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      2. 假期的生活作文

        時(shí)間:2024-04-06 14:31:07 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        假期的生活作文(優(yōu)選6篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的假期的生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        假期的生活作文(優(yōu)選6篇)

        假期的生活作文 篇1

          今年假期,我過(guò)得十分充實(shí)。

          剛放假的那會(huì)兒,媽媽要上班,白天都是我一個(gè)人在家,媽媽只是中午回家做個(gè)午飯。媽媽說(shuō)過(guò),做事情要前緊后松。我希望早點(diǎn)完成作業(yè),所以我基本按照學(xué)校的作息時(shí)間,不過(guò),我早上起床當(dāng)然沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候的早,上學(xué)時(shí),天還沒(méi)亮就要起床了。才幾天,老師布置的書(shū)面作業(yè),我就已經(jīng)完成了,剩下的就是每天背唐詩(shī),復(fù)習(xí)英語(yǔ)以及把這學(xué)期沒(méi)有做完的練習(xí)題。在空閑的時(shí)候,我會(huì)看課外書(shū),這個(gè)假期我已經(jīng)看了幾本課外書(shū)——《中國(guó)兒童文學(xué)》,《愛(ài)的教育》,有時(shí)候我也會(huì)看《讀者》。我現(xiàn)在正在看作家周?chē)?guó)平寫(xiě)的《妞妞》。

          接近年底了,本來(lái)就忙碌的媽媽更是忙得不可開(kāi)交。外婆知道了,便到我們家?guī)兔φ疹櫦依,減輕媽媽的負(fù)擔(dān),外婆來(lái)了,我有了個(gè)伴。因此我的作息時(shí)間有所改動(dòng)——上午照常做作業(yè),下午我有了新“項(xiàng)目”,那就是讓外婆叫我織毛線,很多人認(rèn)為織毛線是女孩喜歡做的事情,我覺(jué)得織毛線好玩,也就學(xué)著織了。媽媽說(shuō):“織毛衣不僅好玩,還可以很好鍛煉我們手指的'靈活性,對(duì)將來(lái)敲鍵盤(pán),打字等需要用手指來(lái)完成的事情有很大的幫助!庇袝r(shí)候,我也跟同學(xué)聯(lián)系,或是邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩,那是我最高興的時(shí)刻。

          時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間媽媽單位放假了(就快過(guò)年了)。媽媽忙完單位里的工作,又接著忙家里的事情。當(dāng)然我也沒(méi)閑著,我喝媽媽一起到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)年貨,我們買(mǎi)的年貨可多啦,有吃的雞鴨魚(yú)肉,糖果,水果,有美化家居的盆景鮮花,喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好,我喝爸爸也趕忙把春聯(lián)貼上。門(mén)上,和屋里的墻壁上都貼上一個(gè)紅紅的,大大的“!弊,寓意著我們把福氣請(qǐng)到家里來(lái)。一會(huì)的功夫,家里被裝扮的充滿中國(guó)的年味兒了。

          新年的鐘聲敲響了,我們迎來(lái)了虎年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò),我和媽媽便到親戚,朋友,長(zhǎng)輩家拜年。每到一處,我都會(huì)收到長(zhǎng)輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望的。

        假期的生活作文 篇2

          假期生活,有喜悅,有悲傷,有懷念,有不舍,還有永遠(yuǎn)抹不去的旅行記憶。

          這個(gè)五年級(jí)的暑假,最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營(yíng),這是我期待已久的活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一同上了飛機(jī),在飛機(jī)上,一開(kāi)始,我們營(yíng)員只跟自己認(rèn)識(shí)的朋友談笑,但沒(méi)過(guò)多久,與其他營(yíng)員就熟悉起來(lái)了,大家在一起,有說(shuō)有笑。

