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      2. 假期生活的作文

        時(shí)間:2024-02-22 13:17:27 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        (精華)假期生活的作文9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的假期生活的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精華)假期生活的作文9篇

        假期生活的作文 篇1

          夏日,我擠著人流,前往傳說(shuō)中的青海湖。

          剛?cè)氪箝T(mén),空氣并不顯清新——沒(méi)錯(cuò),這里不過(guò)只是個(gè)觀光車(chē)乘車(chē)點(diǎn)罷了,據(jù)導(dǎo)游介紹,我們?nèi)ネ嗪:需要經(jīng)歷7、8分鐘的車(chē)程。一路上眺望著身旁茫茫的戈壁大漠,給人純樸、靜謐的感覺(jué),再放眼望去,又貌似狡猾地隱藏著什么。

          離青海湖還有幾步之遙,一股清風(fēng)便掠走了所有的疑問(wèn)、不解和好奇。沙灘的自由,讓我們盡情奔跑,反正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。

          當(dāng)手掌觸摸到湖水時(shí),全新的感受像是脫胎換骨,又感覺(jué)是瓊珍玉液,能讓人醉了一樣,仰天大笑,在這仙境中瘋玩上一整天;風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不是個(gè)頑皮的孩童,把水面劃來(lái)劃去,任意地戲虐;浪和浪互相追逐著,似乎挺開(kāi)心,一個(gè)一推,另一個(gè)便跌跌撞撞滾上了岸。我看著浪花,隨它沖刷著腳丫。望著浪花,我思緒飄飛:我喜歡浪花,它能屈能伸,能用它那柔軟的唇吻碎堅(jiān)硬的礁石,或者,我也要向它一樣,將整個(gè)世界踩在腳底!”

          想起故鄉(xiāng)的天目湖,aaaa級(jí)旅游勝地,風(fēng)景獨(dú)特,擁有……,哎,在青海湖面前,恐怕只稱(chēng)得上是個(gè)無(wú)名小卒吧!

          “青海湖!你宏偉的氣派令人倍感振奮;你廣闊的胸懷令人佩服;你瞬息萬(wàn)變的姿態(tài)令人流戀!我轉(zhuǎn)頭望向一旁高聳的沙山,它像一個(gè)守衛(wèi),昂首望天,似乎飽含要與破壞者同歸于盡的信念。沙山和碧湖這兩個(gè)形象大師,形成了此地一番壯闊的風(fēng)景線(xiàn)。

          我們最艱難的任務(wù)是要征服那座沙山。起初,腳步還算輕松,可望望山頂,還不是幾百米的.距離;漸漸地,腳開(kāi)始有罷工的跡象,汗水灌滿(mǎn)了衣襟,一瓶瓶水下肚,山頂逐漸變得清晰;最后,在大汗淋漓的深刻體驗(yàn)下,一只手扒上了頂峰。“我上去了!我上去了!”我心中無(wú)聲地吶喊著。此刻,腿部肌肉酸痛,大腦感到缺氧,可這一片湖又療好了我的“傷”——是青海湖!它的色彩由透明漸變到天藍(lán),不!比天還要藍(lán)!它此時(shí)正向我們展示它最動(dòng)人的風(fēng)貌!這,心情高飛,讓人陶醉!

          我有了一絲倦意,便躺在熱乎乎的細(xì)沙上,仰望云朵,如被風(fēng)撕碎,看著太陽(yáng)透到細(xì)縫,一針一線(xiàn)地修補(bǔ),景象漸漸地、漸漸地、漸漸地模糊了……

        假期生活的作文 篇2

          寒假都放了好長(zhǎng)時(shí)間了,今天回想起我的假期生活,覺(jué)得真的好有趣!

          別人的假期生活都是和爸爸媽媽去外地游玩,而我的假期卻不同,由于爸爸媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間帶我去玩,我就每天自己在家里,在家里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)能在我沒(méi)有意思的時(shí)候給我解悶的朋友——電腦。

          電腦是個(gè)神奇的家伙,他雖然不善于表達(dá),也羞于言辭,但是卻給我?guī)?lái)了以前我不知道的新知識(shí)和無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,在我沒(méi)有意思的.時(shí)候,還可以玩電腦里的游戲,當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)的知識(shí),可以在電腦上一查……電腦,真的給我?guī)?lái)了很多的幫助和樂(lè)趣!

