續(xù)下去好幾個人。我呢!也快堅持不住了,連續(xù)兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機會了,在我熱身的時候,劉豫哲走了過來,信任的說:“xx,加油!我相信你能跳過去!”!班拧蔽覉远ǖ幕卮稹6潭痰囊痪湓捴谐錆M了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個好名次。

          我就要畢業(yè)了,在這兩千多個日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養(yǎng),教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的笑聲,校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個角落里,我們都有著難忘的回憶。

          在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,是我成為了一個人見人夸的好學生。不知在何時,不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。

          一晃眼,五年的光陰離我們遠去,小學的生活是多么令人迷戀,依依不舍,啊,美麗的校園,你個了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。

          再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學生活。

          

        難忘小學生活作文600字 篇3

          一年一度的暑假又結(jié)束了,真是讓我難忘啊!

          但讓我最難忘的不是這次,是去年的暑假,我們?nèi)ネM,順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。

          讓我來簡單的介紹一下吧!

          山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界,國家AAAA級景區(qū),總投資4。6億元,展示面積5。28萬平方米。

          到了“蓬萊極地海洋世界”,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了三張門票。進到展覽館后,我們首先進入的是“熱帶雨林館”

          11個大型場館中,熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。

          兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘;飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林,就感覺真正進入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般,極為奇妙。我可是仔細看了一番呢!

          穿過“熱帶雨林”,我們即刻來到了極地。

          這里展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊,可愛的大白鯨,憨態(tài)可鞠的海象,懵懂的小企鵝,重達一噸的北海獅,仿佛身臨其境,踏入白茫茫的冰雪世界。

          一瞬間,我們鉆進海底。哦!原來這就是海底隧道。

          穿過100多米長的海底隧道,進入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風光盡收眼底,使我溶入神秘博大的藍色海洋之中。

          到了水下劇場,數(shù)十條魔鬼魚,美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事,心曠神怡,留連忘返。

          哦對了!還有。

          世界最大:仰視前面,仿佛看到了汪洋里的定海神針,成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁,讓您感嘆大自然造物的神奇。這,也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。

          短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時間,沒有好好看,下回我還要來,一定要給它看個清清楚楚的。

          

        難忘小學生活作文600字 篇4

          剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天,還有幾天就要小學畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個曾經(jīng)對我來說這么遙遠的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認,直到現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要。

          還記得,剛踏入小學的第一天,媽媽送我去學校時,她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點,快點呀,這個學校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?。∵@學!!保瑡寢屄犃,慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個呀,這叫沙池,以后會有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么。?好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問道。“恩,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了,又放心的笑了起來…… 小時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,升大學。現(xiàn)在呢,準備就能升到盼望已久的中學了,可突然覺得,不想升初中了,因為不舍,不舍得離開朝夕相處的同學,不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍。

          可是,誰又會想離開呢?誰都不想,客戶四,這是事實,我們都要學會:回憶過去,憧憬未來!

        難忘小學生活作文600字 篇5

          朋友,認識的越久,越值得珍惜,只因共同擁有太多太多美好的回憶。

          ——題記

          “臭小子!你的書柜都成豬窩了,快去整理!”媽媽怒道!爸懒耍懒!蔽也幌滩坏恼f。我懶散地來到“豬窩”旁,開始了無趣的整理。

          偶然,我看到了一個布滿灰塵的書冊。我把那本不知名的書冊取了下來。拂去灰塵,我終于看清楚了――“同學錄”,我的心微微地顫了。

          我把他捧在手中,輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學、死黨的照片,我笑了,深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦,這是老楊寫的,嗯:“雖然只有短暫的兩年(五年級時轉(zhuǎn)校)但是在這兩年之中,我終于知道了――友誼是什么,謝謝你,你我永遠是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。

          回首往事,我們有哭、有笑、有打也有鬧,生活是那樣的美好、快樂。“不求同年同月同日生,但求你先死,我在活幾十年!哈哈!”唉我說(方言),這家伙當時放假,寫個同學錄也不說嚴肅點兒,這么損,還把“再”字寫錯,還笑!雖然心里這么想,但我還是笑了。

          再翻一頁;這是小劉寫的:“兄弟,要保持聯(lián)系哦!不要忘了你兄弟我!今生有緣(藝術(shù)體)。”唉,還是小劉嚴肅點兒!皩α,結(jié)婚時不要忘了叫我,電話不變!”

