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      2. 難忘的小學(xué)生活作文700字

        時(shí)間:2021-10-14 11:24:58 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

        【推薦】難忘的小學(xué)生活作文700字9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文700字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】難忘的小學(xué)生活作文700字9篇

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇1

          花一樣的年華,詩(shī)一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。六年的小學(xué)生活漫長(zhǎng)而六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香又短暫,在這六年小學(xué)生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。

          六年來(lái),學(xué)校里到處充滿(mǎn)了綠色,綠色的草,綠色的樹(shù)。六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香,月季花香,紫薇花香…六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我們苦口婆心的講說(shuō);多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè);又有多少次,學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情,怎能不使我難忘?

          六年來(lái),學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè)、補(bǔ)功課;你的東西忘了帶,我借給你。這深厚的友誼,怎能不使我難忘?

          六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),下課了同學(xué)們跑出教室,把新鮮趣事講出來(lái)大家一同分享,放學(xué)了,大家又聚在操場(chǎng)玩兒“非禮”,這快樂(lè)這幸福,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛(ài)心。一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害,同學(xué)們慷慨解囊,5元10元,帶著同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛(ài)心,安慰災(zāi)區(qū)的人們;高年級(jí)同學(xué)患了白血病,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物。這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

          回首往事,這六年的小學(xué)生活歷歷在目,我多么懷念那憂(yōu)慮的小學(xué)生活呀!

          六年來(lái),友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的,它沒(méi)有妒忌,也沒(méi)有猜疑,它給予我的是快樂(lè),是微笑。在困難的時(shí)候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著美好的未來(lái)!小學(xué)生活,智慧的搖籃。她以豐富的知識(shí),迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學(xué)生活!

          六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇2

          時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。再過(guò)幾個(gè)月,我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記,F(xiàn)在,打開(kāi)我的記憶之門(mén),回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。

          在這六年中,印象最深刻的就是五年級(jí)去爐下實(shí)踐活動(dòng)。此時(shí),我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個(gè)畫(huà)面。在那里,我忘不了舍友們?cè)谒奚崂镩_(kāi)聯(lián)誼會(huì)時(shí)的笑聲;忘不了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)撒下的汗水;忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)中的郎朗的讀書(shū)聲。在實(shí)踐中,有歡笑,也有淚水。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜悅,也記得同學(xué)們?cè)诨丶衣飞贤低档亓髦蹨I。但是,憑著我們吃苦耐勞的精神,同學(xué)們個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在那次軍訓(xùn)中,陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我看見(jiàn)有些同學(xué)滿(mǎn)臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼……但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看見(jiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng),有毅力的一方面。在挖白茅根的時(shí)候,有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時(shí)候,我看見(jiàn)他們臉上全是汗,衣服濕透了,有的手已經(jīng)磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學(xué)。此時(shí),我看到了我們班同學(xué)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。作為班長(zhǎng)的我,感到十分開(kāi)心。身邊的同學(xué)都是這么有愛(ài)心、有毅力。

          在六年級(jí)的時(shí)候,我的一個(gè)好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了,去了她的老家。我們很舍不得她,雖然彼此寫(xiě)過(guò)幾封信,但還是表達(dá)不出我們對(duì)她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的.時(shí)候,我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好,又有一手好字。時(shí)常獲得老師的好評(píng)。雖然在六年級(jí)還能通上幾次電話(huà)或收到幾封對(duì)方的信,但是到了初中,我們就各奔東西,以后見(jiàn)面可就難了。

          ……

          在我的腦海里,有趣的事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完。到了初中,同學(xué)們會(huì)去哪里,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。只希望同學(xué)們今后能順順利利,學(xué)業(yè)有成;只希望初中的生活能夠過(guò)得開(kāi)心,美好;只希望同學(xué)們以后還能見(jiàn)面;只希望回想起小學(xué)的趣事時(shí),有人能陪我一起捧腹大笑……

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇3

          一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái),而每一個(gè)家庭成員都擔(dān)負(fù)了極其重要的角色,但在這個(gè)家庭舞臺(tái)上,我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。

