難忘的小學(xué)生活作文400字（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文400字（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文1
小學(xué)時(shí)光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)，就要離開這個(gè)美麗的校園了，我的心里有十萬個(gè)不舍，但是那又有什么辦法呢？“時(shí)光一去不復(fù)返”。
在小學(xué)六年里，我收獲了很多東西。有許多優(yōu)秀的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和道理；有許多暖心的朋友，一起度過了六年的美好時(shí)光。
記得我剛來學(xué)校的時(shí)候，心里十分恐懼，但是老師的溫柔、樂于助人，幫助了我克服了我的恐懼。有一次放學(xué)，我們剛走到樓下，下起了傾盆大雨，老師大聲詢問我們：“同學(xué)們都帶傘了嗎？”同學(xué)們都是肯定的回答，而她走下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手空空如也，她二話不說，遞過來一把傘。第二天來到學(xué)校，老師的咳嗽聲不斷地響起，我突然明白了，原來是老師把自己的傘給了我。
在這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里，我為美好的回憶開心，也為即將到來的離別難過，可時(shí)間不能倒流，今天的離別是為了明天更好的相聚。我十分感謝母校教會(huì)我知識(shí)，感謝同學(xué)們的陪伴。
在離別之際，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，考上理想的初中！祝老師桃李滿天下！
別了，難忘的母校。
別了，我的好朋友們。
別了，快樂的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束。不久，我們將告別校園，告別老師，告別同學(xué)，跨進(jìn)新的中學(xué)校園。回首往昔，六年的小學(xué)生活令我難忘。
再回首，記得讀六年級(jí)時(shí)。學(xué)校組織班上前30名的學(xué)生去勝利路小學(xué)參觀科技展，當(dāng)我聽到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我已經(jīng)興奮不已。我懷著激動(dòng)的心情參觀了一些人工發(fā)電機(jī)器和關(guān)于宇宙的一場小電影等他的科技展，夾的時(shí)候我在想，原來世界有這么大。
再回首，我們和老師玩丟手絹的游戲，那時(shí)的我們才上一年級(jí)，我們圍成一個(gè)圈，坐在地上，由老師來丟手絹，手絹丟在誰的身后誰就去追丟手絹的人�，F(xiàn)在想起來都感到很快樂，我們那時(shí)還是一個(gè)天真的孩子，而今已成長為智慧的少年。
再回首，看一眼那寬敞的教室，在教室老師教我們讀書。寫字和做題，老師教我們畫畫和唱歌，教我們懂得了大道理。如果我們是黑夜中的一顆繁星，老師就是陪伴我們的月亮，如果我們是河中的魚兒，老師就是一條小河，滋養(yǎng)著我們，如果我們是一棵小樹苗，老師就是地下的泥土。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，回首間，已淚目。再見了，母校！再見了，這讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文3
歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝，6年的小學(xué)生活有如一張張泛黃的照片，又如一杯茶，苦盡甘來，又如一杯美酒，回味無窮。在這6年的時(shí)光里，在老師們的教導(dǎo)下，我們從懵懂的孩童長成了有知識(shí)的少年；結(jié)交了許多朋友，大家一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。
如今我們將要告別母校，我思緒萬千。我忘不了學(xué)校里的一切一切。
我忘不了這一幢幢的教學(xué)樓，6年前的我總是對(duì)高年級(jí)充滿憧憬，總是想：我何時(shí)能夠成為高年級(jí)的學(xué)生，成為老師口中的大哥哥大姐姐呢？
我忘不了老師們的循循善誘，老師們的教誨有如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我們的心脾。一二年級(jí)的我們總是特別淘氣；三四年級(jí)的我們又懵懵懂懂，老師們費(fèi)盡心思教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法；現(xiàn)在的我們，有理想，有抱負(fù)。我們有了一個(gè)又一個(gè)的夢想，并朝著夢想努力前進(jìn)。我銘記老師對(duì)我們的教誨：要愛祖國，要勤勉，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我也忘不了與同學(xué)們那份真摯的友誼，在這6年的時(shí)光里，我們一起在課余時(shí)間玩耍，一起在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一起在操場上盡情的歡笑。
我更忘不了校園里的花草樹木，是他們默默無言的陪伴，讓我在學(xué)校里度過了這6年美好的小學(xué)時(shí)光。
今天，我要以大隴小學(xué)為榮，明天，母校會(huì)以我為驕傲！
難忘的小學(xué)生活作文4
時(shí)間像條金河，記憶像張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種難忘的事，使我最難忘的便是我的小學(xué)生活。
在學(xué)校樓前，總是我們玩耍的場所。下課時(shí)大家便到那里跳繩，玩空竹，歡聲笑語總能回蕩在校園的每一個(gè)角落。
記得有一次，學(xué)校舉行一場激烈的拔河比賽。下課時(shí)，有些同學(xué)議論今年拔河比賽的冠軍可能是哪個(gè)班級(jí)……
對(duì)于體育委員的我來說，這次拔河比賽冠軍，我更希望屬于我們班，正所謂，“兄弟同心，其利斷金。”
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，廣播通知，六年級(jí)全體同學(xué)來到操場上進(jìn)行拔河比賽，我們大家都信心滿滿，一切準(zhǔn)備就緒�！皽�(zhǔn)備，開始！”
