關(guān)于難忘小學(xué)生活作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
我已經(jīng)六年級(jí)了，回顧六年小學(xué)生活，發(fā)生了無數(shù)有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉(zhuǎn)眼又要上初中了，小學(xué)也該留念一下啊！我最忘不了的一次，就是五年級(jí)給俞老師過生日。那一次，好溫馨啊。
那天早上，有幾個(gè)人在教室里喊：“今天俞老師過生日！”我們聽了，相互問道：“難道要用班隊(duì)課慶祝？”因?yàn)槟翘煺檬切瞧谌�。果然，是用班�?duì)課慶祝，不過，我們還是很樂意的，而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊(duì)課越來越近了我們每當(dāng)碰見俞老師，都會(huì)“不懷好意”地笑笑。班隊(duì)課終于到了，我們大聲喊：“俞老師生日快樂！”隨即捧上大蛋糕。這時(shí)，很令人難堪的事發(fā)生了，廣播里發(fā)出了一個(gè)聲音：“眼保健操，開始……”囧啊。眼保健操好了，終于要開始慶祝了，大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌：“豬你生日快樂，豬你生日快樂……”真是好呀！
然后，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見到的蛋糕里最大的一個(gè)，到了最后，全班吃的累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢！俞老師說，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個(gè)主角還沒吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一節(jié)有意義的班隊(duì)課，太棒了！
那一天是我小學(xué)生活里最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂的一天之一！我永遠(yuǎn)忘不了那一天！
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)間似流水， 流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^，在一起笑過，在一起努力過 ……
記得那次英語課嗎?因?yàn)閬y說話的人太多，老師丟下我們?nèi)チ宿k公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開母校，離開同學(xué)，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學(xué)，親愛的老師呀!
在以前，盼星星，盼月亮，盼著早點(diǎn)離開學(xué)校，離開這么兇的老師，離開我討厭的同學(xué)�？墒牵F(xiàn)在真要離開了，怎么又舍不得了呢?
回想往事，我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_心，每次下課鈴一響，同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號(hào)中，帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí)，總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜妗；叵肫饋碚婵鞓?
我留戀的不只是同學(xué)，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí)，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那里的小樹才一臂粗，經(jīng)過六年的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)長參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學(xué)，舍不得親愛的老師，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……
難忘小學(xué)生活作文 篇3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開，難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍��！這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對(duì)我說：“是不是又遇到難題啦？如果實(shí)在寫不出來，我們可以用反面去思考啊！”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。
當(dāng)然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來安慰我；當(dāng)我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來指導(dǎo)我；當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí)，同學(xué)一看見就過來保護(hù)我；當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指，給我無限的鼓勵(lì)……要是沒有了同學(xué)，我就無法在這個(gè)校園里過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢？也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚，身體也會(huì)不舒服，不要問我為什么，是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼�！要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時(shí)光，那該多好啊！
再見了，親愛的老師和同學(xué)們，再見了，我們美麗的校園，我會(huì)一直想念你們的！
難忘小學(xué)生活作文 篇5
六年，說長不長，說短不短。六年，我們54個(gè)人一起攜手相伴走過。六年，我們這個(gè)大家庭中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍然回憶起，竟如昨日發(fā)生的一般，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海之中。