          終于有一天媽媽決定讓我當(dāng)一天的家長(zhǎng),體諒體諒家長(zhǎng)的辛苦,當(dāng)時(shí),我高興地跳了三尺高,心想:“當(dāng)家長(zhǎng)該有多好!在這個(gè)家里,我終于可以出頭了。”第二天,我精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng),先得做早餐,幸虧媽媽做早餐時(shí)我細(xì)心看過(guò)幾次,所以學(xué)下了幾套方法,要不然早餐我就得難堪了,于是,我憑牛奶雞蛋,混過(guò)了早餐這一關(guān),吃過(guò)早餐后,我?guī)е昂⒆觽儭笨措娨,玩游戲,平平安安的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí),可轉(zhuǎn)眼間就到了11點(diǎn),我趕緊拿著錢(qián)包,挎著籃子,急急忙忙蹦向菜市場(chǎng),在喧鬧的菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘,經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,我買(mǎi)了雞蛋和白菜。準(zhǔn)備做個(gè)雞蛋、白菜炒飯吧!

          開(kāi)始做飯了,先把蛋打出來(lái),攪啊攪,再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的切著!霸趺磿(huì)這樣”?大小不一,厚的厚,斷的斷,白菜掉了滿(mǎn)地;雞蛋也弄得到處都是。哎,真是狼敗啊,我先少倒一點(diǎn)油,再把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,炒啊炒;再放白菜,繼續(xù)炒,再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻,起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點(diǎn)怪;鼓起勇氣嘗一點(diǎn),有點(diǎn)咸了,真難吃!還有點(diǎn)生菜沒(méi)熟的味道,太油!此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少,對(duì)這個(gè)家也了解得少,雖然鬧劇很多,可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了,聽(tīng)爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了”!我的心里好慚愧,我深切體會(huì)到:爸爸媽媽為了這個(gè)家,把心都操碎了!短短兩句話(huà)足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受:做好孩子難,做好家長(zhǎng)更難!生活就像一盤(pán)菜,酸甜苦辣樣樣具有。

          從這次親身體驗(yàn)中,我了解到了:爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦,下班了還要幫我們做飯,做完飯還要收拾房間,還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)……這是我第一次當(dāng)家長(zhǎng),雖然狼敗,但是最后還是得到了親人的夸獎(jiǎng),雖然做得不是那么好,但我卻很快樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不掉這次特殊的生活體驗(yàn)。我明白了:什么事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。做事就怕“用心”,世上無(wú)難事,只怕有心人!辛勤的汗水,換來(lái)了爸媽的笑臉。我認(rèn)為人經(jīng)歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩,希望大家都能珍惜每一件難忘的事……

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇4

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年,身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

          回首過(guò)去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺(jué),可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。

          二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺(jué)得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

          三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”

          四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長(zhǎng),我從未想過(guò)自己會(huì)失敗,一直以來(lái)在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類(lèi)詞,F(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

          五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑模フf(shuō)小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒,捉弄一下男生?/p>

          六年級(jí)時(shí),我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

          離開(kāi)了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

          往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇5

          我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣,經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”,才獲得了“真經(jīng)”。

          經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了同學(xué),朋友,老師等等。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時(shí)候,我的母校是坐落在石巖那邊,那個(gè)學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個(gè)非常大的學(xué)校(因?yàn)槭撬饺俗龅膶W(xué)校),里面非常的漂亮,到處都是數(shù)木,綠樹(shù)成蔭,有無(wú)窮無(wú)盡的花草樹(shù)木。里面也有個(gè)游泳池,上體育課的時(shí)候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個(gè)桃花園,桃花園在花開(kāi)的時(shí)候,整個(gè)園子的空氣都充滿(mǎn)花的香味,甜味,聞起來(lái)很清爽,很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場(chǎng)非常地大,可以容納整個(gè)學(xué)校的師生,石巖公學(xué)的廣場(chǎng)似乎可以當(dāng)作停車(chē)場(chǎng),停很多輛。有的時(shí)候,學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),這是全年級(jí)認(rèn)為最有趣的,連續(xù)五天不用讀書(shū),也沒(méi)有作業(yè)。就一直在操場(chǎng)上看運(yùn)動(dòng)員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園,小學(xué),初中以及高中,也有住宿的地方,總之,如果想詳細(xì)的知道,可以問(wèn)一問(wèn)許熠謙的爸爸,他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。

