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      2. 假期的生活作文

        時(shí)間:2024-09-21 09:43:52 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        假期的生活作文[精選8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的假期的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假期的生活作文[精選8篇]

        假期的生活作文 篇1

          這個(gè)假期我收獲的很大,因?yàn)槲铱戳撕芏鄷?shū)有:《西游記》《長(zhǎng)腿叔叔》(我自愿看的)《城南舊事》《小公主》......

          我就先介紹三個(gè)吧!

          首先我閱讀了四大名著里的《西游記》,這里面講的是:師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了靈山,取回了真經(jīng),修成了正果,這一路上的艱難險(xiǎn)阻真是數(shù)不勝數(shù),但他們面對(duì)困難時(shí)從不退縮,為了實(shí)現(xiàn)共同的理想,他們團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,努力向前。最后取得了真經(jīng)。

          然后,我還讀了《小公主》這本書(shū)。主人公莎拉,她原本是倫敦富有家庭中的女孩,在女孩學(xué)校中,她是唯一有單獨(dú)房間,受老師寵愛(ài)的女孩?墒撬职秩ナ溃屻憵J女士得知以后,她就住閣樓、干苦活兒,餓了吃硬面包。但是,莎拉沒(méi)有退縮。她的善良、堅(jiān)強(qiáng)讓她真正成為小公主。從中,我知道了遇到困難不低頭,不退縮。經(jīng)常幫助他人,不自私自利。

          最后是林海音寫(xiě)的《城南舊事》它是一本自傳體小說(shuō),它以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世

          紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的`童年往事,為我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京。從中,我知道了寫(xiě)作來(lái)源于生活只要細(xì)心觀察,你就可以寫(xiě)好。

          這就是我假期的讀書(shū)生活!

        假期的生活作文 篇2

          這次的假期生活就如同一杯咖啡,先品一口,滿嘴的苦澀味;可過(guò)后,輕輕一抿,回味卻是甘甜的。

          我從小便學(xué)習(xí)舞蹈,它對(duì)我而言不僅是愛(ài)好,還是我的夢(mèng)想。隨著年齡增長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,練習(xí)舞蹈的時(shí)間也逐漸縮短,而這次假期,我將面臨的是舞蹈十一級(jí)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考級(jí),辛苦學(xué)習(xí)一年,只為這一天。

          因?yàn)榫毩?xí)的`時(shí)間少,我和別人的基本功差距越來(lái)越大。一支舞蹈,最令人欣賞的就是基本功,就因?yàn)檫@樣,我也被同伴們嘲笑過(guò)、譏諷過(guò),可是實(shí)力就放在這里,你不得不承認(rèn)。

          于是,我下定決心努力練習(xí)

          早晨六點(diǎn)起床,來(lái)到舞蹈室,天空一片沉默,風(fēng)劃過(guò)樹(shù)葉,依稀還聽(tīng)得見(jiàn)呼呼的聲音,樹(shù)葉婉如一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的精靈。站立鏡前,望著鏡子里的自己,狼狽不堪。那又如何,我相信我每一次拼命的努力都會(huì)有好消息,走過(guò)的每一步路都會(huì)算數(shù)

          手輕輕搭在把桿上,腳一次次擦過(guò)地面,腿一次比一次抬得高,汗一次又一次流下、順著發(fā)尖往下滴,組合一組又一組的重復(fù)練習(xí),熟悉的音樂(lè)一次又一次的響起當(dāng)下腰時(shí),會(huì)感覺(jué)到整個(gè)世界都倒了過(guò)來(lái),腰說(shuō)不出的疼,頭說(shuō)不出的暈,此時(shí)腦袋已經(jīng)充血,臉漲得通紅;當(dāng)劈腿時(shí),一陣又一陣反復(fù)鉆心的疼痛;當(dāng)進(jìn)行這一系列的動(dòng)作時(shí),只能咬牙不讓眼淚流下,告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持,加油再加油!

          整個(gè)假期里,一半的日子都是這樣進(jìn)行的,做文化課作業(yè)和練習(xí)舞蹈基本功,不斷地循環(huán)著。

          我并不知道自己為什么要堅(jiān)持,當(dāng)時(shí)只是在想:下腰時(shí),手能夠碰地;下叉時(shí),跨能夠落地;平轉(zhuǎn)時(shí),動(dòng)作能一系列進(jìn)行;踢腿時(shí),腿能夠超過(guò)腦袋

          我并不覺(jué)得這一切是沒(méi)有意義的,也許這個(gè)過(guò)程很艱辛,但到了最后拿到證書(shū)時(shí),看到證書(shū)的右下方印著一個(gè)紅色的印章,上面寫(xiě)著“北京舞蹈藝術(shù)學(xué)院宣”,瞬間覺(jué)得這一切是值得的,我要為自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄而感到驕傲,為現(xiàn)在的自己感到慶幸。

          這是一個(gè)特殊的假期,可謂”先苦后甜”,看到那一雙雙被磨損的舞蹈鞋,一件件汗珠浸泡過(guò)的體操服,覺(jué)得它們是如此的耀眼,因?yàn)樗鼈兂休d著我青春的夢(mèng)想。

          晨起,日出東方,沖破黎明,打破黑暗,矗立窗前,心中的目標(biāo)越來(lái)越清晰,信念越來(lái)越堅(jiān)定,我為自己的青春加油、吶喊!

