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      2. 我的假期生活作文

        時(shí)間:2024-02-02 08:47:36 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        我的假期生活作文經(jīng)典(4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的假期生活作文4篇,希望對大家有所幫助。

        我的假期生活作文經(jīng)典(4篇)

        我的假期生活作文 篇1

          一個(gè)假期,短短二十幾天,過得還算充實(shí),還算滿意。

          新年一家人團(tuán)聚在一起,熱熱鬧鬧地吃著火鍋,喝著小酒,開開玩笑,聊聊家常。一年難得一次好時(shí)光。奶奶時(shí)不時(shí)為我夾菜,時(shí)不時(shí)看一看有什么可以幫忙的,她老人家雖然沒有和我們一起坐下來吃飯,但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實(shí)都是一樣的,并不是賺大錢,也不是出去玩,而是孩子們都陪伴在他們的身邊。

          新年小孩子最喜歡的當(dāng)然是收紅包啦,“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來”這句話是我們小時(shí)候討紅包時(shí)的必備句子。時(shí)光匆匆,回想起當(dāng)初我還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間也是當(dāng)小姨的人了,以后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒有了拿紅包的份了。

          歡樂之余,靜心一想:該收起玩心了,初三年的寒假與以往的不同,沒有玩的時(shí)間,沒有鬧的時(shí)間;最后的`一個(gè)寒假,應(yīng)該要有一個(gè)完美的句號,應(yīng)該要有一個(gè)最后的綻放。像老師所說的再不努力就沒有機(jī)會了。最后的寒假要好好珍惜,六大名著,三大主科,四大副科,都需要時(shí)間復(fù)習(xí),都需要好好讀。以少積多,一天少玩一會兒,就可以比其他人快一步。笨鳥先飛,說的就是我這種人啦。其實(shí)在書的世界中翱翔也是不錯(cuò)的,可以和簡愛聊聊勇敢,可以和祥子談?wù)勅松庥,可以和吳用說說英雄氣概。坐在書桌上,抬頭仰望星空,那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進(jìn)來對我說:“時(shí)間晚了該睡覺了,明天再繼續(xù)吧!被ㄔ谕娴臅r(shí)間上并不會覺得累,花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上會覺得累和苦。慢慢長大你便會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時(shí)候,就是當(dāng)初自己讀書時(shí)腦子進(jìn)的水。

          這個(gè)假期少了以前的嘻嘻哈哈,少了以前的蹦蹦跳跳。但是它過得充實(shí),過得有意義。

        我的假期生活作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期,迎來了嚴(yán)熱的暑期。

          放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛,“啊!睡懶覺的感覺真好!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

          放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑期里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的`漫畫、小說。

          放假的感覺真好!

          痛苦篇

          快樂的時(shí)間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。

          媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時(shí)間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個(gè)暑期寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠(yuǎn),還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺。

          懷念篇

          不知不覺,我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè),但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

          我的暑期生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我有想上學(xué)。

        我的假期生活作文 篇3

          假期本來是應(yīng)該讓學(xué)生徹底的放松,痛苦的玩的,但是許多學(xué)生不得不為自己的學(xué)習(xí)在“加班”,就是寫有關(guān)假期學(xué)習(xí)的問題。

          晚上,趴在床上:“一個(gè)手指頭,兩個(gè)手指頭,… 為什么人只有10個(gè)手指頭呢?…為什么不能再多點(diǎn)兒啊?

          我的假期就是在這樣的恍惚中度過的,數(shù)完手指頭數(shù)星星,數(shù)完星星數(shù)手指頭…哈哈,我喜歡夜空中綻放的琥珀色月牙,那如水的棕色伴著暗藍(lán)的夜空,都是我所愛;再看看漫布空中的星星,我想著,那是不是哪個(gè)國家的宇航員不故意把好吃的冰激凌落在天空中啦?真浪費(fèi)。

          要是我有個(gè)宇宙飛船,我就去把星星都摘下來啦!