          五年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué),認(rèn)識(shí)了新朋友,每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很熱情,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開(kāi)始來(lái)到,我就是他的同桌,我們兩個(gè)并沒(méi)有什么話(huà)題可講,至于和他講的第一句話(huà)我也記不清了,總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”,我也跟著叫起來(lái)。可能是他生氣了,也給我取了個(gè)外號(hào)“無(wú)德”,我很無(wú)語(yǔ),導(dǎo)致現(xiàn)在六年級(jí)全班都這么叫我外號(hào),我相信大家并不是有惡意的叫我的外號(hào),我相信他們是友善的。五年級(jí),語(yǔ)數(shù)英老師分別是楊老師,詹老師,袁老師,老師都很和藹,就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(diǎn)(因?yàn)闂罾蠋熓俏覀儼嘀魅危。到了六年?jí),英語(yǔ)老師改為了徐老師,數(shù)學(xué)老師還是原來(lái)一樣的,袁老師(袁老師是我們班主任了),至于語(yǔ)文老師,一眼見(jiàn)到很可怕,曾老師,經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間的流逝,曾老師變的幽默風(fēng)趣,同學(xué)都敢給他取外號(hào)“曾番薯爺爺”,他并不生氣,反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱(chēng),還給了袁老師取了個(gè)外號(hào),當(dāng)袁老師來(lái)的時(shí)候,有的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“原來(lái)!原來(lái)!”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大,但教學(xué)水平更好,而且還是坐落在一個(gè)繁華的都市里。到處也是樹(shù)木,老師都是很年輕,都是很有文化的,而石巖公學(xué)卻是請(qǐng)一些比較老的老師,講課非常死板。

          經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,為了考到理想的大學(xué),還得再經(jīng)歷九九八十一難了。

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇6

          小學(xué)六年已過(guò)去,我已經(jīng)告別了美麗的校園,告別了一起朝夕相處了6年的同學(xué)、老師。帶著依依不舍的深情,跨入了新的校園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

          可是,不管怎樣,都改變不了我們一起學(xué)習(xí)、玩耍的事實(shí)。那些可歌可泣的事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          記得,那是我們小學(xué)生活中的最后一次春游。由于事情發(fā)生得突然,我一踏進(jìn)校園,就聽(tīng)到有人說(shuō)今天去春游。學(xué)校不是說(shuō)好星期二去的嗎?怎么是今天,今天才星期一誒,我疑惑地說(shuō)。

          于是,我就上教室,一進(jìn)就有童鞋(同學(xué))問(wèn)我有沒(méi)有帶錢(qián),我就說(shuō):

          “帶錢(qián)干嘛?”

          他說(shuō):“今天去春游。”

          我說(shuō):“完了,完了,我啥米(什么)也沒(méi)帶。”

          他說(shuō):“那你還不快點(diǎn)回家拿?8:00出發(fā),現(xiàn)在還有時(shí)間!

          于是,我就猶豫了下。我在校門(mén)那里等著。

          等了十幾分鐘,我的同學(xué)來(lái)了,我問(wèn)他有沒(méi)有帶錢(qián)?他也沒(méi)有。

          于是,我就提出我們兩一起回家,那是我又沒(méi)有錢(qián),就像一個(gè)同學(xué)借了2塊錢(qián),將就將就。

          我們等到了公交車(chē),上車(chē)了,正準(zhǔn)備走了,車(chē)走了一會(huì),誰(shuí)知道司機(jī)去打早餐,我的同學(xué)說(shuō)他吃早餐要很久,于是又回去了學(xué)校。

          我只好自己一個(gè)人回去,回到了家的樓下,我就去旁邊房東老板娘哪兒,叫她幫我打一下電話(huà)給我媽媽?zhuān)掖蚪o我了媽媽?zhuān)瑡寢尳形胰S門(mén)口拿錢(qián),我拿了錢(qián)就跑回家;氐郊,拿起零食就向坐公交車(chē)的地方跑去。上了車(chē),我有踏上了去學(xué)校的路。

          過(guò)了十幾分鐘,到了學(xué)校,我就去座校車(chē),正好班主任(郭老師)在哪,他看到了我就說(shuō):

          “一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有!

