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      2. 我的假期生活四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-25 09:22:26 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        我的假期生活四年級(jí)作文優(yōu)選(8篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的假期生活四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的假期生活四年級(jí)作文優(yōu)選(8篇)

        我的假期生活四年級(jí)作文1

          四年級(jí)這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期終于結(jié)束了,迎來(lái)了我期盼已久的暑假,那是多么令人激動(dòng)。≡谑罴倮,最令我難忘的便是參加“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

          7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門口集合,這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先,我們進(jìn)行了開營(yíng)儀式,我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開營(yíng)儀式結(jié)束后,我們參觀了南翔陳列館,了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們?cè)谠葡杷碌膱D書館里聽了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn),第一點(diǎn)是“對(duì)聯(lián)”,對(duì)聯(lián)在我們生活中較常見,如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

          程老師在別人舉辦畫展時(shí)出編過(guò)幾句,他還說(shuō)對(duì)聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”,通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文,唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書法”,程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事,也告訴我們寫書法的樂(lè)趣……很快到下午三點(diǎn)半了,可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了,我們明白了我國(guó)的文化是那么的博大精深,明白了國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù),是中華傳統(tǒng)文化的精華。

          夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展,園內(nèi)到處都擺放著裝有荷花的水缸。有的`白,有的粉,更有不怎么常見的黃荷花、紫荷花、藍(lán)荷花……聽說(shuō)有的還是國(guó)外來(lái)參展的荷花呢,它們有非常好聽的名字,如“查蘭娜斯創(chuàng)、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池,這里更是荷花的天地,荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠,像一把把碧綠的小傘,有幾片荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠,真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,一陣風(fēng)吹過(guò),滿池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下,導(dǎo)游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變,日寇侵占我國(guó)東北三省,激起了了全國(guó)人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子,以示后人勿忘國(guó)恥。在夏令營(yíng)最后一天,我們乘著旅游車游覽了南翔,前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化,今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見到了美麗的留云湖,高大的久友大廈,近郊第一個(gè)規(guī)劃建設(shè)的CBD—銀南翔文化商務(wù)區(qū)……

          這就是我的暑假生活,一個(gè)多姿多彩的假期生活,我希望以后的暑假殾能這樣,讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。

        我的假期生活四年級(jí)作文2

          我的假期生活我的假期生活一個(gè)令人興奮的假期就要結(jié)束了。在假期中,有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中,而最有意義的一件事就是學(xué)播音主持。學(xué)播音主持的第一天,我迫不及待的想認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新老師,一進(jìn)門,老師和同學(xué)就熱情的迎接我的到來(lái),還給我起了一個(gè)非常好聽的學(xué)名。

          叫“天使”公主,我特別喜歡。接下來(lái)的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤(rùn)、好聽,老師讀時(shí),嘴巴總是掛著笑容,好像在說(shuō):“加油!加油!”我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下吐字清晰、圓潤(rùn)、好聽,終于贏得了老師臉上滿意的笑容,我們還學(xué)了繞口令、古詩(shī)、詞語(yǔ)。在學(xué)完播音主持結(jié)束前,我們還表演了許多精彩的節(jié)目,其中,我參加了6個(gè)節(jié)目,這6個(gè)節(jié)目使我取得了觀眾們對(duì)我的'喜愛和熱烈的掌聲,表演完,我拿著自己的獎(jiǎng)狀——最佳智慧獎(jiǎng),我為自己而感到自豪。

          美好的時(shí)光一天一天地度過(guò),我們一天一天的進(jìn)步,充分地發(fā)揮自己的本領(lǐng),不盡而感到驕傲。在學(xué)播音主持的20天里,我學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),收獲非常多,比如,我膽大了,我的表演能力強(qiáng)了非常多……我的變化可不少呢!這就是我的一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)有趣的假期生活!

        我的假期生活四年級(jí)作文3

          今年寒假,我游覽了位于西湖區(qū)的寶石山,那里景色迷人,吸引了許多中外游客來(lái)觀賞。

          寶石山高78米,但山路非常陡峭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如流霞繽紛,閃爍著耀眼的光芒,猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

          剛進(jìn)入寶石山,我就被那強(qiáng)憾的氣勢(shì)震住了,它如龍蛇盤繞,保衛(wèi)著杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤旋于西湖的上空。山上有好多樹木,有的似衛(wèi)兵,有的如將軍,還有的耷拉著腦袋,似乎在思考著什么,沿著石階往上走,我發(fā)現(xiàn)了一座小小的樓閣,它金碧輝煌,真令人喜愛!巴,快看!”這里有一座塔,原來(lái)這就是有名的“保俶塔”,塔頂很尖,越往下越寬,尤其是在傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)輝映,像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的`輕紗,這景象令人陶醉。

          不知不覺我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著身子,身體緊緊地貼著石壁,這個(gè)洞實(shí)在太小了,只能容納一個(gè)人行,絕不能兩人并行,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞,就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視,白玉似的西湖已變得十分渺小了,行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望,仿佛能夠碰到蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

          然而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,天色漸晚,我與山約定,約定下一次的視覺盛宴。

        我的假期生活四年級(jí)作文4

          我的假期生活想一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期想一個(gè)頑童,每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè);我的假期想一個(gè)棒棒糖,每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個(gè)調(diào)味盒,有辣的.,酸的,甜的,苦的,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。

          辣

          今天,我睜開朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過(guò)早飯就要開始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了,花了整整一個(gè)小時(shí)才干完,累得我滿頭大汗。

          酸

          剛剛干完活,就傳來(lái)了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔敗⒛棠淌帐凹。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

          甜

          終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里非常開心。

          苦

          晚上回家,看著那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè),心里那個(gè)愁!可是面臨開學(xué)不得不寫啊!

