【精選】難忘小學(xué)生活作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班,61個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記�。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
難忘小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)六年,我度過(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的童年,經(jīng)歷了一路坎坷的成長(zhǎng),完成了告別童稚的蛻變。還有一個(gè)月,就畢業(yè)了,就要離別母校�;叵�,一路走過(guò)的歲月,竟如詩(shī)畫(huà)般美不勝收,如塤曲般悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
——題記
總有些事,可以觸動(dòng)內(nèi)心深處的柔軟。正如同那歌里繁華,夢(mèng)里煙花,在心里縈繞,若隱,若現(xiàn),若即,若離。
一 “我”就是我
那件事發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,兩個(gè)人都很生氣。因?yàn)殡p方都不甘示弱,原本一件朋友吵架的小事就升級(jí)成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的 戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們的這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中,其他朋友都與我站在一方,她被徹底地孤立了起來(lái),沒(méi)有一個(gè)人和她玩兒。畢竟還是小孩子,一個(gè)人耐不住孤獨(dú)。下課時(shí),我們幾 個(gè)好朋友玩游戲、聊天時(shí),她便想找我們說(shuō)話�?赡芩莻€(gè)性要強(qiáng)吧,每次來(lái)找我們說(shuō)話,總想爭(zhēng)辯上次吵架的事,這樣一來(lái),免不了引發(fā)更多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。后 來(lái),我的一個(gè)好朋友,當(dāng)起了軍師,為了不讓她再和我們說(shuō)話,和我們玩兒,把她“甩”掉,軍師想起了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”。
此后一段時(shí)間,只要她想給我們說(shuō)話,我們都裝作聽(tīng)不見(jiàn),要不就是轉(zhuǎn)身就跑,若是她還追著我們跑,我們就干脆捂起耳朵。漸漸這件事愈演愈烈,甚至一上課,只要她一回答問(wèn)題,我們都要捂耳朵。
當(dāng)然,這件事的解決是令我刻骨銘心的。她因?yàn)榕笥讯疾焕硭�,悶悶不�?lè),把這件事告訴了她的媽媽。她的媽媽就告訴了程老師,程老師無(wú)論怎么勸我 們,我們都不愿意和她玩兒,反而對(duì)她更加深惡痛絕了。程老師怕惡性發(fā)展下去,造成更加受傷的后果,就告訴了我們的家長(zhǎng)。媽媽先開(kāi)始時(shí)是苦口婆心地勸我,在 同一個(gè)班級(jí)里,都是好朋友,別把關(guān)系搞這么僵。人無(wú)完人,誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候,過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧。可我依舊不聽(tīng),照樣冷落那個(gè)女同學(xué)。后來(lái),媽媽“以其 人之道還治其人之身”,只要我和媽媽說(shuō)話,她就捂著耳朵不理我。幾天過(guò)后,我終于徹徹底底地嘗到這種滋味是那么的不舒服,也理解了媽媽用心良苦。
就這樣,我與那個(gè)女生最終和好如初了。這件事,我一直記得。曾經(jīng)自認(rèn)為“英明”的舉動(dòng),帶給了別人那么大的痛苦。唉。
二 “你”就是我
你還記得嗎?周子淇。
你四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),報(bào)名參加了1000米的長(zhǎng)跑比賽。可惜,你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道,要跑六圈半。你只跑了一圈,便汗流浹背,氣喘如牛。任你怎么努力,還是體力不支,落在了最后。你心里很難過(guò),一圈一圈地跑著,越跑越慢……
你有些放棄,想離開(kāi)賽道,想半途而廢。可是當(dāng)你將目光投向程老師和媽媽求助時(shí),迎接你的卻是一種不容置疑的堅(jiān)持到底的目光,你心中萬(wàn)分苦澀,卻無(wú)濟(jì)于事。默默地,你的眼睛里充斥著淚水。
當(dāng)跑得最快的同學(xué)已經(jīng)沖線的時(shí)候,你還剩整整一圈。你有些絕望了,感到無(wú)助,放棄了奮起直追,你的淚水滴在跑道上,聽(tīng)不見(jiàn)聲音。你一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng) 遲緩的步子,淚眼里你聽(tīng)不清周圍的.聲音,看不見(jiàn)周圍的人。但你隱約感覺(jué)到別人都在看著你,指指點(diǎn)點(diǎn)的。你的心里涌起千思萬(wàn)緒。你想的,不是丟了人,為別人 制作了笑料,而是剛才為什么沒(méi)加把勁兒,努努力?!
