難忘小學生活作文600字匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘小學生活作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學生活作文600字 篇1
時光如流水,轉眼之間小學生活即將過去,她令我懷念,令我回味,當我離開母校,離開老師,離開同學時,心里總有絲絲傷感。
一年級時我的班主任是肖老師,她年輕、精干,對學生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上,讓我回味無窮。
五年級時我們班分配來一位語文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在我心里緩緩地流淌,她上課時有著嚴父般的嚴厲,下課時又蘊含有慈母般的溫柔,所以同學們在私下給她起了一個外號“兩面派”。
六年級又迎來了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲,卻已華發(fā)早生,我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學老師,對每一道題都精益求精,不會的題她總是耐心地一遍一遍講解,學會的題,她總是跟我們說:“再想一想有什么新方法?”正是她的諄諄教導教導,每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我的“知己”就是與我朝夕相處的同學們,記憶最深的是我們的班長,他長著一個愛思考的腦袋,能把班級指揮的有條不紊的嘴巴,一雙靈巧的手,我們都稱他為“我們班的天才”,接下來是我們班的“評論員”,他的小嘴巴總是閑不住,詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆,我想他長大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子,最崇拜的是周杰倫,她的語文書從來不用包書皮,為什么呢?原來她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。
不舍得說分別,我要感謝你,像家一樣溫暖我的母校;感謝你,像兄弟般陪伴我成長的同學,感謝你,難忘的讓我回味無窮的,豐富多彩的小學生活。
難忘小學生活作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活如流星閃過,放眼望去,只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時,我耳邊響起朗朗的讀書聲,莊嚴的國歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹,總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時,也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而,老師的關懷卻是無微不至的。老師如同園丁,對每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學生身上開
花結果了,我們播下的種子又有什么理由不開花結果呢?
思念我的同學。我的同學是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費解的腦筋急轉彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是幾個小腦袋在樹下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響,仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了,我們即將走進另一個學習生活。我真希望時間停下來,讓我們永遠在一起,讓歡聲笑語充滿整個校園。
難忘小學生活作文600字 篇3
如果生活是一首歌,那小學生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰,小學生活輕輕地來到我的身邊,轉眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅強與無奈,教會了我自信,誠信與友愛。
寬敞的操場上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依,有我們成長的足跡,湛藍的天空下,有我們放飛的夢想的空間。
回想我的小學生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對某些同學來說,卻是一種享受;對于某些同學來說,又是一種煎熬。
下課鈴聲響了,同學們仿佛是聽見了勝利的號角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學們玩得不亦樂乎。操場上,同學們在進行著各種運動。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學們哩!
春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,
小學生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠忘不了。
難忘小學生活作文600字 篇4
朋友,認識的越久,越值得珍惜,只因共同擁有太多太多美好的回憶。
——題記
“臭小子!你的書柜都成豬窩了,快去整理!”媽媽怒道!爸懒,知道了!蔽也幌滩坏恼f。我懶散地來到“豬窩”旁,開始了無趣的整理。
偶然,我看到了一個布滿灰塵的書冊。我把那本不知名的書冊取了下來。拂去灰塵,我終于看清楚了――“同學錄”,我的心微微地顫了。
我把他捧在手中,輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學、死黨的照片,我笑了,深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦,這是老楊寫的,嗯:“雖然只有短暫的兩年(五年級時轉校)但是在這兩年之中,我終于知道了――友誼是什么,謝謝你,你我永遠是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。
回首往事,我們有哭、有笑、有打也有鬧,生活是那樣的美好、快樂!安磺笸晖峦丈,但求你先死,我在活幾十年!哈哈!”唉我說(方言),這家伙當時放假,寫個同學錄也不說嚴肅點兒,這么損,還把“再”字寫錯,還笑!雖然心里這么想,但我還是笑了。
再翻一頁;這是小劉寫的:“兄弟,要保持聯(lián)系哦!不要忘了你兄弟我!今生有緣(藝術體)!卑Γ是小劉嚴肅點兒。“對了,結婚時不要忘了叫我,電話不變!”