          記得那次,我在電腦上看到了一個(gè)游戲,叫賽爾號(hào),當(dāng)初我懷著好奇心去看了看,沒(méi)想到真的很好玩兒,我漸漸地喜歡上了賽爾號(hào),在賽爾號(hào)里,大家都是平等的,都用自己的努力去賺錢(qián),養(yǎng)活自己的寵物,使自己很有責(zé)任感,最重要的,這個(gè)游戲不像有的游戲,可以罵人,如果你罵人了,會(huì)受到懲罰。又一次,我看到一個(gè)人罵了人,結(jié)果大家都‘舉報(bào)’他,而原因沒(méi)有別的,就是因?yàn)樗R了人,讓我明白,無(wú)論在什么場(chǎng)合,什么時(shí)候,文明都只最主要的,都不可以罵人。賽爾號(hào),讓我學(xué)到了很多很多……

          在這個(gè)假期里,我?guī)蛬寢尭苫,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),但最重要的,是我在電腦里學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了做人的道理,電腦——你讓我明白太多太多,謝謝你!

          這就是我的假期生活,雖然我沒(méi)有看到了美麗的景色,沒(méi)有去游樂(lè)園玩,但是我認(rèn)識(shí)了電腦,所以,這個(gè)假期,過(guò)的值了!

        假期生活的作文 篇3

          就在我們準(zhǔn)備返回珠海的時(shí)候,恰逢八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”登陸香港,所有的船都停開(kāi)了,所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福,我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館,這就是意想不到的收獲。

          上午,我們來(lái)到了香港大學(xué),在我的印象中香港大學(xué)應(yīng)該是最好的大學(xué)。我們一下小巴,連門(mén)都沒(méi)看見(jiàn),一個(gè)哥哥說(shuō)這是香港大學(xué)的西門(mén),我們坐電梯,到了香港大學(xué)的最中間一層,今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì)的`活動(dòng)。我們上到最頂端,看到了許多高樓大廈,還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館,它們都是以人名命名的。聽(tīng)說(shuō)香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的,哥哥姐姐們肯定是說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。穿過(guò)校區(qū),我們到了東門(mén),也是正門(mén)。香港大學(xué)的門(mén)窄窄的,和我平時(shí)看見(jiàn)的名牌大學(xué)的門(mén)可大不一樣,我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調(diào)、很樸實(shí)的大學(xué),我希望將來(lái)的我也可以到這里讀書(shū)。

          下午,我們來(lái)到了太空館。我知道了古人怎么看行星的,知道了火箭的由來(lái),知道了火箭三級(jí)分離,還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看,還可以體驗(yàn)?zāi)亍?/p>

          八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來(lái)危害,但是給我們帶來(lái)機(jī)會(huì),這就是意想不到的收獲。

        假期生活的作文 篇4

          國(guó)慶節(jié)的一天,爸爸對(duì)我和姐姐說(shuō):“我給你們兩天的時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),不然我就不帶你們?nèi)ム嵵菘萍拣^參觀了!苯憬阕匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō):“我還要去鄭州跳舞比賽呢!我不可能不去的,我沒(méi)有寫(xiě)完也可以自己去的!

          第二天下午,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。因?yàn)楹ε掳职謰寢寔G下我,不帶我去科技館參觀。第三天我凌晨五點(diǎn)就起床了,我叫爸爸媽媽起床,他們說(shuō)再等十分鐘。我等啊等,他們還是沒(méi)有起床,于是我就又去叫他們起床,這時(shí)的爸爸媽媽已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,說(shuō)可以走了。我興奮的不得了。

          終于來(lái)到了科技館,一下車(chē)我飛快得就跑了進(jìn)去,啊,科技館真大啊!里面的展品真多!來(lái)這里參觀的人也很多!聽(tīng)媽媽講這里面的`展品都是根據(jù)仿生學(xué),物理學(xué),化學(xué),數(shù)學(xué)等有關(guān)科學(xué)知識(shí)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。我們認(rèn)真地觀看每一件展品。像機(jī)器人、玻璃迷宮、鐵釘床等等很多很多。其中,我最感興趣的是玻璃迷宮,因?yàn)椴A詫m可以鍛煉我的腦力和眼力。