          第二天,我們到科爾沁大草原學(xué)習(xí)摔跤,我們坐著大巴來(lái)到了沙場(chǎng),看到那兒有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,我想那些大概是摔跤手吧!只見(jiàn)他們手臂上的肌肉鼓起,仿佛一拳就能把我們打到千里之外!首先進(jìn)行的是摔跤表演賽,只見(jiàn)一個(gè)滿身肌肉的選手走了出來(lái),看他來(lái)勢(shì)洶洶的樣子,是人都會(huì)被他嚇得打退堂鼓!但跟他“戰(zhàn)斗”的高個(gè)子卻毫不畏懼。一開(kāi)始,兩個(gè)人互相推著對(duì)方的雙臂,我本以為“肌肉男”會(huì)很快以力氣的優(yōu)勢(shì)取得勝利,但他們糾纏了很久,不相上下。突然,出人意料的事情發(fā)生了,高個(gè)子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的.一頭猛獸,瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的,他竟然把肌肉男舉在半空中,然后,把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊,把在場(chǎng)的我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。

          接下來(lái),就是營(yíng)員們練習(xí)摔跤的時(shí)間了。我們六個(gè)男生對(duì)陣剛才那個(gè)肌肉男!起初,我們一個(gè)個(gè)不敢沖上去,只在沙場(chǎng)邊繞著肌肉男轉(zhuǎn),總不敢靠近。我意識(shí)到這樣下去不行,我對(duì)身旁的梁育誠(chéng)說(shuō):“嘿!不管他們!我們倆上!”我們兩個(gè)自告奮勇地沖上前,拽住“肌肉男”的手臂,讓他手臂無(wú)法發(fā)力,誰(shuí)知,他直接把我倆舉了起來(lái)!一開(kāi)始,盡管他很用力把我倆甩來(lái)甩去,但我們仿佛身上涂了520膠水似的,死死貼在他身上。漸漸地,我們體力不支,就快撐不住了,但旁邊的伙伴卻還在觀望,總不敢沖上來(lái)。忽然,我重心不穩(wěn),膝蓋著地了,哎!我被淘汰出局了,沒(méi)辦法,我已經(jīng)盡力了!我被淘汰以后,別人才陸續(xù)地上去了,但一個(gè)個(gè)都被“肌肉男”摔掉了。

          百密總有一疏,在那個(gè)“肌肉男”站不穩(wěn),千鈞一發(fā)之際,我們隊(duì)的高個(gè)子“洋蔥”閃電般沖上前,把他往后一拉,他最終被我們“戰(zhàn)敗”了,大家高興得不行。后面的幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)節(jié)目都很豐富,但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習(xí)摔跤的經(jīng)歷。

          暑假,我們像一只被放出籠的小鳥(niǎo),自由自在;暑假又像一條冰棍,我們還沒(méi)來(lái)得及回味,它就融化了!

        假期的生活作文 篇3

          假期,給我們的生活增添了色彩?赡軙(huì)外出旅游,擁抱自然;可能會(huì)走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能會(huì)看看球賽,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);還可能會(huì)讀了一些喜歡的書(shū)籍。也許,假期給我們帶來(lái)的'不全是快樂(lè),還會(huì)有一些煩惱、寂寞······

          在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳。游泳對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單而又能輕松學(xué)會(huì)的事,但對(duì)于來(lái)說(shuō)想學(xué)會(huì)就要比登天還難。首先,得會(huì)下水憋氣,但我不適應(yīng)水下環(huán)境,剛下水就要出來(lái),好幾次都嗆了水,十分難受,最長(zhǎng)只憋過(guò)3秒,盡管動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,首要左右劃,腿要上下打,并且這兩個(gè)動(dòng)作要同時(shí)做才行。這樣一來(lái),我就只差一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)——下水憋氣,我不在水中最長(zhǎng)能憋30多秒,但到了水中,一向都不習(xí)慣,別人能憋很長(zhǎng)時(shí)間,而我卻不行,要是能把憋氣學(xué)會(huì)就大功告成了,可惜,就因?yàn)楸餁獗锏脮r(shí)間太短暫了,時(shí)不時(shí)還會(huì)嗆水。直到最后,我還是沒(méi)有把憋氣學(xué)會(huì),也就相當(dāng)于沒(méi)有把游泳學(xué)會(huì)。

          在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳,盡管我還不會(huì),但我已經(jīng)很努力地去學(xué)、去練,我相信終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)它的!