          嗯,忘記了是誰說的了,記得七月有一次日食,不知道撫順的太陽還會不會存在~嘻嘻,我想,那個(gè)時(shí)候,是不是就不用背著和我苦大仇深的書包到處去補(bǔ)課啦…可是我的想象純粹是異想天開,因?yàn)楦舯谥R淵博的羅普爺爺捋著長長的胡子告訴我,日食不會聽那么久的~哎…望著爺爺白花花的長胡子,心里也一片的空白…

          我仍乙烯的記得在小學(xué)的時(shí)候假期仿佛是一件快樂無比的事情了,而現(xiàn)在的假期;無非是最痛苦的事情了,我會坐在書桌前望著難做的作業(yè)發(fā)呆,然后聽樹葉磨砂的聲音,看到自由的小燕子從窗前飛過,不留痕跡,我開始崇拜,它的奔放,無怨無悔,在一些固定的時(shí)段,枯槁的風(fēng)伴隨著無邊的寂寞拂過我的沉默的臉,然后我感到孤獨(dú)原來可以獨(dú)占靈魂,當(dāng)風(fēng)舞起的一瞬間,我就知道,成功固然可貴,可期待時(shí)的雙眼也固然無味得多。成功就是要伴隨無邊的寂寞與冬季與隨之伴著無邊的黑暗。

          然后就是聽到老師千方百計(jì)的勸誡我們什么此時(shí)不搏何時(shí)搏什么假期是最好的反思機(jī)會一定要好好學(xué)習(xí),老師那從嘴里飛濺出的.“液體煙花”不時(shí)落到第一排同學(xué)的書桌上,隨后,那書本開始被腐蝕。于是看在老師口水無私奉獻(xiàn)了的份上我決定我要克制住自己對于本性的執(zhí)著 ,改變了所有的惰性極不情愿的被鬧鐘敲醒在每個(gè)本應(yīng)做夢的清晨,揉揉惺忪的睡眼;保姆北羅歐已經(jīng)在廚房做好了我最愛吃的油炸圈。而吃完飯后我又進(jìn)入了我的茫茫題海不見了蹤影。

          我想還是本分一些比較好,我想在這個(gè)懶散的暑假找一些題來充實(shí)一下忙碌一下說不定真的可以象老師說的一樣作為一匹黑馬殺出來… …

          我想在這個(gè)慵懶的假日我所做的也只是這些。

          那么就請讓日子這樣繼續(xù)進(jìn)行下去。

        我的假期生活作文 篇4

          漸漸地,街道邊的那朵花開了,輕輕地摸上去會有一點(diǎn)刺痛,走進(jìn)便會聞到一絲青澀的陽光的氣息,那氣息漸漸淡去,我們也在不停長大?墒牵嵌浠ㄒ欢ㄟ在摸個(gè)地方盛開著,永遠(yuǎn)盛開在我們的腦海里!}記

          清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個(gè)月的暑假里,沒有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活,也沒有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒有了計(jì)劃,整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事,便從學(xué)校的圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道,我可不是一個(gè)會真正能靜下心來看書的孩子,從小到大一直都沒怎么看過書。家里的書架上只有那本漫畫書是我的。

          可是一個(gè)人在十分無聊的情況下,也許會做出一些平時(shí)沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得:“身,留份美麗給自己!惫适碌膬(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得看完那則故事后心被深深的震動了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)聿簧偈斋@。有的給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到,這短短幾百字的文章會給我這么多感悟。

          自此,讀好書這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā),暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中,我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報(bào)》等雜志。再后來的幾天則開始接觸了一些名著:《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說不斷地激起我對閱讀的喜愛,以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語言優(yōu)美,富有哲理的文章。更有時(shí)則還會再有靈感劃過時(shí)隨手寫一篇散文。

          在假期快結(jié)束的時(shí)候,我則又喜歡上了文章中那些語言優(yōu)美、富有詩意的`句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索,然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時(shí)能用到這些句子,來裝飾自己的文章。

          在那次暑假結(jié)束后,我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的沒有白費(fèi),從小學(xué)開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閱讀題后,自己漸漸的能把文章讀懂了,能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。

          那年暑假豐富了我的視野,它像一把鑰匙,為一個(gè)愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語言鋪成的大地,唯美句子鋪成的天空,使你暢想在書籍的海洋之中。

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