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      2. 難忘小學(xué)生活作文

        有關(guān)難忘小學(xué)生活作文十篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)難忘小學(xué)生活作文十篇

        難忘小學(xué)生活作文 篇1

          記憶是一片大海,海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同學(xué)們熟悉的歡笑聲,海底里撒落的一粒一粒的美麗的珍珠是老師那諄諄的教誨,而海里自由自在的魚兒,便是那一篇一篇的令人難忘的故事。

          忘不了,講臺上那敬愛的老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,是您引我走向智慧的寶庫,是您教會了我做人的道理。還記得在我上四年級時,有一次忘記了掃地,同學(xué)們都掃完了,我才剛剛邁進(jìn)教室。這時,我的班主任張老師把我叫到跟前,板著臉,嚴(yán)肅地問我:"怎么來的這么晚?你不知道今天你們掃地嗎?”我垂下了頭,小聲回答:“我……我忘了。”老師語重心長地告訴我:“做人哪,要有一顆責(zé)任心。不論做什么事,都應(yīng)該盡職盡責(zé)。倘若人人都不負(fù)責(zé)任,那社會豈不亂套了?”聽到這,我突然明白了什么,從此以后,我再也沒有過忘記掃地。就是這次短暫的談話,使我成為了一個有責(zé)任心的人。

          忘不了,我那朝夕相處的同學(xué)。學(xué)校操場上遺留著我們拼搏的汗水;明亮的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲;辦公室門口隱約還站著我們抱作業(yè)的身影……我們曾一起玩耍,一起讀書,一起跳大繩,一起吶喊助威……往事的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前,耳邊似乎又響起了你們那熟悉的笑聲,你們的容貌,你們的舉止,你們的笑容……有關(guān)你們的一切,我都想刻在我的腦海里,永存在我的記憶中……

          難忘的小學(xué)生活像一首動聽的歌,里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂,我們的酸甜苦辣,在這歌的末尾似乎透著一絲淡淡的憂傷,美好而又難忘的小學(xué)生活啊,眼看就要成為回憶,卻又無法阻擋。別走,我的小學(xué)生活……

        難忘小學(xué)生活作文 篇2

          人生路上,總會經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去,回想起老師的關(guān)心,同學(xué)的關(guān)照,我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。

          記得我在三年級的時候曾經(jīng)因為頭摔破了而號陶大哭,這時是老師在第一時間跑過來為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛,一股暖流涌上了心頭,我不在哭泣,心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業(yè)。可是我忘不了,忘不了老師對我濃濃的愛。

          在這六年里,忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時,我參加了學(xué)校的運動會,400米跑步可是我的強項。到了賽場上,我飽的都是800米,我有點緊張,因為800米我可不一定能夠取得到名次呀!看看那一圈圈的跑道,我頓時害怕了,心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間,我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈,二圈,三圈,到了第三圈時,我的體力漸漸沒有了,感覺整個腿都已經(jīng)不聽我的使喚了,我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。

          這個時候,我身旁的選手一個個都在超越我,我心中十分著急,就像熱鍋的螞蟻,可腳更不聽我使喚,到后來竟然亂了。

          加油!加油!加油!我耳邊響起了同學(xué)們的聲音,我使足了勁兒,繼續(xù)堅持在跑道上是他們的安慰,我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了,忘不了同學(xué)們的關(guān)心。

          六年的時光如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時光。

        難忘小學(xué)生活作文 篇3

          時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍,

          我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。

          有一次考試,(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認(rèn)真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作。“肷,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”

          自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”每個人都要謙虛待人,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最好的。因為,我們永遠(yuǎn)不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。

          難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

        難忘小學(xué)生活作文 篇4

          生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡?墒牵傆行┦,伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷,在記憶的里書頁里永恒著,哪怕千年之后,在翻開這已泛黃的書頁,也依然親切如初……

          ——題記

          還記得,一年級時剛?cè)雽W(xué)的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了小學(xué)新的生活。

          如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經(jīng)一起走過的日子,原來是那么快樂、幸福……

          你還記得四年級的時候,我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會堅強。對了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前?粗坦賯円粡垙垐砸銊倧姷哪槪苍S經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓。

          經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:

          你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個班組織最后一場聯(lián)歡會,也為我們的小學(xué)生涯畫上一個句號。

          天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯(lián)歡會花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛,剩下的只有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。

          當(dāng)聯(lián)歡會里的最后一個節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時,演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會天各一方,也許會再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!”

          我無意中拉開了那個抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對小學(xué)生活的眷戀,帶著我對好朋友的不舍,帶著我對小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里……

          時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

          母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

          在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

          母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

          親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

          親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

          再見了,我親愛的母校!

          我即將離開母校的時候……

          在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

          天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

        難忘小學(xué)生活作文 篇5

          時間如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

          忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課。整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾——是李老師,原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真,李老師嗓子不好,要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機會,我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù),這件事深深地感動了同學(xué)們。

          忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自己很失望,一點信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步了。這時,老師說:“這次你沒考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,下次努力!边@雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。

          我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我有困難時,總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

          六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

        難忘小學(xué)生活作文 篇6

          不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。

          我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學(xué)校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學(xué)們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學(xué)——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學(xué)盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個不停的心,終于平靜了下來。同學(xué)們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時的個子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。

          放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學(xué)。不知不覺,眼中噙滿了淚水……

          “任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了!芭叮@樣啊,如果不介意,就把我當(dāng)做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會幫你!闭f完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的話那么親切。我鼻子一酸,不爭氣的淚珠再一次滾落下來……

          時間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學(xué)生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學(xué),你們真誠的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院;明天,牌小為我們驕傲?/p>

        難忘小學(xué)生活作文 篇7

          時光匆匆,歲月無情,我上了小學(xué)六年級,轉(zhuǎn)眼5年多就過去了。在這5年的歲月里,我從一個少不經(jīng)事的小女孩變成了一個能夠獨立思考,積極進(jìn)取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開我們的母校了,這怎么能不讓我留戀呢!

