假期生活的作文8篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假期生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。
假期生活的作文 篇1
窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來臨了！暑假呀，千萬學生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂的時光！
眼前的`電視正播放著《巴霍巴利王》，情節(jié)殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進嘴里，側臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點點專心致志地看著電視，全然不顧它身邊的小魚干兒。我順手扒了一個荔枝送進嘴里，啊——愜意！
暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒了興趣，加上現在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個所謂的《快樂暑假》，還“快樂”呢！出這個作業(yè)的人還以為我們是開森而Happy地打開暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點也不足為慮了。
超開森的時候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閑的時刻呢！鋪一涼席于地面一人一個老冰棒，一口一口地咽著，坐在涼席上悠悠地下著象棋，挨個挨個地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開電腦進行三個人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！
這暑假雖說緊湊了點兒，但卻很充實。能游山玩水，也能寫寫作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱天堂哪！
假期生活的作文 篇2
暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個月的補習班終于結束了，我也如愿以償的過上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經滄桑的老人。
簡單的`噓寒問暖后，我們便開始行動了，有的人清掃院內的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點找不到北。
一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個人不能只想著自己，應該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫，一個下午的志愿活動，在不知不覺中過去了�；丶液�，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應得到全社會的關心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。
從今以后，我們要無私地奉獻自己，展示自己的青春風采。
假期生活的作文 篇3
今天我和媽媽去看電影《我愛灰太狼》。由于媽媽的車限行，我們只能坐公交車去。我們在豐潭路等車，過來了一輛車，我們正準備上車，誰知一人要3元，我們所帶的零錢不夠，只能改到文二路坐其它公交車去。
終于坐上了199路公交車，順利到了電影院。媽媽買好票，我們開始看電影。電影非常精彩，非常有趣，我看得津津有味，好幾次小朋友們都爆發(fā)出了開心的笑聲。一個半小時的電影很快結束了，媽媽請我吃三上日本料理，還點了我最愛吃的三文魚炒飯和脆脆三文魚壽司，香噴噴的炒飯和鮮美的壽司不一會兒就被我消滅干凈，因為它們的味道實在是太好了！
我和媽媽都吃得很飽，就決定到西城廣場散散步消化一下。廣場上的人真多呀，很多人在跳廣場舞，還有很多小弟弟小妹妹在學輪滑，這讓我想起了我小時候在廣場學輪滑的.情景。另外，我們還碰到有一位叔叔在開小型個人演唱會，很多人圍著看呢，我本來想聽一會兒的，可是媽媽提醒我要趕公交車，我們就走了。
我們幸運地趕上了回家的末班車，順利回家了，今天的節(jié)目很豐富，我過得很開心！
假期生活的作文 篇4
盼啊盼，終于把這個暑期盼來了，可整個暑假過得卻和我想的恰恰相反。
苦
這個暑假剛剛開始，就被興趣班給占滿了。你瞧，上午7點20到9點半上籃球班；10點到12點上素描課；下午1點半到2點半上游泳課；下午4點到6點上作文課，而且都是從周一到周六連續(xù)上。有時候老師還可能會拖堂，我可真苦��！每當我抱怨的時候，媽媽都會從廚房里端出一盤苦瓜菜笑著說：“還能比這個苦？”
酸
上課還不要緊，要命的是暑假作業(yè)，因為上輔導班的影響，我只能在沒有興趣班的星期天去完成暑假作業(yè)，要是做不完，又該怎么向老師們交代��！我這時候就像吃了一個極酸的檸檬，吃了又怕酸過頭，扔了，又很浪費。
甜
還好，一周里有一個可以讓我無憂無慮的星期天，在這一天里，我可以在床上睡個懶覺、玩手機、在客廳看電視、可以去找同學玩、還可以在家里和爸爸一起下象棋，這些都可以讓自己好好放松一下。