          我的假期生活過(guò)的快樂(lè)而又精彩,充實(shí)而又高興,過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

        我的假期生活四年級(jí)作文5

          我的寒假生活過(guò)得非?鞓(lè),特別是在春節(jié)上,我既能與親人在一塊兒相聚,又收到許多的壓歲錢,……這次的寒假,能不讓我開心嗎!

          寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),是我們家庭組織的;顒(dòng)地點(diǎn)是在奶奶家,活動(dòng)名稱就是摸魚。我感到非常不奈,沒(méi)事干嘛摸魚。∥也挪幌脒,可我正想走時(shí)爸爸就說(shuō):‘’來(lái)這里就是來(lái)訓(xùn)練你的,你老過(guò)著悠哉悠哉的.日子,也得讓你來(lái)嘗嘗苦頭了!沒(méi)辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來(lái)到池里,這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚,看到離自己這么近的魚,我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉,魚是沒(méi)捉著這臭魚還甩我一身泥,就這樣我就不相信還捉不到你,我捉捉捉,終于捉著了,我?guī)н@大大的魚提著回家了。

          到啦過(guò)年啦,我與姐姐妹妹歡聚一堂,晚上我們坐在一起說(shuō)笑話耍鬧,玩過(guò)了,爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢,沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢,又沒(méi)過(guò)多久媽媽爸爸來(lái)發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢有誰(shuí)不開心。∥覀儙讉(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,大人們?cè)诖虼蚺,屋子里充滿了過(guò)年的氣氛。

          這個(gè)寒假多開心吶!我要把它好好記在心里,做成一個(gè)甜蜜的回憶!

        我的假期生活四年級(jí)作文6

          拍張照片作紀(jì)念,明年冰雪節(jié)我還來(lái)。二假期生活轉(zhuǎn)眼間我的假期過(guò)去了好幾十天,我開始覺得乏味了,我又開始想念我的學(xué)校生活了,而積累和讀書成了我最大的樂(lè)趣,清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯,誦讀低語(yǔ),心曠神怡,音樂(lè)裊裊,無(wú)考試之負(fù)擔(dān),無(wú)作業(yè)之干擾,盡情去讀,讀書中,與作者交談中,在心愛的積累本上記下心得,這是何等愜意之事!

          可是這等美事,卻是在離開學(xué)指日可待,剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的,我覺得以前全部都虛度了,可是我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧皶r(shí)間像海綿里的水,要擠總能擠的出來(lái)!痹谧x書時(shí)有時(shí)心有所悟,有時(shí)樂(lè)而忘憂,我發(fā)現(xiàn)生活是美好的,所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫,忙的我不亦樂(lè)乎,我真的明白了一句話:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!痹诩倨谥,我知道我的口才不是很好,所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書,我也覺得,我的思想更進(jìn)步了,更充實(shí)了,我要用思想打敗我的心理壓力,但“冰凍三尺,非一日之寒。水滴石穿,非一日之功!蔽椰F(xiàn)在邁出了第一步,相信無(wú)人能直步青云,相信只要天生我材必有用,我一定會(huì)成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒(méi)有書籍,就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光,這就是我的假期生活。

          我覺得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水,但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書籍,我為我的'鳥兒插上了翅膀,書像一艘船,正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折,但正如尼采說(shuō)的一句話:沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以,我不得不感謝我的假期,我的假期真美好!

        我的假期生活四年級(jí)作文7

          在星期六和星期日里,同學(xué)們都有各自的培訓(xùn)班,每天得按時(shí)上課,還得做各種培訓(xùn)班的作業(yè),把這難得的休息時(shí)間都霸占去了。這讓大部分同學(xué)覺得十分累人。但我并不這么認(rèn)為,雖然我也有培訓(xùn)班,而且還幾乎把我休息的這兩天的時(shí)間全部排得滿滿的了,但是我覺得十分快樂(lè),讓我的課余生活變得更加豐富有趣,因?yàn)槲抑溃憾嘁环莞,就多一分收獲。

          雖然我有許多的培訓(xùn)班,但在學(xué)習(xí)的生活中,許多有趣的事物會(huì)帶給我快樂(lè)。

          正靜悄悄的.做作業(yè),突然傳來(lái)一陣奇怪的聲音,我抬起頭,正與那有著豐富羽毛色彩的小鳥那淡黃色的雙眸相對(duì),那俏皮的小眼睛,好奇的打量著我,用紅色的小嘴輕輕的又啄了幾下窗戶,好像是在跟我打招呼,就撲扇著翅膀飛走了,看著它那遠(yuǎn)去的身影,還傳來(lái)一陣陣歡快的鳥鳴,是多么得輕松與自由。

          正看得入神的我,猛然想起作業(yè)還等著我來(lái)完成呢,就低頭繼續(xù)做,但想起那只美麗的鳥兒,我手中的筆就會(huì)不由自主地停下來(lái)······

          這種“入神”經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),這也是我覺得學(xué)習(xí)是十分輕松的原因。

        我的假期生活四年級(jí)作文8

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)寒假過(guò)去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭,一直填在我的.腦海里,搬也搬不開。

          事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來(lái),說(shuō)要帶我們?nèi)g樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái),特別是我,一聽到歡樂(lè)谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡(jiǎn)直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去,因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

          盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,與我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂(lè)谷。

          到了歡樂(lè)谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷,玩?zhèn)夠。

          我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

          我們排了非常長(zhǎng)的隊(duì),終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我與弟弟興沖沖的坐上車子,拿起手*,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了非常久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了,說(shuō):“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來(lái),后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。但是,歡樂(lè)谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。

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