        假期的生活作文 篇4

          “放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲,看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的,而是苦澀的。

          每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中,準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿,心愿也不算奢侈,僅僅是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫(xiě)一些作業(yè)……”,如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”,但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終,“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

          在家中,老爸老媽頂天立地,說(shuō)一不二,我必須絕對(duì)服從指令,稍有抵抗,馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴,家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲,讓我頭上直冒冷汗,不寒而栗。最后,我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。

          坐在書(shū)桌前,看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè),我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí),老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁,見(jiàn)我思想開(kāi)小差,就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”,“驚天地泣鬼神”,我只好剎住幻想的列車(chē),重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快,我幻想的'列車(chē)會(huì)再次啟程。

          現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”,而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”,像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢,更是“一道更比一道高”,那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū),全部被沒(méi)收,取而代之的是一本又一本的習(xí)題集,似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

          放假了,老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議?晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái),我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

          花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒,本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑,可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師,你們知道嗎?只有放開(kāi)我們,我們才能很好地成長(zhǎng)。

          我的假期,我的自由,我的快樂(lè),到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!

        假期的生活作文 篇5

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,假期生活就快結(jié)束了,在這2個(gè)多月里,驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè),陪伴了我整個(gè)十一長(zhǎng)假生活,真是一個(gè)豐富多彩的假期。

          這是一個(gè)驚險(xiǎn)而又刺激的假期,溜冰和登山是我這個(gè)假期活動(dòng)比較多的兩件事,即刺激又驚險(xiǎn),講起溜冰,對(duì)于初次學(xué)練溜冰的我,不是那么容易的事,媽媽帶我來(lái)到了萬(wàn)象城溜冰,那兒是真的冰面,我見(jiàn)了趕緊穿上溜冰鞋向冰面中心滑去,結(jié)果剛進(jìn)去摔了個(gè)豬啃冰,我爬了起來(lái)繼續(xù)滑,結(jié)果又摔了一跤,過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)很熟練了,但我已經(jīng)不知道摔了多少跤了,身上渾身是傷,如果你覺(jué)得溜冰不算驚險(xiǎn)的,那么爬寶石山一定會(huì)讓你覺(jué)得很驚險(xiǎn)的,在沒(méi)有任何輔助的措施下,徒手爬那塊光禿禿的`巖石,幾乎找不到攀爬的地方,只能利用巖石上的幾個(gè)淺淺的凹坑,慢慢的向上爬,而且越往上爬越讓我膽戰(zhàn)心驚,總覺(jué)得自己會(huì)摔下去,而趴在那里不動(dòng),在爸爸的催促和協(xié)助下,我才勉強(qiáng)上了山,我以為既然上來(lái)了那么下去也不難,但話說(shuō):上山容易下山難。我提出要回去,我和爸爸向下爬去,可是不知怎么得,爬到一半我的腳就是不聽(tīng)使喚了,爸爸在下面接應(yīng)我了,我跳了下去,爸爸接住了我,但我的腳還是擦破了一點(diǎn)皮。

          這是一個(gè)愉快而又開(kāi)心的假期,其中最讓我開(kāi)心的事就是挖土豆活動(dòng)了:當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員長(zhǎng)簡(jiǎn)單的交代了一下挖土豆比賽的規(guī)則后,宣布比賽正式開(kāi)始。同學(xué)和家長(zhǎng)像離了弦的箭似的,拿起鋤頭就往土豆田跑。我們小孩努力的挖了起來(lái),結(jié)果要么就是沒(méi)挖到,要么就是我們太用力,把土豆挖爛掉了。還些的同學(xué)覺(jué)得挖太累了,就想不勞而獲,一個(gè)勁的撿起地上露出頭的土豆,結(jié)果撿的不是爛的就是破的,弄的同學(xué)和家長(zhǎng)哈哈大笑。挖土豆活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都滿載而歸,手里都拎著滿滿的一袋子土豆。

          這是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)而又得到前面鍛煉的一個(gè)假期,我在這個(gè)暑假中寫(xiě)了很多作文,提高了自己的語(yǔ)文水平;我還讀了英語(yǔ),背了單詞,提高了自己的英語(yǔ)水平;我還做了數(shù)學(xué)考卷,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī);最后我每天還做體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體魄。

          我的暑假收獲的可真多:有驚險(xiǎn),有開(kāi)心,有的令我難以忘懷,有的令我感嘆萬(wàn)分,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這豐富多彩的暑假。

        假期的生活作文 篇6

          盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。

          雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

          寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌腵一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

          寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!

          寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里啊。

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