          母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取爭先,成為我們每一個小學(xué)生的追求。

          我們學(xué)校是一個歡樂幸福的大家庭,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

          我愛校園,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

        難忘小學(xué)生活作文 篇8

          一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里,我們又能做些什么呢?

          現(xiàn)在,離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了,和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù),因此,彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

          今年,學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已,狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā),還給每個同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

          六年級,要忙的事情太多太多:要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著月考,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了,下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子,同學(xué)們是又開心又擔(dān)心,開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,好好玩兒玩兒了,擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的'煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

          馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

        難忘小學(xué)生活作文 篇9

          六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

          六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實力太強,而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個子游長鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。

          六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的夸獎、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

          六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會要考,語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個好成績,有個好分?jǐn)?shù)。

          再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!

          時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。

        難忘小學(xué)生活作文 篇10

          “等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”每當(dāng)耳邊響起這首熟席的旋律,就勾起我對小學(xué)時光的無限懷戀。

          六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

          剛開始小學(xué)一年級,不懂事的年齡,不懂生活,不懂學(xué)習(xí),不懂得尊重老師,同學(xué)。在操場里跑來跑去。“躲貓貓”“老鷹捉小雞”這些熟悉的詞匯每天陪伴著我。整天在游戲中度過了這最天真的時光。

          轉(zhuǎn)眼間,我們長大了一歲,學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,尊敬老師,漸漸似懂非懂了老師的話。老師跟我們講:“恭喜你們長大了一歲,從現(xiàn)在開始,你們告別了從前的幼稚生活,現(xiàn)在已經(jīng)成為了哥哥姐姐,所以,你們要樹立起一個好榜樣,從此以后,要投入到小學(xué)生活中,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)禮儀,增長本領(lǐng),強身健體,爭取做全校最優(yōu)秀的學(xué)生……”第一次小小的心靈被觸動了,求知的種子深深地在我心里扎了根。

          三年級,我開始學(xué)習(xí)。有時候,自己會靜靜地呆在教室里,我開始了看課外書,我為丑小鴨的遭遇而悲慘,經(jīng)過努力最后變成了一只高傲的白天鵝;我為小紅帽的天真善良而擔(dān)心,好在大灰狼沒有得逞,可算松了口氣;我憎恨灰姑娘的繼母,可是灰姑娘沒有放棄,最后跟自己的王子過上了興福的生活………功夫不費有心人,一個學(xué)期下來,我成了班上作文第一名,老師經(jīng)常在班上朗讀,但是我并沒有驕傲,我很努力的繼續(xù)寫作。我嘗試到了成功的喜悅。

          四年級,我擁有了世界上最美好最純真的東西—―友情。

          上課時,我們積極回答問題,彼此競爭。下課時,我們嬉笑玩樂,談得津津樂道,我們一個小組里有四個人我們共同探討問題,尋求根源。有時候我和同桌也會拌嘴,割“三八線”,不過這只是一些小矛盾,最后嘻嘻笑笑和好了。我們一起踢毽子,一起合作。有時我們一起抄作業(yè),“老師來了”。不知誰喊了一聲,不管在打鬧得還是在干什么的,都全部做好,簡直是神速。拿起一本書來就看,不管是正的還是反的。我們在一起合作游戲,開開心心。上音樂課時,我們這個小組里經(jīng)常會有一些翻版。有時,你們把我惹哭了,會頻頻過來安慰我,令我哭笑不得。犯了錯誤時,我們一起承擔(dān),有有了開心的事,我們一起分享。就是“有福同享,有難同當(dāng)”我們會經(jīng)常在一起探討一些電視劇,有時產(chǎn)生了分歧,我們會彼此犟到底,誰也不服誰……多少個日日夜夜,多少次歡歡喜喜,有多少淚水和汗水。伴隨了我們兩年的時光。日月星辰,見證了我們的成長。成了我小學(xué)生活中耐人尋味的回憶。

          六年級,在那個情竇初開的年齡,有不少值得回戀的往事。

          我們長高了,長大了,從一開始的瘋丫頭,變成了純真的少女。在這段時期,我們變得高傲。尤其是夏天。迷彩群,小背心,是我們變得更具魅力,在嘆的話語,羨慕的眼神,全部向我們投來,中午,我們睡午覺。把零食都藏在桌洞底下,值班的同學(xué)需要“打劫”一點才肯走。我們被逼無奈,只得“貢獻(xiàn)”。那個夏天,是我一生中最美好的夏天,是我們最充滿年輕活力的夏天。無憂無慮,自由自在。

          永別了,母校,永別了,我的小學(xué)時光。

          現(xiàn)在,我們從少年轉(zhuǎn)變成了青少年。變成了中學(xué)生。像一只籠中之鳥,沒有了以前的自由自在。不過,在這里,有我們對未來的向往,對理想的追求,對學(xué)習(xí)的熱愛。在這里,我們會勤奮學(xué)習(xí),不會辜負(fù)我們一生之中的黃金時期。

          難忘小學(xué)時光。

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