          這是一次追夢(mèng)的假期。

        假期的生活作文 篇3

          今年的寒假和往年的有些不同,因?yàn)榘职謰寢屆刻於家ド习,所以每天都是我一個(gè)人獨(dú)自在家;蛟S有的人覺(jué)得這個(gè)題目很沒(méi)意思,因?yàn)楠?dú)自在家很常見(jiàn),沒(méi)什么可寫(xiě)的。但我的寒假生活卻別有一番趣味。

          這還是我頭一回這么長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人在家,剛做出這個(gè)決定時(shí),我還真有些興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著我了,我可要好好放松放松了…… 為了讓我能按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò),一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思,可是時(shí)間一長(zhǎng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí) 候,家里特別安靜,幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué)可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì)響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì)想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農(nóng)民,在這 一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì)光著腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對(duì)準(zhǔn)門(mén)鏡 向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地。雖然什么也沒(méi)發(fā)生,但我還是有些緊張。我想象著如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么 辦?我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍,對(duì)!如果小偷進(jìn)來(lái)了,我便從墻上拿下寶劍,沖小偷一伸,然后大吼一聲:“不許動(dòng)!否則 我就要叫警察了!”他一見(jiàn)寶劍,便嚇跑了…… 哈哈!真有趣。

          由于媽媽工作較忙,每天中午我都要自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準(zhǔn)備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后便津津有味地吃起來(lái),我感覺(jué)自己熱的'飯真香。吃完 飯我便又勤奮刻苦地學(xué)習(xí)了。有時(shí)候,我會(huì)感到寂寞、孤單。唉!連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。于是我會(huì)彈彈鋼琴,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這樣我既能欣賞優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),也練了鋼 琴,還能將寂寞拋到九霄云外,真是個(gè)好辦法。有時(shí)我也會(huì)看看課外書(shū),和里面的名人“交談”,使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。不過(guò)我也會(huì)看看電視,放松放松,電視節(jié)目 可真好看,但我也不敢看時(shí)間長(zhǎng)了,怕老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)又要挨說(shuō)!

          時(shí)間如流水,假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí),雖然獨(dú)自在家,但我卻增長(zhǎng)了生活常識(shí),鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快,還學(xué)到了不少知識(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

          點(diǎn)評(píng):

          小作者寒假中自己獨(dú)自在家。在假期中眾多事件中他選取了兩件給她留下印象最深刻的事情進(jìn)行描述。體現(xiàn)了小作者選材精心。

          作者對(duì)兩件事情的描寫(xiě)能做到詳略得當(dāng)。如他詳細(xì)地描述了一個(gè)人在家的情景。在描述中作者注重心理、動(dòng)作的描寫(xiě),如“幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué) 可怕!薄伴T(mén)外正巧會(huì)響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì)想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農(nóng)民 在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì)光著腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對(duì)準(zhǔn) 門(mén)鏡向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地。”還加入了自己的想象,“我想象著如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么辦?”

          看小作者寫(xiě)得多么有生有色,真實(shí)地再現(xiàn)了自己當(dāng)時(shí)由“害怕、緊張到平靜、得意、高興”的心理變化,表達(dá)了真情實(shí)感。

        假期的生活作文 篇4

          花,又開(kāi)了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來(lái),也意味著假期匆匆結(jié)束了。還沒(méi)來(lái)得及細(xì)品,一轉(zhuǎn)眼,它就離開(kāi)了我。

          寒假,在冬天,在一個(gè)寒冷的季節(jié)里。在一個(gè)空閑的季節(jié)里。而這個(gè)寒假,我卻過(guò)得精彩無(wú)比。

          這個(gè)寒假,我去了素有“黃袍佛國(guó)”美譽(yù)的泰國(guó)。旅途中的一天,我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中,我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著,來(lái)到了全泰國(guó)最大的.野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。

          剛進(jìn)園,我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

          它們的毛色很奇特:淺棕色的毛上沒(méi)有規(guī)律地長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn),但無(wú)一例外的是,眼睛前方都有一條黑線。

          我興奮得跳了起來(lái),沖到鹿群前方,又突然放慢了腳步,原是怕鹿群受驚。

          我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方,突然把手放在它的腰上,鹿受了驚,抖了一下。等我從它的頭開(kāi)始輕輕撫摸時(shí),就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續(xù)往前,就到了猴子的地盤(pán),還沒(méi)踏進(jìn)里面,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一堆草,草很多,和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面,像一個(gè)門(mén)神,手里還抓著一個(gè)東西,似乎是什么武器?拷瞬虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)是一根草!