          上到了車(chē),那個(gè)同學(xué)就跟我說(shuō),老師跟我說(shuō)什么了。

          我說(shuō):“沒(méi)說(shuō)什么,就說(shuō)一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有!

          他說(shuō):“還以為我被罵了!

          就這樣,我們一起去廣州旅游。

          到了那里,老師拿到了票,就發(fā)給我們。

          拿到票,我們就開(kāi)心地走向玩的地方。

          玩了2個(gè)多鐘,到了午飯時(shí)間,老師就組織我們?nèi)コ晕顼,叫我們吃了午飯(jiān)偻妫?/p>

          到了下午,東西也玩得差不多了,就剩下幾個(gè)沒(méi)玩了。20幾個(gè)項(xiàng)目,海盜船、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島。項(xiàng)目都完了。

          2點(diǎn)半了,學(xué)校召集了同學(xué)準(zhǔn)備回去了,幾十分鐘后我們上了校車(chē),又會(huì)學(xué)校了。

          1個(gè)多鐘后我們回到了學(xué)校,那是已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上等車(chē)。

          就這樣,我們最后一個(gè)春游就結(jié)束了----永遠(yuǎn)的結(jié)束了,再也沒(méi)這個(gè)春游了。

          可是,不管怎樣,我們依然是朝夕相處的同學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意;也祝我的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久、永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)!

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇7

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭,歲月悠悠,六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,心突然一陣痛,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^(guò)去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候,我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫(huà)……

          那年,我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界,沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖,沒(méi)有了花朵的馥郁芬芳。

          那天,上著早自習(xí),面對(duì)一張張陌生的面孔,陌生的老師,我根本無(wú)心晨讀。突然間,我的老毛病胃炎犯了,我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛,也不想告訴老師和同學(xué)。后來(lái),我已經(jīng)疼得直不起腰,額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對(duì)勁,快步走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小爽同學(xué),還好嗎,哪里不舒服呢?”我支支吾吾半天,不愿意說(shuō)出原因。老師抬起溫暖的手,輕輕為我抹去額頭上的汗珠,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事的,你告訴老師,老師能幫的一定幫你解決!”我心想:哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主,就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這,老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容,這個(gè)笑容是我見(jiàn)過(guò)笑得最真、最美的,它猶如一股暖流涌上了我的心頭,讓我剛才的想法消失得無(wú)影無(wú)蹤。也是這個(gè)笑容,打開(kāi)了我的心結(jié),讓我覺(jué)得有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

          此時(shí),我情不自禁地抬起頭,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)道:“我……我胃疼。”老師聽(tīng)了,連忙說(shuō):“胃疼可不是小事,有沒(méi)有帶水杯,我?guī)湍憬颖瓱崴,另外,把你家長(zhǎng)的電話(huà)告訴我,我?guī)闳メt(yī)院看看!蔽铱戳丝磿(shū)包側(cè)面的水杯,施老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水,遞在我手里。現(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間,老師根本沒(méi)有來(lái)得及顧其他學(xué)生,接著幫我打電話(huà)去了。等施老師打完電話(huà)回來(lái),她已是氣喘吁吁,但臉上沒(méi)有絲毫的厭倦,還是掛著她標(biāo)志性的笑容?粗男θ莺兔β档纳碛,我更加確信她是個(gè)好老師!

          下自習(xí)后,同學(xué)們也熱情地來(lái)問(wèn)我的病情,我與同學(xué)們的相處不過(guò)一周,和他們并沒(méi)有多少交集。但此時(shí),女同學(xué)的安慰,男同學(xué)的搞笑,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)色彩。在歡聲笑語(yǔ)間,施老師過(guò)來(lái)說(shuō):“你爸爸已經(jīng)在門(mén)口了,我送你出去!闭f(shuō)著,她伸出溫暖的手扶著我,老師的手,足以讓人有安全感,讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,這短短的一段路,讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的老師,帶給我慈母般的愛(ài)。幾天后,學(xué)校讓我有了家的溫暖,我不再害怕,不再孤單。