一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)矮矮的，眨著無辜的大眼睛，有些恐懼的看著陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的一切。記得我們上的第一堂數(shù)學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫下蒼勁有力的兩個(gè)大字“無數(shù)”，寫完后，老師轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地問大家，這兩個(gè)字是什么意思呢？
老師那和藹可親的笑容讓我們暫時(shí)忘記了恐懼，舉起了小手，我依然記得，當(dāng)時(shí)有兩種答案：第一種是“無數(shù)就是很多的樹，數(shù)不清�！钡诙N答案“無數(shù)就是沒有數(shù)字！”這兩種答案，我比較傾向于第一種，后來也不記得我們到底爭(zhēng)論了些什么，反正一節(jié)課就這樣在我們的爭(zhēng)論之中過去了，所以即便是現(xiàn)在的我，也不知道無數(shù)究竟是什么意思，怕是兩種意思都有吧。
二年級(jí)時(shí)，由于老師的信任，我榮譽(yù)的當(dāng)上了班長。不知大家還記不記得當(dāng)時(shí)待我如仇人一般的你們呢？甚至連我的同桌，都下意識(shí)的排斥我。當(dāng)時(shí)的我當(dāng)時(shí)的我可以使思念處個(gè)孤立無人可謂是四面楚歌，孤立無援。至今我也不明白，當(dāng)初我到底做了什么惹你們討厭的事，讓你們?nèi)绱诉@般的仇視我。害得我現(xiàn)在對(duì)班里的職務(wù)都有一點(diǎn)兒心理陰影，這么大的悲傷，你們可要負(fù)責(zé)哦，
不知道叫，還記不記得二年級(jí)是剛轉(zhuǎn)過來的LYC？當(dāng)時(shí)最火的電視劇就是《封神英雄榜》，說起來，LYC可要好好感謝這部電視劇呢，正是因?yàn)檫@個(gè)電視劇，你才打進(jìn)了我們班級(jí)的內(nèi)部。為什么呢？
因?yàn)橐幌抡n，你便當(dāng)上了“姜子牙”，我們女生便各顧其職，由我這個(gè)“妲己”帶頭，身后一群“琵琶精”、“狐貍精”、“蛇精”什么的，現(xiàn)在想起來，我還是忍不住感嘆當(dāng)時(shí)的我們究竟是多么的活力四射。
三年級(jí)時(shí)，我放棄了班長職位，LYT繼承了這項(xiàng)吃力不討好的工作，大家一起不約而同地調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，向她猛烈的“開火”。相比較之下，憨憨的正班長XJN就好的太多了，依舊和大家打打鬧鬧，笑成一片。
因?yàn)槿昙?jí)的LYT管理起班級(jí)來，那可是個(gè)狠！上課、下課、放學(xué)、上學(xué)、無時(shí)差、無條件、無理由，嚴(yán)嚴(yán)的管著每一位同學(xué)。不但如此，三年級(jí)時(shí)的你有點(diǎn)兒愛哭，上一秒還威風(fēng)凜凜的訓(xùn)斥著同學(xué)，下一秒，便是老淚縱橫了。經(jīng)常搞得我們大家一頭霧水，無法緊跟你的步伐改變畫風(fēng)。
四年級(jí)，有十幾位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，我們這個(gè)大家庭似乎突然裂開了一個(gè)缺口，任憑冷風(fēng)呼呼的吹，我們心里涼涼的，似乎缺了些什么，我們所在乎的……
五年級(jí)，教了我們五年的老師因?yàn)閼言校?qǐng)了長假，也換了新的語文老師，她姓X，是一個(gè)雖然個(gè)子不高，卻待我們極好的一位老師。之前還有傳言，說我們班新來的語文老師，是一個(gè)惡狠狠兇巴巴的人，不過，隨著新老師的到來，這些謠言也在她的笑容中不攻自破。
六年級(jí)的教師節(jié)，大家精心的布置了教室，關(guān)上門，待老師推門而入的'時(shí)候，全部齊刷刷的同桌下站起，道一聲“祝老師教師節(jié)快樂！”
可是，不知為何，一個(gè)本該洋溢著歡笑的節(jié)日，卻硬生生的在同學(xué)們的抽噎聲中變得悲傷，我們一個(gè)個(gè)淚眼朦朧，為一個(gè)即將到來的時(shí)刻而悲傷，而感到無奈與心痛。
老師沒騙我們：六年的時(shí)間真的很短，還剩下不到30天的時(shí)間，我們大家就要各奔東西，離開我們的母校，去往新的歸宿。
我們無法阻止時(shí)間的飛逝，更加無法讓我們重新團(tuán)聚在同一所學(xué)校的同一個(gè)班級(jí)，我們唯一能做的，就是將每一個(gè)人的臉龐，牢牢的記在內(nèi)心深處！當(dāng)若干年后回憶起時(shí)，還會(huì)笑著道一句：
他是我小學(xué)同學(xué)！
難忘小學(xué)生活作文 篇6
當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近，當(dāng)時(shí)光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
時(shí)間過得真快啊，六年的時(shí)間就在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，像一眨眼似的，就像一場(chǎng)夢(mèng)，好像這六年都在夢(mèng)里，現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，和老師討論難解的數(shù)學(xué)題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時(shí)候�？峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的事情了。
馬上就要期末考試了，這意味著我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別生活了六年的母校，到初中去了。
以前，總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè)，煩語文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句，現(xiàn)在想讓老師布置也沒有機(jī)會(huì)了……這里所有的一切，以后都不會(huì)屬于我們了。
擁有時(shí)不懂得珍惜，要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候，停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時(shí)候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間，永遠(yuǎn)不會(huì)分開！
難忘小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一�！皣u——”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣�。±蠋熗瑢W(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮蹋门芯谷慌形覀兎敢?guī)。我們無言以對(duì)，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎？
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