          雖然今天在科技館的時(shí)間很短。但是,我玩的還是很開(kāi)心。這就是我的假期生活。

        假期生活的作文 篇5

          期盼的假期一到,我便會(huì)回到鄉(xiāng)下奶奶家,盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣,望著眼前熟悉的人和物,美好的生活就這樣開(kāi)始了。

          第一聲清脆的鳥(niǎo)叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護(hù)神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘,去觀看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí),東方還是一片魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,天邊慢慢變紅了,一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見(jiàn)證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著那輪紅日開(kāi)始了!

          在鄉(xiāng)間的小路上吹著晨風(fēng),騎著單車(chē),向路邊青翠欲滴的小草說(shuō)早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩,好不可愛(ài)。遠(yuǎn)處的小丘上長(zhǎng)著一些不知名的綠色植物,翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色,仿佛讓我置身于景色秀麗的畫(huà)卷之中。車(chē)騎累了,從自行車(chē)掛籃里取出我心愛(ài)的課外書(shū),找個(gè)樹(shù)蔭,靠在大樹(shù)下細(xì)細(xì)品味,那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節(jié),讓我展開(kāi)了無(wú)限遐想。這時(shí),枝頭歡快的小鳥(niǎo)仿佛在為我放聲歌唱,野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……那一刻,使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí),我會(huì)拿起一支小口琴,與樹(shù)林的蟬和枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)個(gè)“三重唱”,美麗的`大自然就是我們的忠實(shí)聽(tīng)眾,那一刻,五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花,黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色,總使人情不自禁的想將它們摘下,插在書(shū)桌前的花瓶中,不僅給家里增添了一縷色彩,更使我的生活多了一份情調(diào)。

          傍晚時(shí)分,我會(huì)去田野里捉些螢火蟲(chóng),將它們裝在一個(gè)瓶子里,然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷,這就是我晚上的安樂(lè)窩,仰望著滿(mǎn)天繁星,即興來(lái)一首小詩(shī),感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲(chóng)在我的枕邊陪伴,池塘的蛙和樹(shù)上的蟬為我奏起了催眠曲,不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,我會(huì)將我可愛(ài)的螢火蟲(chóng)伙伴們放回大自然。

          我還會(huì)在田野的花叢中捕蝴蝶,會(huì)在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚(yú),我還會(huì)……我想做的事說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活,是與大自然為友,是快樂(lè)的,是充實(shí)的,是有意義的,是有情調(diào)的,是……

        假期生活的作文 篇6

          期末考試結(jié)束,雖然沒(méi)有正式放假,我也開(kāi)啟了放假的模式。

          二胡老師決定要讓我參加考級(jí),應(yīng)該是二胡的八級(jí)考試,有樂(lè)譜和曲目的考試,老師假期給我加課,早六點(diǎn),爸爸媽媽和我就乘車(chē)到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí),這樣已經(jīng)堅(jiān)持了6年了,不管?chē)?yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雨,我們都再堅(jiān)持,媽媽是陪練,老師的每一個(gè)指法演練,每一個(gè)樂(lè)譜的講解,媽媽都是錄下來(lái),回家我們每天都要練習(xí)。開(kāi)始聽(tīng)到的是二胡咿呀的噪音,現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲,而且我高興了,也會(huì)拉上一曲,憂(yōu)傷了也會(huì)拉上一曲?傊,我漸漸的`是愛(ài)上了拉二胡。

          假期里,姑姑又給我買(mǎi)來(lái)了六年級(jí)下冊(cè)的教材,練習(xí)冊(cè),課外書(shū),這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí),可也是沒(méi)有辦法,不然,同學(xué)都在老師家補(bǔ)課,我不學(xué)習(xí),是不是會(huì)落后好多呢、努力吧,不努力,會(huì)得到一家人的責(zé)備,而努力之后,我也會(huì)有收獲。每次在學(xué)校考試,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是前五名,這和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。姑姑經(jīng)常說(shuō):“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話(huà)的含義,但是,我知道時(shí)光一去不回,我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級(jí)的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級(jí)開(kāi)始,但是,那是初中一年。