隨著裁判的一聲令下，雙方開始用力往己方的后面拉，中間的紅繩一會(huì)兒往對(duì)方去，一會(huì)往我方來。再看看同學(xué)們，咬著牙，雙手緊緊地拉著繩子不放，前腳使勁蹬地，右腳后退，他們的臉漲得通紅，慢慢的比賽進(jìn)入到了白熱化。各班同學(xué)的拉拉隊(duì)開始瘋狂的吶喊，同學(xué)們更加興奮了，開始用盡渾身力氣向后拉，“人心齊，泰山移�！苯�(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班終于獲得了冠軍。
今年，我已經(jīng)快要成為一名初中生了，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了那難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過完了，從一年級(jí)時(shí)的“aoe、1+1�！钡浆F(xiàn)在的“修辭手法、體積公式。”我們都在不斷地成長著。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的知識(shí)，如同陽光、雨露，使我們長成一株株生命力旺盛的樹苗，茁壯生長……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)雨，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會(huì)到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。
在這六年里，我們成長了很多，簡直可以說是脫胎換骨了：我們從一個(gè)開始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份鼓勵(lì)！當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師就會(huì)繪聲繪色的給我們講解；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時(shí)，同學(xué)們相互幫助、相互鼓勵(lì)；當(dāng)我們……
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深、很深；雖然時(shí)間過的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會(huì)把這六年快樂的時(shí)光珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)生活作文6
從學(xué)前班開始，小學(xué)生活即將開播，不知事誰按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們?cè)谶@里過了六年的快樂時(shí)光，也有許多數(shù)不清的回憶。比如，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，難忘的郊游，一次辯論會(huì)，同學(xué)們的你追我打，和老師的叨嘮細(xì)語。
六年了，回憶里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本同學(xué)錄，記下了我們的檔案，一本相冊(cè)，刻印了我們純真的笑容！
在我們放學(xué)之后，老師的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的評(píng)語，忘不了，老師教我們的知識(shí)，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！
上課時(shí)，整整齊齊的朗讀聲還在繼續(xù)，下課后，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現(xiàn)著，不一會(huì)兒，原本安靜的班級(jí)，變成了同學(xué)們歡樂的場地，“大戰(zhàn)”之后，全是我們活潑亂跳的節(jié)奏，同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)排在第一！
別了，母校！別了，班級(jí)！同學(xué)錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶，忘不了小學(xué)的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容！
難忘的小學(xué)生活作文7
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我們也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，我們留下了許多的美好時(shí)光，所有的一切我都銘記在心。
走過寬闊的操場，我想起同學(xué)們一起為體操比賽的勝利而努力著，誰都沒有因?yàn)槔鄱г�，每個(gè)人都在盡自己所能，努力地練著，一遍又一遍……
走過明亮的教室，耳畔回蕩著同學(xué)們嘹亮的讀書聲和歡快的笑聲，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真聽講的模樣。在這里，老師教我們讀書、寫字；在這里，老師教我們唱歌、跳舞；在這里，老師教我們要有遠(yuǎn)大理想……
走過美麗的花壇，我聞到迷人的芬芳，看到了各色各樣的花朵，想到了我們一起在花壇中種的小花小草；想起了看到花開后的興奮模樣……
走過階梯教室，我想起至許多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，都是從這里得到的……
時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文8
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我D一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的小學(xué)生活作文9
哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋铮切┧崽鹂嗬背３＝豢椩谝黄�，給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的.聯(lián)歡晚會(huì)。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。
