有關難忘小學生活作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘小學生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學生活作文 篇1
人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰也不能拿走。小學生活也正是我們美好的童年，六年的小學生活是我忘不了的。
那時我所在的那個班是我們年級里最優(yōu)秀的，而那時我的學習成績也很好。全班同學都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰也不能把我們分開。在每次的運動會上，我們班總是會得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學都會得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過三等獎，我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!
我們全班同學有一個共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時，就離開了我們。她去了新寧路小學當副校長。本來王老師準備走的時候也不告訴我們的，而我還有幾個同學已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當好學生看待。王老師在走的時候在每個人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫得是：“你是一個非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內向的，而內心卻熱情如火。你愛父母，愛老師，愛同學，更愛自己的班集體。只有懂得愛的孩子，才是最可愛的，我會記著你，好姑娘!”這段話讓我永遠都不會忘記。
而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠都不會忘記。還有丁香樹，在那個夏天，王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學生活。同時也希望我的小學的老師以及同學們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰也不能把這段最美好的回憶拿走。
難忘小學生活作文 篇2
想不到，六年的時光如此匆匆！轉眼就要離開我的母校了。
回首過去的日子，酸甜苦辣、悲歡離合，上課、復習，玩耍、聊天……
當我第一次來到這校園，感覺一切很陌生：陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境�？墒�，漸漸的，我覺得這并不陌生了。大家充滿活力，老師用唱歌似的跟我們講課，是我覺得這里變得五彩繽紛了，后來，我漸漸結交了許許多多的朋友，并且，他們都陪我一直到這最后時刻，雖然，其中有些人轉走了，可我卻沒忘記我們的友誼。
我曾多次漫步在校園的葡萄藤下。春天，一絲絲陽光從藤葉間穿過；夏天，我們在藤下聊天玩耍聊天；秋天，藤邊的樹葉刷刷落下；冬天，藤葉已凋謝枯萎。當我離開母校時，那藤上結葡萄了嗎？它還會記得經(jīng)常在它下面漫步的一個小男生嗎？還會記得曾經(jīng)在這學校讀書的一個小男生嗎？還會記得從1年級到6年級那個小男生嗎？或許，在我離開時，它已將我淡忘，而我離開后永遠記得它！
我是必定要離開生活了六年的母校。我忘不了師生情誼與同學友誼，忘不了在母校做的每件重要的事：在學校跳踢踏舞并出去比賽、得到走進數(shù)學王國電視賽三等獎，還有與幾個哥們踢墻結拜……
這六年，母校就是我的“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，并安慰。
在母校的時間只剩下短暫的幾天了，而之前在這個上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，令我茁壯成長，因為，老師就像把我培養(yǎng)成才，做一個可以報效社會的人。老師的每次教誨教誨，都是對我們純真的洗禮，他們對我們是嘔心瀝血的培養(yǎng)，我們可不能做忘恩負義的人哪！我們只有好好學習，才能報答老師教育之恩！
對同學們的友誼，我是舍不得的。當我們在7月2號的那天，我們分別后，友誼會分別嗎？我真希望時間永遠停留在上學的日子里，這樣，我們不必為離別而流淚，為離別而悲傷。
離別吧！母校！我是不會忘記這培養(yǎng)我的“家”的！
離別吧！老師！我是不會忘記您對我的諄諄教導的！
離別吧！同學！我是不會忘記我們之間的那友誼的！
離別吧！天下沒有不散的宴席!但愿我們心中的宴席不散！
再見了！六年小學生活！
我即將離去，這六年我不會白讀的！將來我一定回報這母校的！我一定會的！母校！
難忘小學生活作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的`中國人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘�。�
難忘小學生活作文 篇4
小學生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗，我一點兒精神也提不起來。因為我已經(jīng)考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習，無數(shù)次的鼓勵。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點了點頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了�？伤�是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點跑去。終于，我沖過終點，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助�！�
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務，這份友情我至今難忘。
小學生活即將結束，在這6年的生活中，是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程。
難忘小學生活作文 篇5