          我不敢離得太近,聽(tīng)說(shuō),猴子急了是會(huì)咬人的。我在“門(mén)神”附近看著它,它見(jiàn)我看它,也上下打量著我。它似乎覺(jué)得我沒(méi)什么危險(xiǎn),把那根草塞進(jìn)嘴里,大快朵頤。猴子也吃草?猴子已經(jīng)快吃完了,我的疑惑也打消了,猴子也吃草。我撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草遞給猴子,它欣然接受,又吃了起來(lái)。接著,抓了一把草,抱在懷里,坐在欄桿上享受美食。

          我們繼續(xù)向前走,到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著欄桿,突然聽(tīng)到一聲尖叫:“小妹妹,小心啊!”我回頭一看,立刻縮回了手。剛才的“門(mén)神”向我沖了過(guò)來(lái)。剛到我旁邊,它就停了下來(lái)。我剛松了一口氣,忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,“門(mén)神”掉到了池塘里。猴子會(huì)不會(huì)游泳?應(yīng)該會(huì)。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘?我正擔(dān)心呢,又聽(tīng)“撲通”“撲通”兩聲,兩只猴子相繼跳入水中。接著,三只水淋淋的猴子游了出來(lái),每一只手里或多或少都拿著香蕉。

          又聽(tīng)得一聲尖叫,抬頭一看,一只猴子從頭頂上蕩過(guò)。接著,又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習(xí)游泳?不對(duì),不只是池塘。里面還有……河馬!咦?它跳到了池塘邊上?哦,它是趁河馬不備,偷玉米。

          過(guò)了橋,向右轉(zhuǎn),看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來(lái)的地方,里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見(jiàn)猴子,看來(lái)猴子還是比較善良的,不欺負(fù)“小孩”。我正這么想著,一個(gè)工作人員搬來(lái)一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門(mén)口吃的那堆嗎!原來(lái)猴子是偷吃小河馬的食物。」植坏盟渤圆菽!之后,我們又近距離接觸了長(zhǎng)頸鹿,變色龍,鴕鳥(niǎo),火烈鳥(niǎo)……離開(kāi)動(dòng)物園,我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮(zhèn),在那里騎了大象。去了沙美島,在那里游泳、潛水、戲浪……

          “假期無(wú)限好,只是已開(kāi)學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝。但一想到我的假期,嘴角就不禁翹了起來(lái)。

          三年級(jí):喬美晶

        假期的生活作文 篇5

          一轉(zhuǎn)眼,又到寒假了,我們的寒假生活豐富多彩,我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假,外婆家的院子很大,有四季常青的樟樹(shù),有多姿的菊花,還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜,最多的就要數(shù)泥土了,那上面種著各種蔬菜,如果再下點(diǎn)雪就更好玩了,可這個(gè)假期沒(méi)下雪,但我也不失落,這里有這么多的泥巴,我可以和姐姐一起玩泥巴,做“陶瓷”玩。

          雖然是冬天,可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷,我們還是開(kāi)心的準(zhǔn)備起來(lái),小鍬,木板,水。我們先抓了一大把泥土,放在事先準(zhǔn)備好的木板上,用少量的.水和在一起,我們?cè)居脙蓚(gè)小木條拌的,可是那樣不僅麻煩而且還很慢,所以我們割出去用手拌了起來(lái),搞得我們兩雙手凍得通紅,還臟兮兮,可臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上,姐姐直笑我成了大花貓。

          接著我們又抓著和泥往地上摔,把它摔到半軟半三硬的程度,就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí),我手心突然一陣巨痛,我低頭看了看手,原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心,劃了一條深深的口子,我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事,一看到我的手劃傷了,還在流著血,急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬,然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子,給我?jiàn)A出了那根刺,臉上流露出心疼的樣子。我十分感激,連聲說(shuō)謝謝,姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?粗憬隳切⌒囊硪淼臉幼樱垡簿徑饬撕枚。

          我們又繼續(xù)做起工來(lái),最終在我們共同努力下,做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗,捧著的我們的作品,好有成就感啊,早就忘了疼了。

          在這個(gè)冬日,雖然有過(guò)傷疼,可更多收獲的是快樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè)。

        假期的生活作文 篇6

          對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí),暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里,我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活,雖然十分的辛苦,也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里,我學(xué)到了很多東西,也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束,我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然,在體驗(yàn)社會(huì)的生活里,我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”,以此來(lái)擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的.潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí),我們也會(huì)坐在繁華的步行街 旁,在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地,做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里,我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿,在火辣辣的天氣里,跑著步、打著球、游著泳……當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里,享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活。看著窗外的雨,打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),拿著自己喜歡的書(shū)籍,慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè)聲中。晚上,打開(kāi)臺(tái)燈,泡了杯咖啡,不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章,或是打開(kāi)桌旁的電腦,與網(wǎng)友們聊聊天,彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活,性格開(kāi)朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生輝煌,我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天,喜歡我的暑假生活!