那天晚上，校園里其樂融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點(diǎn)，只聽見老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f：“那么，節(jié)目正式開始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》”張紅開唱了，唱得那可是真不錯(cuò)，臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹�，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)�！我呢？在臺(tái)上跳了一支舞，臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年，難忘的六年時(shí)光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起嬉笑玩耍中匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲中，在同學(xué)們談天說地中，在考場上奮筆疾書中，悄然流逝�；貞涍^去，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是發(fā)生在昨天。一閉上眼，滿腦子都是我們?cè)黄鸲冗^的回憶，那些歡樂的時(shí)光，一起承受老師責(zé)備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，說長不長，說短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的，有恩師，有同學(xué)，還有親愛的母校。閉上眼，同學(xué)們可愛的模樣總浮現(xiàn)在我的腦海之中，怪里怪氣的譚耀昆，多才多藝的吳佳妮，伶牙俐齒的李其彥，成績拔尖的曾紫祎……前幾天，才聽老師說起，要照畢業(yè)照了，頓時(shí)，才感覺，原來，時(shí)間過的如此之快，剛踏入小學(xué)校門的事，仿佛是發(fā)生在昨天。
這六年，就是我們成長中的一首歌，雖然會(huì)結(jié)束，但是，每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張?zhí)煺娴男δ�，都�?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開，可是，我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過我的每一位老師。
親愛的母校，可敬的老師，可親的同學(xué)們，這六年，會(huì)扎根在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將告別我的母校�；厥淄�，我的母校的一切使我覺得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
望著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們?cè)谒膽驯е虚L大成人，美麗的校園又像慈祥的母親，無時(shí)無刻不在教育我們長大。
看著校園中嬉戲的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助之手；在我委屈的時(shí)候，他們會(huì)給我安慰；當(dāng)我繁忙的時(shí)候，他們會(huì)給我排憂。這一切的一切，我怎么能忘懷？我的沒一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的感恩。如今就要分離了，怎不能不滿懷留戀呢？
母校，我可愛的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛和培育，以后我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活是我成長和學(xué)習(xí)的搖籃。小學(xué)生活是一個(gè)美麗的天堂。轉(zhuǎn)眼間，短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，再也不會(huì)回來了……”六年的小學(xué)生活留下了許多美好的回憶。一切都快結(jié)束了，我仍然沒有放棄。畢竟，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、玩耍、寫作業(yè)、玩游戲和玩耍�？鞓�，悲傷，驕傲和悲傷，這些場景出現(xiàn)在我們眼前，就像發(fā)生在昨天一樣。
六年！十二個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期有100天，假期除外。十二個(gè)學(xué)期是1200天。在這個(gè)地方呆了1200天后，你認(rèn)為我會(huì)愿意離開嗎？
除了學(xué)校，我特別舍不得我的同學(xué)和老師。
每次，當(dāng)我難過的時(shí)候，總有很多同學(xué)安慰我。每次下課，幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拉我出去透透氣，一起玩。我們一起分享快樂的事情，分享美味的小吃，一起吐出某人或某事。
我們班的三位主要老師，我也很舍不得離開他們。他們的講座生動(dòng)幽默。他們總是表揚(yáng)和鼓勵(lì)我提高我的學(xué)習(xí)。他們是培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的向?qū)А?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我下學(xué)期已經(jīng)六年級(jí)了。我的小學(xué)生活才兩三個(gè)月。我很快就要和我的母校、同學(xué)和老師說再見了。在我的心里，我是如此的焦慮，以至于我決定珍惜這兩到三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，并爭取在小學(xué)畢業(yè)后把優(yōu)異的成績回報(bào)給我的老師、父母和同學(xué)。
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