我的小學生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時五年級的一次數(shù)學競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學時老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空�！耙掠炅�，”我低聲自言自語著，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調整了一下心情，打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結結巴巴地說，心里想：寧寧不會是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有濕，快拿著吧�！睂帉幇言嚲砣轿业氖掷�，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時間復習吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績�！彼难凵裰谐錆M了信心和期待，我用力的點點頭，望著轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經(jīng)停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。‘
事情雖然已經(jīng)過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因為里面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。
難忘小學生活作文 篇6
13年級我都在離家不遠的學校上課，早上，姐姐起來做好早飯，我吃好就跟著她們一塊兒晃晃悠悠到學校去，上午最后一節(jié)課結束，全校所有的同學都要到操場集中，然后回家線路相同的就排成一列，每一列都有一個叫路長的排在第一個，主要是維持秩序，然后從小到大，最大的就排到最后。一路上打打鬧鬧，一會兒就到家了，到家吃完飯又各自上學去。最記得在我們上學時要路過一戶人家的桃園，每當走過看到上面掛滿紅紅的桃子時，總覺得非常誘人，終于有一次，我們一起的兄弟倆忍不住了，先是弟弟進去摘了幾個，這時哥哥就在外面喊：有人偷桃。也許是主人正好有事，反正沒有馬上出來，弟弟一聽趕緊就跑了出來，這時哥哥一看弟弟手上的桃子確實蠻饞的，再看看主人沒出來，于是他就進去了，不巧，他剛進去，那家的主人一個老奶奶出來了，把他逮個正著，真是賊喊捉賊。把我們都笑死了。
46年級我也趕了個擇校的時髦，到另一個離家較遠的學校上課，當時為了轉學，還費了一番周折呢，誰讓咱是個好學生呢快樂的小學生活。每天6點從家出發(fā)了，步行三四十分鐘，7點不到到學校，路上如果運氣好碰上熟悉的人，騎著自行車，就可以捎我一段，這樣就少走點路。一個肩背著書包，另一個手提著飯盒，那飯盒是鋁的，上面刻著名字，到校后就先去加水蒸飯，等到吃中午飯時，就到那一排飯盒中尋找自己的，我記得除了寒假有點咸魚咸肉外，平常帶的菜除了青菜、咸菜外就是蒸雞蛋，那蒸雞蛋一點也沒家里蒸得好吃，反正我寧愿吃蒸得發(fā)黃的青菜也不要吃那蒸雞蛋。
那時每天一下課，就沖出教室把長的皮筋往地上一扔，搶地盤，直跳到上課鈴響才意猶未能盡地進教室，記得六年級時，每當別的年級放學時，我們數(shù)學或語文老師總會夾著一疊試卷走過來，要做完一張卷子才回家�？磥懋厴I(yè)班啥時候都不輕松。我還記得，那時我們數(shù)學老師快三十了還沒女朋友，后來好不容易經(jīng)人介紹，認識了我們鄰居，他就緊盯不放，還讓我充當他的信使，經(jīng)常幫他傳遞情書，不過我們鄰居從來沒叫我?guī)沤o他，也許是不好意思吧。哈哈
我的小學生活是蠻有意思的嘛。
難忘小學生活作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校園里，眼眶總會不禁濕潤。六年的小學生活是多么令人難忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊，過的多姿多彩，記得六年前入學，我來到一個陌生的環(huán)境，認識了許多新同學，我們50個同學一起組成了4班這個大家庭，我們成為了一個集體，一起為這個集體而奮斗！在歌詠比賽時，我們團結一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績。
記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時此刻，我耳邊又回響著老師動聽的聲音在向我們傳授知識，老師對我們的關心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長，記得老師不顧疲倦地教導我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當我們獲獎時，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓練我們，我們怎能的第一？
我更記得，在一次家長會上，我上臺演講，面對這么多人，我很緊張，歐陽老師對我說：“別緊張，不要怕�！蔽益�(zhèn)定了情緒，順利完成了演講。
天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學畢業(yè)的時間，心里想著的不是對中學生活的向往，而是對小學生活的眷戀。
難忘的老師同學們，難忘小學生活。
難忘小學生活作文 篇8
一轉眼，六年的小學生涯即將過去，六年的美好時光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點點滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應該學會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領進了學習的天地。每一次收獲知識，我都想說一句：校園真美麗!
記得兩年前的一次體操比賽里，同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學們團結努力的結果下，我們終于獲得了第一!同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收獲友誼時，我真想說一句;校園真美麗!
在前不久的一次辯論會上，雙方同學都爭論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開心。當每一次收獲歡樂時，我真想說一句：校園真美麗!
再不久，我就要告別美麗的校園，開始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個大家庭中學會更多，感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我將永遠銘記在心。親愛的同學們啊!在這六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂愁，請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段，讓友誼地久天長!