          不是我說(方言)還能不能愉快的看同學錄了!連結(jié)婚都惦記上了,敢再損點兒嗎!唉,看下一個吧。

          這是高學霸高宇亭的:“開心每一天,一帆風順,天天有個好心情,有緣再見,呵呵,Goodbye!边是高學霸嚴肅。

          ……

          “臭小子,整個書柜你干嘛呢!”老媽道!榜R上好,馬上好!”我連忙小心翼翼把它放在一個醒目的地方。再次開始了乏味的整理。

          本以為六年的小學生活會如流水般悠遠、沉長。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉,看似蔥翠誘人,但實則難逃秋日凋零。小學的六年,留下了我太多成長的見證;沉淀了我太多成長的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處,難以忘懷。

        難忘小學生活作文600字 篇6

          留在腦海中的時光叫做記憶,留在記憶中的時光叫做回憶,留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里,不覺間這六年的小學生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。

          還記得那節(jié)體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學名字)用那瘦小的身體背著我走進了校醫(yī)室,也是那天我收獲了小學以來的第一份友誼。當時正值一年級,還記得那天的天非常熱,開始上課的時候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場地“狂奔”時,我不小心被同學絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時遠處的XXX(你同學名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去,校醫(yī)說幸虧來得及時才會沒有問題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的第一份友情,那也是我成長的第一步。

          記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學給我上的人生第一課,在他的幫下我學會了誠實、踏實,更學會了做人。那是三年級的時候,當時學校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽,我因為奧數(shù)成績不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學研究我們怎樣去作弊,他怎樣給我答案。沒想到他一聽就非常生氣,然后就告訴我:“成績不好我們可以學呀,你怎么可以這樣呢,一個人最重要的是學會努力,學會誠實,我相信你要是現(xiàn)在努力,下周的考試一定沒問題,我?guī)湍阊a習。”盡管很遺憾我后來還是沒去上,但是我真的很感激他,因為他讓我學會了誠信,更學會了做人。

          時光帶不走我們許下的承諾,時光掠不走我們留下的記憶,時光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的'事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。

        難忘小學生活作文600字 篇7

          小學的生活,是難忘的,即將畢業(yè),眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面,一起上課;一起玩耍,一起在運動會上拼搏、吶喊……

          還記得六年級上學期,我們六年級組織了一次非常值得紀念、有意義的活動——漢字聽寫大賽。。。m然我只是一位觀眾)在主持人輕松的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上臺。

          啊,第一組全部通過,我不禁松了口氣,我們作為觀眾,也在底下認真的書寫著,第二個,第三個,隨著一個個安全通過,我們的心情漸漸放松了下來。

          不過,我們高興得太早,瞧,我們班的×××率先離開離隊伍!鞍Α保覀儼嗨查g想得到命令一樣,不約而同的嘆了口氣。底下開始的竊竊私語(當然,是觀眾)“哎,這個字你會嗎?”“應(yīng)該這樣寫”……隨著我們班離開的越來越多,我們的心漸漸的提到了嗓子眼那里!斑@個字我都會寫,他居然不會!”

          “你‘遨游’的‘遨’,最后一筆寫成了‘捺’。”我們班又有了一個離開了。神啊,救救剩下的八個人吧。但是,我的呼喊大神貌似一點也沒有聽到,第一輪,我們班就下去了好幾個可想而知,后面的路好坎坷!跋乱粋詞,‘日寇’”!這個詞,不會再出錯了吧!哪知當?shù)谝粋選手自信的舉起牌子時,評委宣布“錯了”下面一片嘩然。不料,這涼水潑的倒是正確的——人家評委的答復(fù)是,“口”的第二筆才是橫折,“日”的第二筆應(yīng)該是橫折鉤。唉,好慘。這真是“只因一個鉤,下去一大片”啊。

          到了決賽,我們班只剩了一根“獨苗”了。但是,盡管有四十二個人為他加油但還是刷了下來。伴隨著最后一個詞,漢字聽寫大賽結(jié)束了。

          雖然我只是觀看者,但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性,要書寫方方正正中國字,堂堂正正中國人!這個畫面會讓我終身難忘。

        難忘小學生活作文600字 篇8

          六年前我們一起走進這個陌生的校園,走進這個陌生的教室。六年后,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。

          一年級,剛來到這個班級是你不認識我,我也不認識你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點了點頭就這樣我們認識了。

          在后來的學習與生活中,我們成了好朋友。一起上學,一起回家,一起玩耍,一起學習。

          記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說:“我站到外面去沒關(guān)系的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學們不都得說你啊,我又沒關(guān)系,拿好。 苯Y(jié)果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站著那個被打的應(yīng)該是我;貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手,問你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。

          我們一起瘋了六年,一起上了2555節(jié)課,一起過了120個星期,12個學期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。

          教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業(yè)了,到了明年還會回來嗎?

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