假期的生活作文集合(7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的假期的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期的生活作文 篇1
愉快的假期生活開始了，班里的同學一陣驚呼，連發(fā)寒假作業(yè)都能讓同學們高興一個小時，看來同學們是真的喜歡寒假啊!
放寒假的`頭開始的兩天內，隨便玩，那是為了慶祝放寒假，可是，這些只不過是一些不寫作業(yè)的借口。可是，現(xiàn)在覺得，放寒假實在是太沒意思了，還不如去學校上課呢!作業(yè)想笑上一樣被我們一點一點慢慢的啃著，啃到一半的時候，我好想去看電視，因為我的手指已經麻木了，廷尉天氣的寒冷，我的手指都快要被凍僵了。我用手暖著水杯，這樣，手指就不會那樣冷了。不過好早我已經把作業(yè)寫得只剩下一半了，就像面包渣一樣少。寫一會兒作業(yè)，玩一會游戲，看一下電視……愜意的寒假生活。
讓我們開開心心地度過這個有趣的寒假吧!
假期的生活作文 篇2
讀萬卷書不如行萬里路。今年國慶假期，我們全家一起去了揚州和蘇州游玩。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！睋P州在我印象里就是個美麗的地方。在揚州，我們去了瘦西湖。名字叫“湖”，可它看上去一點也不像湖，反而像一條長長的，蜿蜒流淌的河。兩岸的風景如畫，柳樹那翠綠的枝條垂下來，真像一位美麗的少女坐在水邊，梳理她絲帶般美麗的長發(fā)。樹下一片一片的花圃，一縷清風吹過，各種顏色的花瓣迎著風翩翩起舞，好看極了！
離開揚州，我們又來到了蘇州同里古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)子里到處都是白墻灰瓦的房子和一座座橫跨在河岸上的小橋。我們漫步在古鎮(zhèn)的街道上，聞著空氣中甜甜的花香，看著小河里水波蕩漾。河兩岸的`大樹，又高又大，樹枝伸向天空，接在一起，像搭起了一個天然的涼棚……
這次江蘇之行雖然短暫，但是很快樂，唯一遺憾的是人太多了。小小的蘇州園林里人山人海，沒辦法好好欣賞風景。不過我還是很開心，因為我已經感受到了揚州和蘇州的美麗。真希望下次有機會再來。
假期的生活作文 篇3
這次小學畢業(yè)，媽媽本來想帶我去北京玩，可是由于姥姥生病，唉!媽媽只好放棄帶我到北京游玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩，但是我在家里的假期生活呆的也不錯哦!
每天早上我給自己固定一個時間起床晨練，晨練后我便開始洗漱一下，完事后我便要求自己做上三小時的作業(yè)但后幫助我的媽媽做家務，其實我的家務很簡單，就是把自己的桌子，床收拾一下，真的`好累!但還得讓媽媽檢查，可媽媽真嚴格一個地方出了差錯就要從新擦。唉!終于完工了!我的假期真的是好滿，但是苦中有樂，到了周六周日我的作業(yè)寫完了就可以不用打掃家務，便可以看電視、玩電腦、讀課外書……又是親戚朋友帶帶我出去玩。
這句是我快樂有辛苦的假期生活。
假期的生活作文 篇4
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面�？傊�，在這2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。
對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊�。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的'工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活�？粗巴獾挠辏蜷_收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
【篇七：我的寒假生活】
寒假的日子，雖然只有短短的不到一個月時間，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節(jié)日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)日呀!但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的.內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!我有的時候還會和同伴一起出去玩。、
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
假期的生活作文 篇5
在這個短暫而又充實的假期中，除了認真學習外，我的假期生活也很開心愉快。比如，我和家人去了一趟澄江。
澄江，擁有中國最大的高原深水湖撫仙湖，擁有獨一無二的魚類抗浪魚，是一個讓人流連忘返的地方看著高速公路上一棵棵快速交替帶有重影的樹；帶著對澄江這個迷人城市無限的想象；懷著一顆好奇、興奮的心不知不覺間，我們已到達了澄江。
到的時候已是下午，入住賓館，吃了東西后就已接近傍晚。我與家人一起散步于撫仙湖畔。
沿湖而上的一條小徑旁，映入眼簾的是一片沙灘和許多美麗的小石子，我與妹妹迫不及待地向前跑去。我在沙灘上尋找獨特的小石子，小石子上有各式各樣的條紋，有的'像小狗，有的像蓮花，還有的像山水畫三歲妹妹在沙灘上用棍子畫著她這個年齡才看得懂的畫，一邊畫，一邊介紹著她的畫作。偶爾嘴角微微上揚，形成一道優(yōu)美的弧線，對自己的作品表示肯定。
沙灘吸引我們太久，猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)傍晚的撫仙湖在夕陽的余暉下是如此美麗。我們迅速跑到湖邊，赤著腳丫站在離湖最近的岸邊。放眼望去，水天相接，分不清哪處是天，哪處是湖。一望無際的湖，給人一種磅礴之勢。不一會漲潮了，涼涼的湖水沖到了腳丫上，一下又一下，好像是在和我們打招呼，又好像是在調皮地游戲“你來追我呀”。
在欣賞了這么一番絕美的風景以后，環(huán)望四周時發(fā)現(xiàn)美麗的湖旁出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，在湖邊有游客留下了一些垃圾�？吹竭@一幕，我與家人決定貢獻自己一點兒微薄之力，拿出塑料袋清理起垃圾來。小小的舉動引起了一些路人的注意，他們馬上加入了我們的隊伍。邊清理邊聽媽媽說，撫仙湖是一個神秘的湖泊，中國水下考古隊曾幾次對水下進行探秘，發(fā)現(xiàn)了水下古城。湖中心最深處超過150米，中間有一個大的旋渦，至今還沒有人到達過湖心聽到這兒，覺得撫仙湖更加神秘了。心中突然萌發(fā)出一個想法，現(xiàn)在一定好好學習，未來希望有機會能參與撫仙湖的探秘工作。
第二天，我們去吃了當地的許多美食，其中藕粉我最喜歡。恐怕是因為天氣和地質原因，這里的藕粉晶瑩剔透，香甜可口。舀上一勺吃下之后，感覺一切煩惱煙消云散，心曠神怡。
不知不覺中，兩天的澄江之行結束了。也許是旅行能豐滿內心成長，從未想到因為一次短暫的旅行而萌發(fā)心中的理想。理想是小舟，努力是風，只有努力學習，才能揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，到達成功的彼岸。
假期的生活作文 篇6
放假期了，這是我上小學的第一個假期，我要怎么度過呢？
首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。
其次，我想用這個假期學會洗襪子。平時媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學會洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！
最后，我想去被譽為“東方夢幻樂園”的方特歡樂世界游玩。這是我一直都夢想去的地方，那里有高科技的4D電影，還有一些只有在電視上才能見到的'一些大型游樂項目，恨不得現(xiàn)在就飛過去。
這就是我的假期計劃，是不是安排的很豐富呀！
假期的生活作文 篇7
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的`習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：
1、師：我們到風景區(qū)游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
�。▽W生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
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