只剩下半圈了,你依舊那么慢。耳畔,忽然響起了同學(xué)們熟悉的聲音:“加油啊!周子淇!”
“快點(diǎn)兒跑!快到終點(diǎn)了!”
“加油啊!別哭了!”
“加油!加油!”
打眼一看,原來(lái)是班里的同學(xué)們陪著我,在跑道內(nèi)道跑了起來(lái)。
同學(xué)們的話像定心丸,讓你振作起來(lái)。擦擦眼淚,奮力跑向終點(diǎn)。幾個(gè)好朋友把你扶到了椅子上,忙著給你拿來(lái)了水。
謝謝!曾在你最失落的時(shí)候,同學(xué)們給予你最甘之如飴的溫暖。淚水還在流,不是因?yàn)榕芰说箶?shù)第一,是因?yàn)楦袆?dòng)。
三 “她”就是我
她,從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)背古詩(shī),從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”到“我歌月徘徊,我舞影凌亂”;從“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”到“天人寧許巧,剪水作花飛”;從“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”到“至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人”。她一天天長(zhǎng)大,背的詩(shī)詞也與日俱增。
她的學(xué)校里《經(jīng)典誦讀》是特色,為了讓同學(xué)們將背過(guò)的內(nèi)容記熟,老師們發(fā)明了“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”鞏固法。如:我從“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中的 “月”想到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;我又從“人”想到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”……這樣以此類推地往下聯(lián)想。她對(duì)古詩(shī)的“網(wǎng)絡(luò)聯(lián) 想”非常得心應(yīng)手,曾創(chuàng)造了一氣不重復(fù)不間斷聯(lián)想出96句的最高記錄。
五年級(jí)“六一節(jié)”,石油勘探局局長(zhǎng)到學(xué)校慰問(wèn),她們班展示了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想。局長(zhǎng)隨意出題隨意點(diǎn)一個(gè)同學(xué)展示。沒(méi)想到局長(zhǎng)欽點(diǎn)了她。她平時(shí)只在電視上 見(jiàn)到局長(zhǎng),沒(méi)想到這次見(jiàn)到了廬山真面目,而且還被點(diǎn)名“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”,她心里那個(gè)激動(dòng)啊。只見(jiàn)她,從容不迫地走到舞臺(tái)中央,開(kāi)始聯(lián)想了,一個(gè),兩個(gè),三 個(gè)……整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)安靜得像沒(méi)有人一樣,她字正腔圓,瑯瑯誦出妙語(yǔ)佳句,獲得了滿堂喝彩。
呵呵,至今難忘啊。
六載春秋,轉(zhuǎn)瞬即逝,銘心刻骨永記。漫步過(guò)如歌歲月,回眸時(shí)已是昨天。
苦辣酸甜,一朝終了,依戀惜別。六年風(fēng)雨自難忘,可惜明日是無(wú)期。
記我難忘的小學(xué)生活。
記我最后一個(gè)“六一節(jié)”。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。�。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我馬上就要畢業(yè)并離開(kāi)這所令我向往的學(xué)校了。每天,我都早早起床,為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上,我們就像一條條初游的小魚(yú),在廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋中游來(lái)游去,到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個(gè)讓我們共同度過(guò)六個(gè)春秋的“大家庭”中,我們留下了多少成長(zhǎng)的足跡,多少歡樂(lè)的笑聲,多少真正的友誼和多少無(wú)法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好,在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí),科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里,把肚子里的食物殘?jiān)碌�,并打掃干凈,還囑咐我回班后喝一些熱水,好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng),對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬(wàn)分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。
在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
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