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      2. 難忘的小學(xué)生活作文800字

        時(shí)間:2021-06-17 15:07:14 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

        難忘的小學(xué)生活作文800字匯總6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文800字6篇,歡迎大家分享。

        難忘的小學(xué)生活作文800字匯總6篇

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇1

          在我的人生小船中,發(fā)生過無數(shù)的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒做完。以前,作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識到問題的嚴(yán)重性,晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。

          在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

          那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

          我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的!蔽衣犃,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

          這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇2

          在我的人生小船中,發(fā)生過無數(shù)的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒做完。以前,作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識到問題的嚴(yán)重性,晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。

          在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

          那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

          我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的!蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

          這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇3

          小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍;貞浳业男W(xué)生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代,那個(gè)我曾對未來充滿憧憬的時(shí)代,我最美好的時(shí)光。

          小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛伴隨我成長,讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時(shí)也是我們的好朋友。

          有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅(jiān)強(qiáng)的你,怎么會因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來!凹佑!”我在心中堅(jiān)定的說。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。

          還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來,不是因?yàn)樘,更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對不起老師他疼你了吧!卑,我那心疼學(xué)生的班主任啊!

          小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語上競爭的對手,雖然是對手,但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他,但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我,有什么經(jīng)驗(yàn)都會和我分享和我一起進(jìn)步,終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實(shí)對手也是我們的朋友,有一種競爭的友情,也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。

          小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪剩W(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜屑で,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮。小學(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛,有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時(shí)光令我難忘。

          小學(xué),我心中永遠(yuǎn)的向往,我夢的天堂!

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇4

          小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

          回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他希望同學(xué)們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對我們說:“請同學(xué)們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)之分,只有主動和被動的區(qū)別!碑(dāng)初我對這話還半信半疑的。

          由于在過去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的'學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐悾饾u上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來越融洽了。

          在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時(shí),沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認(rèn)真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了,F(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí),連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

          小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會時(shí);貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇5

          時(shí)間如白駒過溪,轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了,自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了,有自己的目標(biāo)了,但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學(xué),對老師,對母校,一種戀戀不舍的心情,還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年,為這個(gè)母校多添一份光彩,感受它的美。學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的嶄新面貌,我不會忘記,默默教我的老師也不會忘記,因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣,我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣,我們少年兒童在陽光的沐浴下成長,快樂;老師的無私精神,與他的教學(xué)態(tài)度,有所體現(xiàn),老師關(guān)心每一個(gè)孩子,我們都要記住老師。

          曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言,伴隨著清風(fēng),飄到這個(gè)充滿詩意,朗朗讀書聲的校園,遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇,在上面飛舞,好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了,我變了,秉性也變了,不再像以前那樣頑皮了,有自己的主見了,開始干什么事都認(rèn)真了。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了,我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,再每次的活動上,表現(xiàn)自己為班級爭光,我們曾經(jīng)也有過錯(cuò)誤的時(shí)候,想起我與同學(xué)的那段友誼,每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。

          在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級的時(shí)候,我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,姓王,女老師,他的脾氣可不好,好像是有一次老師布置口算題卡,我連好幾天都沒寫,老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了,可能我昨天有事沒寫,或者說老師我見那上面的題太多,算起來還費(fèi)腦子,等等借口,我就被老師連叫好幾次家長,但是老師是問我的時(shí)候我就躲到一邊,任他也找不到我,哈哈;但是王老師可不怕我,他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走,非得說找我家長談?wù),這老師是不是愛訓(xùn)人啊,就找小的欺負(fù),老師把我看了好久了,費(fèi)了九牛二虎之力,才把我家長叫到辦公談?wù),我在心里想;我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆發(fā)了,老師說著說著來狠的了,竟不管我的安危,老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火,像豹子一樣瞅著我和我家長,談完后完后,回到家吃了一道菜,名叫:皮帶燉肉,這下讓我好過癮了,爸爸你真狠,我還是小孩,怎能說打就打,唉,誰讓我老不寫作業(yè)呢,下場只能是無法比喻的。

          時(shí)間可以保留一切,但是又可以讓美好的東西逝去,我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。

        難忘的小學(xué)生活作文800字 篇6

          光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!

          五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊,記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

          忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級時(shí),放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時(shí),程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀!薄拔覌寢尣灰伊。”說完就哇的大哭起來。“每個(gè)媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅,晚一會兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽!崩蠋熗O码娷嚕叩轿颐媲罢f。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里!

          忘不了曾經(jīng)鼓勵我的張老師。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡短而普通的話語,深深地打動了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績!

          忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí),是他幫助我;在自己傷心時(shí),是他來安慰我;在自己成功時(shí),是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》,賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候,我主動讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。

          忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體!

          往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星。‰y忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!

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