        假期的生活作文 篇7

          今年國(guó)慶節(jié)正好遇到了中秋節(jié),我和姥爺、姥姥媽還有媽一起回民勤老家探親。

          我們一行四人開(kāi)車(chē)足足走了六個(gè)小時(shí)才到了民勤,先去了姥姥小時(shí)候生活的地方,姥姥一下車(chē)就激動(dòng)的指著一個(gè)地方說(shuō):“看,那就是我小時(shí)候生活的地方!蔽翼樦牙咽种傅姆较蚩戳诉^(guò)去,可是那里只有一面孤零零的墻,哪有什么房子呀?我們跟著姥姥走近那里,姥姥的眼里泛著淚花講著那里是房間,哪里是吃飯的地方……我在墻邊發(fā)出現(xiàn)了一個(gè)洞,就問(wèn)姥姥那是什么,姥姥告訴我那是菜窖,冬天存放土豆、白菜的地方。我們?cè)谶@里拍照留念,還一起玩了一會(huì)兒,然后就戀戀不舍地走了。接著我們?nèi)タ赐舜笠棠棠,在哪里,姥爺帶我去摘棗子,我迫不及待的挑了一顆紅彤彤的棗子咬了一口,脆生生、甜滋滋的,于是我一連吃了好幾顆。我還和媽媽去房子后面的田地邊鏟了一筐子苦菜,到了中午,媽媽就用苦菜做了一小盆涼菜,被我們一掃而光。

          第二天,我們一起去看望了快90高齡的老太太,老太太的頭發(fā)雪白雪白的,滿臉皺紋,她的'腿腳不太方便,總是拄著一根拐杖。我和舅舅家的弟弟用廢磚頭堆了兩輛車(chē)子,玩起了“打仗”的游戲,一知玩到天黑還不肯回家。

          今天我們返程了,四天的探親之旅既有趣又有意義。我很喜歡這個(gè)地方,下次我還想來(lái)。

        假期的生活作文 篇8

          今年,家鄉(xiāng)跟往年不一樣了。大年初一時(shí),上午有六個(gè)小時(shí)的迎錦。晚上燃放60萬(wàn)的煙花。本來(lái)想今年不回老家的,可是被這種種活動(dòng)吸引我不得不回老家。

          大年初一那一天,我很早就從暖陽(yáng)陽(yáng)的被窩里爬起來(lái),穿上新衣服,新鞋子,大家都被我的嚷嚷聲吵醒了。我把爸爸媽媽拉出來(lái)一起看迎錦!皝(lái)了來(lái)了迎錦來(lái)了,一帆風(fēng)順、和諧靖海、愛(ài)我靖!边@些是舉旗的祝福語(yǔ)。媽媽說(shuō):“這比以前的差多了,以前舉旗時(shí),搖搖欲墜的,可好看了。現(xiàn)在的個(gè)個(gè)硬梆梆的,像抬轎子一樣!焙瞄L(zhǎng)一段舉旗后,有一個(gè)拉車(chē),上面,有三個(gè)人在上面,怎么少了一個(gè)人呢?聽(tīng)旁邊的人說(shuō):“那個(gè)人開(kāi)始幾分鐘,就被曬暈了,下來(lái)喝了幾口茶,醒了后,說(shuō)他還要上去,可又倒下來(lái)了!闭f(shuō)到底還是嬌生慣養(yǎng)造成的。

          下午,來(lái)到外婆家,我們一起到海邊來(lái)玩沙子、泡海水。我和舅媽和宇立表妹一起到沙灘上,堆沙子。我們做了好多菜,準(zhǔn)備今晚吃“沙子宴”。!今天最好玩的'活動(dòng)終于來(lái)了。大家脫掉鞋子和襪子,來(lái)到一望無(wú)邊的大海邊。我和表妹一起沖浪,浪來(lái)了我就牽著表妹的手跳過(guò)去,我的手沾滿了水,開(kāi)滑了,一不小心放開(kāi)了表妹的手,表妹摔到水里。身上沾滿了沙和水。而且制造了今年最酷的發(fā)型,走的時(shí)候還說(shuō):“我不走,我還要玩!

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