我的假期生活作文

我的假期生活作文常用[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的假期生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的假期生活作文 篇1

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們明白了肯定會(huì)羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е�疑惑的情緒去了廣播電臺(tái)。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的`按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對(duì)著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長(zhǎng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”

　　節(jié)目過程中，老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂，一會(huì)兒給同學(xué)們講故事，一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個(gè)謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌拢�突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對(duì)了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)光過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺(tái)。

　　第一次當(dāng)主持人，能透過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。

我的假期生活作文 篇2

　　終于上完暑假興趣班了，雖說是自己要求去上的，但在家到底還是在學(xué)校里好，因?yàn)閷W(xué)校里有好多小朋友可以一起玩，而家里除了大人還是大人。雖說小表弟也常常到家里來，但總也和他玩不到一塊去，他一來家里熱鬧是熱鬧，但每次都要熱鬧過了頭，害的我老要挨罵。

　　這次看來又不會(huì)在家里呆太久了，得到處去玩玩，聽說還可以去嘉興好高興��！爸爸在武漢今年就不能去了，還是在家等他回來吧！好了就寫這么多吧……

我的'假期生活作文 篇3

　　7月1日正式放假了，我的假期生活也就開始了。我的大部分時(shí)間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動(dòng)畫片，我一個(gè)也不放過�？墒�，幾天下來，我也覺得挺無聊的，我還和爸爸發(fā)牢騷，說還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講，說我沒有科學(xué)的.安排好假期生活。假期既是休息放松心情，也要利用這段時(shí)間溫習(xí)功課，吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，我覺得有道理。爸爸問我：自己感覺有哪些知識(shí)需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫看圖說話我覺得挺困難的。

　　于是，爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報(bào)了一個(gè)看圖說話輔導(dǎo)班，昨天開始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的看圖說話水平一定會(huì)提高許多。

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