【精華】難忘的小學(xué)生活作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
記得那是五年前的一天，記得那一天艷陽高照。你還記得嗎？當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，是多么得激動�。‘�(dāng)我們第一次踏進(jìn)這美麗的校園，那又是何等得高興�。‘�(dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮��！
記得我剛?cè)雽W(xué)時，老師您說我太小，可是，現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下，我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學(xué)生。記得那一次，下課鈴剛剛響過，我由于不舒服沒有和同學(xué)們玩耍，當(dāng)您看到我孤身一人，沒有玩伴時，您和藹地走了過來，給我講童話故事，那時的您，是多么地和藹可親��！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，看！小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室，記得以前，這幅畫面，是多么地平常而普素�，F(xiàn)在，卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧，這幅場面又是多么的令人熟悉，可是現(xiàn)在，它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了。
記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實，以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后，同學(xué)們開心地玩著，校園里處處鳥語花香，顯示出一片勃勃生機(jī)的景象�，F(xiàn)在，一人漫步在校園里，回想著當(dāng)年玩耍的情景，嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室里聽老師講故事，時不時引起同學(xué)們哄堂大笑的時刻，還會有嗎？記得我們班曾一起種過一棵小樹苗，我們長大。樹苗也跟著長大，恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。
歲月匆匆，花開花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別，我相信，每個人的心中肯定都依依不舍，往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻，都將變成一個個美好的回憶。
五年啊，難忘的五年啊�？鞓返奈迥臧。≡诓恢挥X中過去了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。
啊，難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節(jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的時候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得我不應(yīng)該說不對，應(yīng)該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的詞，不知道后果會是什么樣子。
唱游課是看一個動畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會了。其實廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
小學(xué)生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”�！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……
運(yùn)動會將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實，不要把責(zé)任推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的'人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
光陰似箭、日月如梭。時間總是不等人，還有兩個月我們就要畢業(yè)了，想起六年來我們快樂的時光，心中不免還是有些淡淡的憂傷。回想起六年來我們在一起的生活，無不比任何時候都留戀，那一件件傷心的事、快樂的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。
忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵，讓我學(xué)會努力，學(xué)會奮進(jìn)。那次，是六年級中的第一次考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我們也知道這是暴風(fēng)雨的來臨。氣氛越來越沉重，老師開始讀起來每個人的分?jǐn)?shù)，教室里霎時靜悄悄的，靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊著：“……張洋嵐，88分！”當(dāng)老師讀在這里時，停頓了一下，聲音也略微大了許多，老師的眼也在一直盯著我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起：“xxx，90分……”老師讀完之后，卷子發(fā)了下來，鮮紅的88分映在我的面前，仔細(xì)看著錯題，會的卻寫錯了，我那粗心的壞毛病仍然沒有改。當(dāng)我默默的把錯題改完之后，老師意味深長的對我說：“張洋嵐呀張洋嵐！……”瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了希望；是老師，讓我重新燃起了斗志。謝謝您，我的康老師！
記得三年級時，我們班是年級的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有一次激烈的拔河比賽打響了，我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌，每個人站在指定的位置，開始使勁的拔呀拔，堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開始往后推，面對我們這樣的勢力，對方只有一直向前進(jìn)，他們離白線進(jìn)了、更近了……慢慢的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號向后使勁一拉，我們勝利了！我們是用自己的團(tuán)隊精神贏得了這次的拔河比賽，每個人的臉上都露出笑顏。
難忘我們的那一群可愛的女生們；難忘我們那一群搞怪的男生們；難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中，是他們陪我度過的，是他們給了我快樂與幸福，我成長在這樣一個快樂的班級體中，怎能不感覺到開心？
小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再孤單。雖然彼此快要分離，但是我們的友誼不會斷絕，我們之間的關(guān)愛將永遠(yuǎn)不會改變！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5
日歷翻過了一頁又一頁，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。
在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個星期二，第一節(jié)課是語文課�！罢埻瑢W(xué)們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活…… 小荷
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下，�！坝幸环N花，每時每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
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