假期生活的作文

假期生活的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假期生活的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　“放假”顧名思義，就是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)停止工作和學(xué)習(xí)�？墒�，剛放了兩個(gè)星期的寒假，對(duì)于我而言，寒假簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓(xùn)練營”。

　　清晨，當(dāng)太陽公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個(gè)不停，洗漱完畢之后，我就來到了書桌前，只見書桌上累起了“小山”似的寒假作業(yè)。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語法課！”一看時(shí)間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語法班，中午十二點(diǎn)鐘語法課結(jié)束了。回家吃完午飯后，語法作業(yè)又劈頭蓋臉的向我撲來。下午兩點(diǎn)鐘，圍棋課又即將開始，一個(gè)小時(shí)的圍棋課總算告一段落。晚上六點(diǎn)半的奧數(shù)課又迎面而來……臨近期末考試前，家長(zhǎng)總是說:“再努力幾天就放假了，就輕松了！”之前，家長(zhǎng)鼓勵(lì)的'話語，對(duì)于幼小的我來說，是心靈上的慰藉�？墒�，現(xiàn)在看來，家長(zhǎng)的“鼓勵(lì)”對(duì)于我來說就如同是駭人聽聞。

　　我理解，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿�？墒�，這許許多多的希望中，還摻雜著一種強(qiáng)大的力摧殘著我們幼小的心靈，這種力，并非其它，正是可怕的“壓力”。我從內(nèi)心發(fā)出了深切的呼喚:還我一個(gè)快樂的童年！俗話說:童年是人生中最美好最爛漫的。但，今天的社會(huì)已經(jīng)將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。

　　當(dāng)我看見低年級(jí)的小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)；看見他們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上馳騁時(shí)；看見他們?cè)跇淞种墟音[時(shí)......心中便產(chǎn)生了無比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個(gè)房間內(nèi)都擺放著成堆的書。家長(zhǎng)們你們知道嗎？各種課外班就如一個(gè)個(gè)鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長(zhǎng)們，希望自己的孩子成為一只被關(guān)在鐵籠里的小倉鼠嗎？

　　請(qǐng)給予我一個(gè)歡樂的假期吧！哪怕僅僅一個(gè)星期，只有勞逸結(jié)合，才能清醒我們的頭腦，更有助于我們的學(xué)習(xí)！

假期生活的作文 篇2

　　放假期了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)假期，我要怎么度過呢？

　　首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。

　　其次，我想用這個(gè)假期學(xué)會(huì)洗襪子。平時(shí)媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學(xué)會(huì)洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！

　　最后，我想去被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂園”的方特歡樂世界游玩。這是我一直都?jí)粝肴サ牡胤�，那里有高科技�?D電影，還有一些只有在電視上才能見到的一些大型游樂項(xiàng)目，恨不得現(xiàn)在就飛過去。

　　這就是我的'假期計(jì)劃，是不是安排的很豐富呀！

假期生活的作文 篇3

　　國慶節(jié)是個(gè)多么美麗的一天，晴朗的天帶著藍(lán)藍(lán)的，好像在打開光明之窗。

　　在家，我媽嘮叨到餐廳，吃完早餐，買東西就上路了，但車還沒包到，多么千辛萬苦的早來了。

　　在路上，一邊玩手機(jī)消耗時(shí)間，眼睛看手機(jī)看得疼了，看向窗口，風(fēng)景如此的美麗，車開著，撞著風(fēng)，看著一排排的樹，感覺真好。再細(xì)聽還有鳥叫聲，吱吱喳喳的叫。

　　到了，放車的位都快滿了，人夜都快滿了。

　　吃飯的時(shí)間到了，我們?nèi)コ院ｕr，那里的食物挺豐富的。一邊吃，一邊看海，一邊看漁夫捉魚，一邊看船在還開得真爽。一頓飯收獲挺多的`。

　　到了海邊，沙子好細(xì)，踩著好舒服。多么想沖進(jìn)海里，可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無淚。

　　在海邊看著海的方向，一望無際。船的去向，好像到海的最邊一樣，還有一艘快艇呢，開著多么快，多么刺激，我也想去試試啊!可惜沒人帶。

　　后來，我無聊的在海邊走走，看看多么漂亮的貝殼，一邊走一邊撿，有個(gè)貝殼很特別，貝殼的中間是一個(gè)洞很特別的，難道這就是�？菔癄�。那。。有座高高的小島，我爬啊爬，石子挺刺腳的。終于爬上了，看著海的方向，一望無際。我在上面躺著看天空，天空藍(lán)藍(lán)的天。陽光射下來，那么的刺眼，讓我閉上眼，躺了不久。突然，有個(gè)人在我旁邊躺看，我站了起來，是個(gè)年青人他意識(shí)到我醒了，和藹的眼神望向我。手誠意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方躺著，知道嗎?小男孩。”我誠意的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就和我一起下去了。

　　在回家的路上，回想他，微微的笑了。

　　這是一個(gè)多么好的一天啊。

假期生活的作文 篇4

　　假期那時(shí)，我讀了《冰心散文--寄小讀者》后，我覺得這本書中提到過很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛，有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。

　　文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了�！贝蠹蚁脒@是可能的事么？然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠摯的`姊弟情呀！

　　在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，說：“我要為我的女王加冕�！闭f著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛呀！

　　甚至于小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。

　　冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀！以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒有力量去抑制這感情的波動(dòng)。

　　冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈，這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠，生生世世耀輝不斷……