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      2. 假期的生活作文

        時(shí)間:2024-02-14 17:51:52 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿
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        假期的生活作文實(shí)用(3篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的假期的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        假期的生活作文實(shí)用(3篇)

        假期的生活作文 篇1

          這個(gè)暑假,我和媽媽來到了美麗的云南麗江。一開始,我以為麗江和我們長沙一樣有著高樓大廈,沒想到的是,那里的房子古色古香,就連我們住的旅館也是用木頭做的。更不同的是那邊的氣候,在長沙非常的炎熱,而麗江卻是四季如春。所以,我已經(jīng)穿外衣了。

          麗江的.風(fēng)景真美,有著一望無際的草原,從遠(yuǎn)處看,綠色的海洋里有著大片大片紫色的波浪,走近一看,哦,原來是一簇簇美麗嬌艷的薰衣草花呀!它們密密麻麻地?cái)D在一起,就像是在為綠色的草原繡上去的花邊,讓人看起來目迷五色。抬頭可以望到對面的山,層巒疊翠,山頂上還籠罩著白白的云霧,隱隱約約如同仙境一般。而成林的云杉樹在山下漫山遍野,非常壯觀。

          導(dǎo)游告訴我們,云杉樹是非常稀有的高原樹種,只能生長在海拔三千多米高的地方。時(shí)不時(shí)地,我會(huì)看到幾只可愛的松鼠在樹叢中跳來跳去。

          青青的草原上到處是成群的牛呀,羊呀,馬呀……這是一幅多么迷人的畫面呀!

          終于,我們戀戀不舍地離開了……明年暑假,我一定還要來這里!

          

        假期的生活作文 篇2

          在假期里,我們可以想玩就玩,想學(xué)就學(xué),不!在現(xiàn)實(shí)生活中的假期可不是這樣的,但我們的理想假期就是這樣的。

          假期的前一天里,老師是不會(huì)給我們布置作業(yè)的,也不會(huì)天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全,遵守交通規(guī)則……甚至還允許我們可以把手機(jī)帶到學(xué)校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式?

          在假期中的每一天里,爸爸媽媽都會(huì)在家中陪伴著我,我們可以一起到小區(qū)邊上的嘉川小游園去跑步,和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑,我們還可以把家里的羽毛球,籃球,乒乓球……都帶過來玩,玩得汗流浹背,精疲力盡時(shí),可以在邊上的棋盤桌休息,下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼,讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上,我們個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。

          我想和爸爸媽媽去各種博物館,比如:自然博物館,昆蟲博物館,汽車博物館,上海博物館,公安博物館……每一天,我們都會(huì)去不一樣的博物館,見識(shí)到更多的物體并吸取到更多的知識(shí),在各個(gè)博物館中度過一段美好的時(shí)光。逛完了博物館,可以留點(diǎn)時(shí)間去博物館附近的店鋪逛一逛,買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

          最不可少的就是在外面吃飯,美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動(dòng),紅彤彤的麻辣小龍蝦,香噴噴的烤羊腿,火辣辣的爆炒香辣大魷魚,有營養(yǎng)的干鍋有機(jī)花菜……讓人看了直流口水,大大的`烤羊腿,用手抓起來,大口大口的咬著羊肉;又麻又辣的龍蝦肉在嘴中,絲滑柔順,Q彈Q彈的;紅紅火火的大魷魚,在沒有水的情況下,吃起來真是辣到極點(diǎn)了,越來越有嚼勁。

          這就是我理想中的完美假期,天天都開心,天天吃個(gè)痛快,天天沒有作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)班。

        假期的生活作文 篇3

          這個(gè)暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因?yàn)樽x書就像我的美味大餐一樣。

          暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

          書就像一個(gè)無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因?yàn)闀械恼Z言實(shí)在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。

          每天我都要以最快的速度,寫完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會(huì)留下我的`“光榮事跡”。

          只要我的書讀完了,就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會(huì)我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

          書,是我的良師益友,陪我我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假。

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