難忘小學生活作文 篇9
記得那是五年前的一天，記得那一天艷陽高照。你還記得嗎？當我們第一次戴上紅領巾 ，是多么得激動��！當我們第一次踏進這美麗的校園，那又是何等得高興啊！當我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮��！
記得我剛入學時，老師您說我太小，可是，現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下，我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學生。記得那一次，下課鈴剛剛響過，我由于不舒服沒有同學們玩耍，當您看到我孤身一人，沒有玩伴時，您和藹地走了過來，給我講童話故事，那時的您，是多么地和藹可親�。�
“叮鈴鈴”下課鈴響了，看！小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室，記得以前，這幅畫面，是多么地平常而普素�，F(xiàn)在，卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧，這幅場面又是多么的令人熟悉，可是現(xiàn)在，它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了。
記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實，以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后 ，同學們開心地玩著，校園里處處鳥語花香，顯示出一片勃勃生機的景象�，F(xiàn)在，一人漫步在校園里，回想著當年玩耍的情景 ，嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室里聽老師講故事，時不時引起同學們哄堂大笑的時刻，還會有嗎？記得我們班曾一起種過一棵小樹苗，我們長大。樹苗也跟著長大，恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。
歲月匆匆，花開花落。美好的小學生活難忘的小學生活即將揮手告別，我相信，每個人的心中肯定都依依不舍，往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻，都將變成一個個美好的回憶。
五年啊，難忘的五年啊�？鞓返奈迥臧�！在不知不覺中過去了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活將遠遠離去，美好的幸福的小學生活即將離我們而去。
啊，難忘的小學生活！
難忘小學生活作文 篇10
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”每當耳邊響起這首熟席的旋律，就勾起我對小學時光的無限懷戀。
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
剛開始小學一年級，不懂事的年齡，不懂生活，不懂學習，不懂得尊重老師，同學。在操場里跑來跑去�！岸阖堌垺薄袄销椬叫‰u”這些熟悉的詞匯每天陪伴著我。整天在游戲中度過了這最天真的時光。
轉眼間，我們長大了一歲，學會了團結同學，孝敬父母，尊敬老師，漸漸似懂非懂了老師的話。老師跟我們講：“恭喜你們長大了一歲，從現(xiàn)在開始，你們告別了從前的幼稚生活，現(xiàn)在已經(jīng)成為了哥哥姐姐，所以，你們要樹立起一個好榜樣，從此以后，要投入到小學生活中，學習知識，學習禮儀，增長本領，強身健體，爭取做全校最優(yōu)秀的學生……”第一次小小的心靈被觸動了，求知的種子深深地在我心里扎了根。
三年級，我開始學習。有時候，自己會靜靜地呆在教室里，我開始了看課外書，我為丑小鴨的遭遇而悲慘，經(jīng)過努力最后變成了一只高傲的白天鵝；我為小紅帽的天真善良而擔心，好在大灰狼沒有得逞，可算松了口氣；我憎恨灰姑娘的繼母，可是灰姑娘沒有放棄，最后跟自己的王子過上了興福的生活………功夫不費有心人，一個學期下來，我成了班上作文第一名，老師經(jīng)常在班上朗讀，但是我并沒有驕傲，我很努力的繼續(xù)寫作。我嘗試到了成功的喜悅。
四年級，我擁有了世界上最美好最純真的東西—―友情。
上課時，我們積極回答問題，彼此競爭。下課時，我們嬉笑玩樂，談得津津樂道，我們一個小組里有四個人我們共同探討問題，尋求根源。有時候我和同桌也會拌嘴，割“三八線”，不過這只是一些小矛盾，最后嘻嘻笑笑和好了。我們一起踢毽子，一起合作。有時我們一起抄作業(yè)，“老師來了”。不知誰喊了一聲，不管在打鬧得還是在干什么的，都全部做好，簡直是神速。拿起一本書來就看，不管是正的還是反的。我們在一起合作游戲，開開心心。上音樂課時，我們這個小組里經(jīng)常會有一些翻版。有時，你們把我惹哭了，會頻頻過來安慰我，令我哭笑不得。犯了錯誤時，我們一起承擔，有有了開心的事，我們一起分享。就是“有福同享，有難同當”我們會經(jīng)常在一起探討一些電視劇，有時產(chǎn)生了分歧，我們會彼此犟到底，誰也不服誰……多少個日日夜夜，多少次歡歡喜喜，有多少淚水和汗水。伴隨了我們兩年的時光。日月星辰，見證了我們的成長。成了我小學生活中耐人尋味的回憶。
六年級，在那個情竇初開的年齡，有不少值得回戀的往事。
我們長高了，長大了，從一開始的瘋丫頭，變成了純真的少女。在這段時期，我們變得高傲。尤其是夏天。迷彩群，小背心，是我們變得更具魅力，在嘆的話語，羨慕的眼神，全部向我們投來，中午，我們睡午覺。把零食都藏在桌洞底下，值班的同學需要“打劫”一點才肯走。我們被逼無奈，只得“貢獻”。那個夏天，是我一生中最美好的夏天，是我們最充滿年輕活力的夏天。無憂無慮，自由自在。
永別了，母校，永別了，我的小學時光。
現(xiàn)在，我們從少年轉變成了青少年。變成了中學生。像一只籠中之鳥，沒有了以前的自由自在。不過，在這里，有我們對未來的向往，對理想的追求，對學習的熱愛。在這里，我們會勤奮學習，不會辜負我們一生之中的黃金時期。
難忘小學時光。