          假期里,爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪,我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來(lái)的感覺(jué),身上一點(diǎn)都不疼,很好玩,好像回到了小時(shí)可以滿(mǎn)地打滾的時(shí)代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥,我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙,我會(huì)給姥姥折一些小動(dòng)物,讓姥姥更開(kāi)心。

          我一直一直在心里打著腹稿,如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫:“起床了,我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。

        假期生活的作文 篇7

          我的假期生活是豐富多彩的。

          今天,我和媽媽一起來(lái)到奧帆基地,參觀了各國(guó)的帆船,帆船有各種形狀,有錐形、長(zhǎng)方形、橢圓形等。媽媽告訴我,每只帆船上面都有國(guó)旗,這就代表是哪個(gè)國(guó)家的帆船。

          我們順著基地大道來(lái)到海邊,只見(jiàn)許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前,用細(xì)鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來(lái)鏟子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的隊(duì)伍當(dāng)中。

          我觀察了一下周?chē)牡匦,想找個(gè)下手的地方。這時(shí)媽媽喊道:“平平,快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過(guò)去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天,一窩螃蟹全都爬了出來(lái),大的像核桃,小的像黃豆,少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)處藏身了,向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的,哪知這家伙真機(jī)靈,猛翻一個(gè)身,用它那剪刀似的鉗子,狠狠地夾住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起來(lái),用力的.甩?墒窃趺匆菜Σ坏,它反而越來(lái)越緊。我咬緊牙關(guān),狠狠地一甩,那家伙啪的一聲,終于“八腳朝天”地掉在地上了?墒俏业氖种赣旨t又腫,往手指上拼命地吹氣,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)傳來(lái)咔嚓一聲,我那樣子被媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)。

          下午回來(lái),看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發(fā)上,我決定自己做飯給媽媽吃,做什么呢?“對(duì),炸土豆絲吧!媽媽最?lèi)?ài)吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的樣子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲,完成后,我非常高興自己第一次使用刀時(shí)竟然沒(méi)有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當(dāng)油冒小泡泡時(shí),我把土豆絲放入鍋中,因?yàn)樵谟蜔裏岷,遇?jiàn)了水就會(huì)跳出來(lái)。我貓著腰,一手拿鏟子,一手拿著鍋蓋,隨時(shí)要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著,它很滑,我讓它往左它偏往右,我讓它往右,它又偏往左。我努力翻炒著,終于把它們拍均勻了。不一會(huì),這些土豆餅變得黃澄澄的了,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進(jìn)嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來(lái)。這時(shí),外婆回來(lái)了,媽媽也休息過(guò)來(lái)了,她們望著桌上的炸土豆絲,一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,會(huì)自己做飯了!。我笑了。為今天的游玩,也為自己的勞動(dòng)成果讓外婆和媽媽感到高興。

          晚上,當(dāng)我坐在電腦前寫(xiě)下這一天的生活時(shí),我也不由自主地笑了,為這一天的豐富生活而笑。作文

        假期生活的作文 篇8

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          題記

          在升入初二的學(xué)習(xí)之前,我經(jīng)歷了一個(gè)別樣的假期。那個(gè)假期是充實(shí)的、忙碌的、快樂(lè)的,當(dāng)然還有一些苦在其中。那個(gè)假期可謂是史無(wú)前例啊,堂堂一個(gè)最大的假期,卻只有20天,罕見(jiàn)、真罕見(jiàn)!

