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      2. 六年級優(yōu)秀作文:難忘的小學生活

        時間:2022-01-18 14:41:21 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

        六年級優(yōu)秀作文:難忘的小學生活精選

          時間飛逝,六年的小學生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。不久我們將要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、學生,帶著歡笑與理想跨進嶄新的中學校園,然而,不管我們走到哪里,都不會忘記這短短六年的小學生活。下面是語文迷為大家整理的難忘的小學生活作文,希望對你有幫助。

        六年級優(yōu)秀作文:難忘的小學生活精選

          難忘的小學生活作文一:

          六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。

          在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。

          我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。

          這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

          難忘的小學生活作文二:

          時光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年;叵肫鹪谛W發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風景!

          小學的我最愛做的事情莫過于幫學校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有:《中國少年報》,《智慧少年》,《作文與考試》……發(fā)到每個班里對老師說:“老師好,你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗,可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光,我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報刊不但能幫學校省去發(fā)報刊的時間,讓同學們學到更多的知識,還能鍛煉身體,這樣一舉三得的好事,我們何樂而不為呢?

          記得以前,我經(jīng)?匆婋娨暲锏拇蟾绺纭⒋蠼憬汜樹h相對地進行辯論,面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到那天,我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣,參加辯論比賽。

          那天下午,我早早的來到了學校,同學們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯,不慌不忙地站起來,清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢,顯出了老手的沉著,已令不少我方隊員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣,第一個發(fā)言攻辯,發(fā)言過后,因為我的證據(jù)充足,理由明朗,同學們都為我鼓掌,我沖他們微笑一下,坐到座位上,聽著對方辯友的發(fā)言,這時,我方2辯毫無懼色,站了起來,,闡述自己的觀點,經(jīng)過一節(jié)課的辯論,我方勢均力敵,可最后還是正方技高一籌,拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍,可是我們并不氣餒,因為只要我們敢于站在這里就是成功。

          風是蒲公英的翅膀,生命在輕輕地飛舞中持續(xù),過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段最難忘的記憶!

          時光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年;叵肫鹪谛W發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風景!

          小學的我最愛做的事情莫過于幫學校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有:《中國少年報》,《智慧少年》,《作文與考試》……發(fā)到每個班里對老師說:“老師好,你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗,可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光,我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報刊不但能幫學校省去發(fā)報刊的時間,讓同學們學到更多的知識,還能鍛煉身體,這樣一舉三得的好事,我們何樂而不為呢?

          記得以前,我經(jīng)?匆婋娨暲锏拇蟾绺纭⒋蠼憬汜樹h相對地進行辯論,面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到那天,我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣,參加辯論比賽。

          那天下午,我早早的來到了學校,同學們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯,不慌不忙地站起來,清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢,顯出了老手的沉著,已令不少我方隊員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣,第一個發(fā)言攻辯,發(fā)言過后,因為我的證據(jù)充足,理由明朗,同學們都為我鼓掌,我沖他們微笑一下,坐到座位上,聽著對方辯友的發(fā)言,這時,我方2辯毫無懼色,站了起來,,闡述自己的觀點,經(jīng)過一節(jié)課的辯論,我方勢均力敵,可最后還是正方技高一籌,拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍,可是我們并不氣餒,因為只要我們敢于站在這里就是成功。

          風是蒲公英的翅膀,生命在輕輕地飛舞中持續(xù),過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段最難忘的記憶!

          難忘的小學生活作文三:

          日歷翻過一頁又一頁,難忘的小學生活又快過去了,我和同學們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……

          在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長

          還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時,我們的結(jié)果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。

          在我的學習生活中,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長地久

          而今,六年了,是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

          難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

         

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