不是我說(方言)還能不能愉快的看同學錄了!連結婚都惦記上了,敢再損點兒嗎!唉,看下一個吧。
這是高學霸高宇亭的:“開心每一天,一帆風順,天天有個好心情,有緣再見,呵呵,Goodbye!边是高學霸嚴肅。
……
“臭小子,整個書柜你干嘛呢!”老媽道。“馬上好,馬上好!”我連忙小心翼翼把它放在一個醒目的地方。再次開始了乏味的整理。
本以為六年的小學生活會如流水般悠遠、沉長。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉,看似蔥翠誘人,但實則難逃秋日凋零。小學的六年,留下了我太多成長的見證;沉淀了我太多成長的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處,難以忘懷。
難忘小學生活作文600字 篇5
轉眼間六年過去了,我們的小學生活也即將要結束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的小學生活中,必定會遇到一些坎坷或艱辛,快樂或幸福。
記得我剛升入一年級的`時候,來到一個陌生的校園,看到的只是陌生的教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。
那個時候,只有一個張老師教我們,他一個人代理兩門課——語文和數(shù)學。
上完了一天的課,放學了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學校里吃飯的。
張老師讓我們排成一列縱隊,完了以后,便帶領我們?nèi)コ燥,在向伙房行進的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。
我對張老師不在陌生,對身邊的一切也開始漸漸熟悉起來,融入班集體中。
日后每到打飯的時間,張老師都這樣帶我們?nèi),一直連續(xù)了幾個星期,我們學會了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。
現(xiàn)在我上六年級了,每當我要拿起碗去吃 飯,我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫,看到小朋友跟她們的老師一起去打飯,我都會想起張老師?/p>
雖然有時張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因為他教會了我如何做人,如何處事。有人說:老師教給我們的不僅是知識,還有為人處事。
我和同學之間雖然也鬧矛盾,但過不了多長時間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個學期的路。
是啊,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
難忘小學生活作文600字 篇6
記得那是五年前的一天,記得那一天艷陽高照。你還記得嗎?當我們第一次戴上紅領巾 ,是多么得激動啊!當我們第一次踏進這美麗的校園,那又是何等得高興。‘斘覀兊谝淮慰吹轿逍羌t旗冉冉上升,又是何等得興奮。
記得我剛入學時,老師您說我太小,可是,現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下,我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學生。記得那一次,下課鈴剛剛響過,我由于不舒服沒有同學們玩耍,當您看到我孤身一人,沒有玩伴時,您和藹地走了過來,給我講童話故事,那時的您,是多么地和藹可親啊!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,看!小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室,記得以前,這幅畫面,是多么地平常而普素,F(xiàn)在,卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧,這幅場面又是多么的令人熟悉,可是現(xiàn)在,它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了。
記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實,以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后 ,同學們開心地玩著,校園里處處鳥語花香,顯示出一片勃勃生機的景象,F(xiàn)在,一人漫步在校園里,回想著當年玩耍的情景 ,嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室里聽老師講故事,時不時引起同學們哄堂大笑的時刻,還會有嗎?記得我們班曾一起種過一棵小樹苗,我們長大。樹苗也跟著長大,恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。
歲月匆匆,花開花落。美好的小學生活難忘的小學生活即將揮手告別,我相信,每個人的心中肯定都依依不舍,往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻,都將變成一個個美好的回憶。
五年啊,難忘的五年啊?鞓返奈迥臧!在不知不覺中過去了。光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學生活將遠遠離去,美好的幸福的小學生活即將離我們而去。
啊,難忘的小學生活!
難忘小學生活作文600字 篇7
一年一度的暑假又結束了,真是讓我難忘啊!
但讓我最難忘的不是這次,是去年的暑假,我們?nèi)ネM,順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。
讓我來簡單的介紹一下吧!
山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界,國家AAAA級景區(qū),總投資4。6億元,展示面積5。28萬平方米。
到了“蓬萊極地海洋世界”,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了三張門票。進到展覽館后,我們首先進入的是“熱帶雨林館”
11個大型場館中,熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。
兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘;飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林,就感覺真正進入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般,極為奇妙。我可是仔細看了一番呢!
穿過“熱帶雨林”,我們即刻來到了極地。
這里展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊,可愛的大白鯨,憨態(tài)可鞠的海象,懵懂的小企鵝,重達一噸的北海獅,仿佛身臨其境,踏入白茫茫的冰雪世界。
一瞬間,我們鉆進海底。哦!原來這就是海底隧道。
穿過100多米長的海底隧道,進入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風光盡收眼底,使我溶入神秘博大的藍色海洋之中。
到了水下劇場,數(shù)十條魔鬼魚,美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事,心曠神怡,留連忘返。
哦對了!還有。
世界最大:仰視前面,仿佛看到了汪洋里的定海神針,成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁,讓您感嘆大自然造物的神奇。這,也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。
短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結束了。為了趕時間,沒有好好看,下回我還要來,一定要給它看個清清楚楚的。
難忘小學生活作文600字 篇8
我們快畢業(yè)了,我忍不住回憶起日子。
在我第一天上小學報到時,天氣很熱。我記得當媽媽把我送到學校門口時,我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個同學,就和他說:“好熱呀!”后面的同學也抱怨到:“是啊,也不知道他們怎么想的,這時候讓報到!”
哈哈,這位同學好有趣!我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚!
記得在三年級報到第一天時,迎接我們的不是孫老師,而是一位新老師范老師,我們都很奇怪。當范老師告訴我們孫老師去了另一所學校之后,一種既高興又難過的矛盾心情油然而生!
高興是能認識一位優(yōu)秀的新老師,難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師,還很期待范老師講的課和開展的活動。
范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級日記,開展男女PK活動。班級日記又有了B,A,A+,A++四個等級。后來,范老師又組織了一次人體象棋,我還清楚地記得,我就是“項羽的卒”呢。
到了五年級,我們的校園生活更加豐富多彩。操場上,有我們的喊聲;運動會上,有我們的加油聲;校園里,有我們朗朗的讀書聲……
在這段時光里,我印象最深的是我們獨自上學的經(jīng)歷。
在每天的早晨,都有我和三個在一個小區(qū)的同學走著去學校,我們幾個人說說唱唱,蹦蹦跳跳地走去學校,開啟新的一天。在下午放學的時候,我們這個行走的隊伍就壯大了一倍,一直到第一個紅綠燈,隊伍才分成兩個小分隊,一個分隊往小義烏走,一個分隊往龍鳳苑走,我就在往龍鳳苑走的小分隊里面。
我的小學生活還有很多有趣的事情發(fā)生過,真是豐富多彩的童年!
難忘小學生活作文600字 篇9
每一個人都有難忘的小學生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......
在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術節(jié)的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。
因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。
盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經(jīng)到結尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。
我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。
這五年的小學生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......
令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?
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