但是我還得空出整整一個小時來做暑假作業(yè)，在家里，我做好了一個時間表：一小時練字，一小時爸媽下象棋，兩個小時玩手機，三個小時看書。剩下的時間想干什么就干什么，我最喜歡看書了，我一般會挑一些古代、探險、神秘的書來看，因為這些書里的描寫方法有很多，例如：語言、外貌、神態(tài)、動作等�？磿瓤措娨暎媸謾C都有意義，不傷眼睛，還能增長知識。這個時候，我心里就像吃了一個又大又甜的西瓜，甜得讓人想坐在地上，低吟一首奇麗的.小詩。
生活就像一個多味菜，有酸甜苦辣的味道；就像人生挫折，只要我們勇敢去面對，就能成為令人振奮的力量！
假期生活的作文 篇5
這個暑假你干了什么？玩電腦？踢足球？打籃球？……NO NO NO，我是在家里玩了一場轟轟烈烈的“枕頭大戰(zhàn)”。這是我暑假生活的一角。
我和堂弟在床上各選一個枕頭，在床上鋪上被子我們就開始枕頭大戰(zhàn)了！
我們作好了戰(zhàn)斗準備，二叔一發(fā)口令，我們噴著唾沫，說：“沖啊�。�！”就開始你一枕頭我一枕頭打了起來。
最終，弟弟沒有擋住我的進攻，敗下陣來，二叔宣布說：“郭蔚池取得勝利！”“哦！”
這就是我的暑假生活，好快樂哦；哈哈！假期生活豐富多彩，我們的'笑聲一串串！
假期生活的作文 篇6
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的'家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還然而沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說：“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢？”哥望我說：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須然而魚咬釣。魚狡猾著呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領�！�
假期生活的作文 篇7
在暑假里，時間過得飛快，仿佛只是一眨眼。我在假期里踢足球、打籃球、游泳……但令我印象最深的是我們全家去爬山。
我們的目的地是太行峽谷。我們早上吃完早飯，坐車出發(fā)。一路上，我們看到了松柏、飛鳥、野花……
到達林州太行大峽谷，可謂是人山人海，開始了今天的`主要任務——爬山。我們一家四口有說有笑，走向山頂。沒走一會兒，我的意志就破滅了，眼看還有一大半的路，我便打退堂鼓。咦，前面那是什么？哦，原來是玻璃棧道呀。我興致勃勃地走上前去，隨著電梯不斷升高，我的心情也越來越緊張，從景觀臺上可以看到綠水青山，玻璃棧道分為三層，第一層人最多，而三層人很少，我想大概是人們恐高吧。我和爸爸一起走向第三層，我終于知道為什么人這么少了，因為這里是一個懸空的景觀臺。我的腿也忍不住抖了起來。
告別了玻璃棧道，我們繼續(xù)朝山頂走去，我又精神煥發(fā)。來到山頂，風景無限好。公路猶如一條長長的蚯蚓，田野如同一個足球場……
在這個假期，我經歷了很多，也學會了很多，今天我懂得了要永不言棄，就可以看到美麗的風景。在學習上，我們也要有這種爬山精神。
假期生活的作文 篇8
“放假”顧名思義，就是指在規(guī)定的時間內停止工作和學習�？墒�，剛放了兩個星期的寒假，對于我而言，寒假簡直就是“魔鬼訓練營”。
清晨，當太陽公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個不停，洗漱完畢之后，我就來到了書桌前，只見書桌上累起了“小山”似的寒假作業(yè)。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語法課！”一看時間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語法班，中午十二點鐘語法課結束了。回家吃完午飯后，語法作業(yè)又劈頭蓋臉的向我撲來。下午兩點鐘，圍棋課又即將開始，一個小時的圍棋課總算告一段落。晚上六點半的`奧數課又迎面而來……臨近期末考試前，家長總是說:“再努力幾天就放假了，就輕松了！”之前，家長鼓勵的話語，對于幼小的我來說，是心靈上的慰藉�？墒�，現在看來，家長的“鼓勵”對于我來說就如同是駭人聽聞。
我理解，望子成龍是每個家長的心愿�？墒牵@許許多多的希望中，還摻雜著一種強大的力摧殘著我們幼小的心靈，這種力，并非其它，正是可怕的“壓力”。我從內心發(fā)出了深切的呼喚:還我一個快樂的童年！俗話說:童年是人生中最美好最爛漫的。但，今天的社會已經將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。
當我看見低年級的小朋友在廣場上追逐打鬧時；看見他們在綠茵茵的足球場上馳騁時；看見他們在樹林中嬉鬧時......心中便產生了無比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個房間內都擺放著成堆的書。家長們你們知道嗎？各種課外班就如一個個鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長們，希望自己的孩子成為一只被關在鐵籠里的小倉鼠嗎？
請給予我一個歡樂的假期吧！哪怕僅僅一個星期，只有勞逸結合，才能清醒我們的頭腦，更有助于我們的學習！
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