          當(dāng)然,作為一個(gè)短暫的假期,被忙碌填充也是無(wú)可厚非的,但要真說(shuō)為什么忙碌,那恐怕多半是我自己造就的吧

          從放假的'第二天起,我就下定決心,立下“豪言壯志”,說(shuō)著要在幾天幾天之內(nèi)將什么什么作業(yè)做完之類(lèi)的話(huà)。雖說(shuō)當(dāng)天是有用的,但到了第二天嗯!一切都變成了浮云。不僅沒(méi)有提前做完作業(yè),還天天都被帶著走,不管什么時(shí)候,那作業(yè),始終讓我提心吊膽。

          這,使得忙碌多了一分。

          不過(guò),好在我過(guò)了幾天后,突然發(fā)現(xiàn),好像每天做完作業(yè)后,能做很多事情的,看看書(shū)、體育鍛煉都有了時(shí)間。就在這時(shí),爸爸媽媽似乎看出我有了良好的狀態(tài),一下子給我報(bào)上了物理的新知培訓(xùn)和游泳的深化訓(xùn)練。這,可給了我當(dāng)頭一棒,雷霆一擊唉!本以為能在每天高效作業(yè)、快速完成的情況下,安穩(wěn)度過(guò)那個(gè)假期,沒(méi)想到噩夢(mèng),才剛剛開(kāi)始!

          這,使得忙碌,達(dá)到了頂峰。

          就這樣,我在上午作業(yè),下午物理,晚上游泳的忙碌日子里度過(guò)了十余天。好在,游泳方面我本來(lái)就有底子,再加之一點(diǎn)體育“天賦”,原本十三天的課程,被我一頓操作猛如虎的訓(xùn)練下,提前在第九天時(shí),完成了課程。隨后的兩天,也完成了物理的課程?梢幌,發(fā)現(xiàn)假期已經(jīng)所剩無(wú)幾了!

          就在離開(kāi)學(xué)僅剩五天之時(shí),爸爸、媽媽帶我去到了普者黑游玩。可沒(méi)想到,在第二天晚上,收到了報(bào)名的通知。雖說(shuō)只玩了兩天,可那潑的水、跳的舞、賞的荷,卻深深地烙印在了我的心間

          這個(gè)假期的短暫,令我驚嘆,仿佛什么都還沒(méi)做,一眨眼,一朝一夕,一個(gè)假期已然過(guò)去。不過(guò),這個(gè)被忙碌充實(shí)的假期,卻給了我不一樣的體驗(yàn)、樂(lè)趣

          仔細(xì)回頭一想,似乎每一寸光陰都用上了呢!

        假期生活的作文 篇9

          時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是公平的,它總是不快不慢,一分一秒的流逝。但快樂(lè)的時(shí)光,總讓人覺(jué)得過(guò)得特別快。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的寒假就這樣過(guò)去了。

          今年寒假,我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂(lè)園……但讓我記憶猶新的還數(shù)江蘇揚(yáng)州的“小小建筑師”夏令營(yíng)之行。記得夏令營(yíng)的第五天,我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作,接下來(lái)就只有屋頂沒(méi)蓋好了。那時(shí),我手持榔頭,準(zhǔn)備爬上梯子釘屋頂。但我有點(diǎn)兒恐高,一上梯子腿就開(kāi)始發(fā)軟,俗話(huà)說(shuō)的好,人急出亂子。我就開(kāi)始急了,緊接著出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手,接著又打了自己的手,心情極度緊張,手又痛又抖,汗滴不停地順著臉頰流下來(lái)。這時(shí),我的輔導(dǎo)員老師來(lái)了,她讓我休息一下,深呼吸,放輕松。在老師的引導(dǎo)下,我終于平靜下來(lái),再次爬上屋頂,完成了任務(wù)。通過(guò)這次教訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不那么恐高了,這真是一個(gè)大收獲啊!

          但我的假期也不是完美的,也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點(diǎn)虎頭蛇尾,一開(kāi)始能夠按照自己的計(jì)劃,每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè),后來(lái)就開(kāi)始懶病發(fā)作了,越來(lái)越松懈,導(dǎo)致有些作業(yè)在寒假的'最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標(biāo)也沒(méi)有完成,體重不但沒(méi)有下降,反而上升了,真是太失敗了。

          總之,這個(gè)寒假,讓我過(guò)得有歡笑、有驚喜、有失望,但更多的是收獲,是一個(gè)充實(shí)有趣的寒假。可惜,很快它就結(jié)束了。再見(jiàn)了,我的寒假。開(kāi)學(xué)了,親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,我回來(lái)了,我多想快點(diǎn)跟你們分享我這個(gè)有趣的寒假。

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