關(guān)于難忘小學生活作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘小學生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘小學生活作文 篇1
光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班,61個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
難忘小學生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,時間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個陽光明媚的下午,我們卻很緊張,因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員,但我和他們一樣緊張,因為這件事關(guān)系到我們班的榮譽,比賽馬上開始了,雖說是友誼第一,比賽第二,但現(xiàn)場還是火藥味十足。
比賽開始了,老將xx為大家取得了開門紅,但好景不長,可能是因為后面的同學壓力太大,“失手”答錯了題,我們不免為那位同學感到一絲惋惜?粗瑢W們一個個被淘汰,我們很傷心,看到老將xx出馬,我的心中又燃起了一絲希望之火,可是,人無完人,他還是因為沒有復習好而失去了爭取冠軍的機會,我心中剛剛?cè)计鸬南M鹩譁缌。最后別的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機會,重在參與。說到底,我還是覺得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶,但還是讓我終身難忘。
難忘小學生活作文 篇3
小學生活是那樣令人難忘,我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。
眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了;叵脒^去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生,他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經(jīng)常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區(qū)別!碑敵跷覍@話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做。終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀的新式學習空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響——在每次做數(shù)學作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),F(xiàn)在我翻開原來的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。
在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的'觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,終于使我的寫作水平提高了,F(xiàn)在當我翻開以前寫的作文時,連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。
兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學的時光一去不復返了,時間來得匆匆,也去得匆匆。xx小學是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會時;貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。
難忘小學生活作文 篇4
時間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過去了,而在學校留下的點點滴滴卻在腦海中揮之不去,無法忘懷的那份初心。
剛進啟蒙之門的我們,對所有事物充滿好奇。在操場上,漫步著一年級的童稚腳;在課堂上,充滿著二年級的朗朗書聲;在試卷上,充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學們,在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結(jié)。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙,迎著風奔跑著,后面的人則慢吞吞地跑著,我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后,我氣喘如牛,原本流程的步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊,為我吶喊,我心中充滿力量,咬牙狂奔?墒牵遗艿谌Π霑r,還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著,不能向前。
一個女生——我們班的班長,在草坪上陪我跑大半場,邊跑邊對我說:“仰頭喘氣,跑慢一點沒事。”我咬著牙挺到了終點。我被帶回教室,看著天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎狀,而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢網(wǎng),我會將小學的難忘回憶收集,掛在天空,細數(shù)小學最童稚的時光,陪著我入睡。
六年級是小學中一個轉(zhuǎn)折點,帶著我成長。時光悠悠,來日方長,母校和同學在腦海中不散。
難忘小學生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會不禁濕潤。六年的小學生活是多么令人難忘。
六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫冊,過的多姿多彩,記得六年前入學,我來到一個陌生的環(huán)境,認識了許多新同學,我們50個同學一起組成了4班這個大家庭,我們成為了一個集體,一起為這個集體而奮斗!在歌詠比賽時,我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績。
記得有一次,我在體育樂園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥,至今我還隱隱可以看見痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學生活,還有敬愛的老師陪伴著我們,此時此刻,我耳邊又回響著老師動聽的聲音在向我們傳授知識,老師對我們的關(guān)心是無微不至的,我就像一棵幼苗,在老師精心照料下,茁壯成長,記得老師不顧疲倦地教導我們,批改我們的作業(yè),班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習,我們好比鮮花,老師就是綠葉,當我們獲獎時,沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓練我們,我們怎能的第一?
我更記得,在一次家長會上,我上臺演講,面對這么多人,我很緊張,歐陽老師對我說:“別緊張,不要怕。”我鎮(zhèn)定了情緒,順利完成了演講。
天下沒有不散的宴席,看著黑板上里小學畢業(yè)的時間,心里想著的不是對中學生活的向往,而是對小學生活的眷戀。
難忘的老師同學們,難忘小學生活。
難忘小學生活作文 篇6
時光荏苒,歲月如梭。五年的小學時光就這樣匆匆而過,這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了,也意味著要和朝夕相伴的老師和同學說再見了。
還記得我們剛上小學的時候,周圍全是陌生的面孔,我只怯生生地看著周圍的建筑物(教室)。剛來也沒有朋友,多虧弟弟和我在一塊兒,時間長了,這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學們。
我還記得一次我的筆被“偷”了,我感到很傷心,同學們都開導我,給了我許多安慰,我的心漸漸平息了。我一個稚氣未脫的小毛孩,經(jīng)過老師的教導,和同學們的友好相處,讓我變成了一個溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級的時候,看黑板時我的眼睛突然疼痛極了,而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來,和藹可親的問我怎么了,知道情況后,就讓我閉上眼睛給我按摩了一會兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去。過了一會兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著,一直走到了現(xiàn)在,老師是長輩,但更是我們大家的媽媽。
我和同學們在學校里一起學習,一起談笑風生,多么美好的日子……。在這五年的生活當中,有我不爭氣的淚水,有我高興的吶喊與我玩耍時的歡笑,還有我們朗朗的讀書聲……
我們馬上就要畢業(yè)了,我忘不了20xx多個日日夜夜,忘不了老師的諄諄教導,忘不了同學們之間親如兄弟姐妹的友誼,而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里,我要多看看我的母校,和老師同學們多多相處,因為五年的快樂時光就要慢慢流走了。我不會忘記和藹可親的老師,不會忘記情同手足的同學,更不會忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了,但老師的諄諄教悔,同學們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。
親愛的母校,我愛你!
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