          小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這幅畫(huà)上添上了精彩的一筆,發(fā)生的往事,將在這畫(huà)上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事,會(huì)深深印在我的腦海里,成為我追逐夢(mèng)想的根基。

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇8

          光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人,還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了,想起六年來(lái)我們快樂(lè)的時(shí)光,心中不免還是有些淡淡的憂(yōu)傷;叵肫鹆陙(lái)我們?cè)谝黄鸬纳睿瑹o(wú)不比任何時(shí)候都留戀,那一件件傷心的事、快樂(lè)的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。

          忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)奮進(jìn)。那次,是六年級(jí)中的第一次考試,全班同學(xué)都考得不好,當(dāng)卷子一到老師手中,老師的臉色立即慘白,我們也知道這是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。氣氛越來(lái)越沉重,老師開(kāi)始讀起來(lái)每個(gè)人的分?jǐn)?shù),教室里霎時(shí)靜悄悄的,靜得嚇人。只聽(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音喊著:“……張洋嵐,88分!”當(dāng)老師讀在這里時(shí),停頓了一下,聲音也略微大了許多,老師的眼也在一直盯著我看,剎那,我的臉紅了,趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起:“xxx,90分……”老師讀完之后,卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的88分映在我的面前,仔細(xì)看著錯(cuò)題,會(huì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了,我那粗心的壞毛病仍然沒(méi)有改。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后,老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間,我知道老師是在乎我的,是老師,讓我重新燃起了希望;是老師,讓我重新燃起了斗志。謝謝您,我的康老師!

          記得三年級(jí)時(shí),我們班是年級(jí)的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開(kāi)的。又有一次激烈的拔河比賽打響了,我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌,每個(gè)人站在指定的位置,開(kāi)始使勁的拔呀拔,堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開(kāi)始往后推,面對(duì)我們這樣的勢(shì)力,對(duì)方只有一直向前進(jìn),他們離白線(xiàn)進(jìn)了、更近了……慢慢的,他們支持不住了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號(hào)向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽,每個(gè)人的臉上都露出笑顏。

          難忘我們的那一群可愛(ài)的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中,是他們陪我度過(guò)的,是他們給了我快樂(lè)與幸福,我成長(zhǎng)在這樣一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)體中,怎能不感覺(jué)到開(kāi)心?

          小學(xué)的生活,有了同學(xué)與老師,我不再孤單。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會(huì)斷絕,我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

        難忘的小學(xué)生活作文700字 篇9

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過(guò)隙悄然而逝。如今,我們都即將告別小學(xué),升入中學(xué),想到這些,心中的不舍之情便一下子涌上心頭……

          難忘母校,是!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個(gè)角落,都珍藏著我童年時(shí)的歡笑。還記得,我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),對(duì)這里的一切都是這么的陌生,又充滿(mǎn)了興奮。母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。母校,是您,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

          難忘恩師,老師,當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園,看到的人就是您!是您微笑的把我們帶進(jìn)教室,讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境,而是找到了一種家的感覺(jué)。老師,每一次都是您站在講臺(tái)上,用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講課,使我們認(rèn)識(shí)了A、O、E,學(xué)會(huì)了A、B、C,了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋里。老師,我感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會(huì)有今天的我。也正是你們,使我們?cè)谀感@飳W(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛(ài),什么是專(zhuān)注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

          難忘同學(xué),我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在即將畢業(yè),心中很是不舍,六年來(lái),我們一起經(jīng)歷了很多很多,一起歡笑,一起流淚,吵架爭(zhēng)執(zhí)。盡管這樣,我們的友誼還是沒(méi)有任何改變,同學(xué)們總是愿意在我需要幫助時(shí)伸出那一雙雙熱情的手,讓我十分感動(dòng)。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個(gè)同學(xué)的笑臉都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          時(shí)間匆匆,一切都是那么的匆匆。難忘母校,難忘恩師,難忘同學(xué),難忘母校的一草一木,難忘一切的一切,真希望時(shí)間能倒轉(zhuǎn),回到一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,但這永遠(yuǎn)不可能,即將畢業(yè)的我們,只有由衷的祝愿,祝愿母校今后能越辦越好,桃李芬芳!

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