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假期生活的作文優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假期生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期生活的作文 篇1
假期到了，我的心情非�？鞓�，因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑ズ猛娴牡胤饺ネ嫠�。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜�?/p>
爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風(fēng)景不錯(cuò)，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細(xì)觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對(duì)我微笑，柳樹在對(duì)我點(diǎn)頭，美麗的桃花在對(duì)我招手，這里真是風(fēng)景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進(jìn)少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對(duì)爺爺說：“我們劃船吧�！�
爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對(duì)叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚�！蔽一剡^頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的`�！蔽艺f：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的樹都植完了，一個(gè)阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現(xiàn)在我很快樂！
我的假期過得真愉快，這就是我的假期生活！
假期生活的作文 篇2
放暑假了，我告別緊張的學(xué)校生活，開始了我的`有趣的假期生活。
你想知道我的假期是怎么過的嗎？別急，讓我慢慢的告訴你：
上午，我去學(xué)美術(shù)，畫畫、做手工、玩橡皮泥，真是樣樣都好玩！下午我可要寫作業(yè)了，可到了晚飯后，我就和小朋友去溜冰，比賽，每天都是饅頭大汗，真是開心。到了晚上，我可以看博客，寫博文，忘了告訴你我學(xué)會(huì)打字了，你說我棒嗎？
假期生活的作文 篇3
這個(gè)寒假馬上就要過去了，相信每個(gè)同學(xué)都有自己不同的感受。對(duì)于我來說，假期里的每一天都像一顆顆金色的珠子，從日歷上，從指尖上，一點(diǎn)點(diǎn)的滑過。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。假期里，雖然輕松了不少，但是學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以放松的。于是，寒假一開始，家里依然是那么安靜，我坐在書桌前奮筆疾書。其實(shí)寒假時(shí)間還很長，為何要如此緊張呢？吃得苦中苦，方位人上人嘛！老師們留的作業(yè)都不多，幾天時(shí)間就搞定了。剩下的，就是語文老師每天要求的摘抄和讀書的任務(wù)，以及英語老師布置的自主預(yù)習(xí)。假期余下的日子，我便開始復(fù)習(xí)上冊(cè)書的內(nèi)容，爭取把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。并有計(jì)劃的預(yù)習(xí)下冊(cè)課本。
讀書方面，我大有收獲。因?yàn)檫@次考試不太理想，爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我打起精神，特地獎(jiǎng)勵(lì)我買書經(jīng)費(fèi)。素來熱愛閱讀，于是當(dāng)天來到書店，買了不少書，這個(gè)寒假又讀了一些。比如說，《悵望千秋》是語文老師推薦的，我讀了以后覺得確實(shí)很好，里面對(duì)唐詩及詩人們的評(píng)論和感悟見解獨(dú)到，令我不得不折服，況且書中語言優(yōu)美，富有哲學(xué)性，所以不少都出現(xiàn)在我的摘抄本里。還讀了一本《呼嘯山莊》，發(fā)現(xiàn)里面對(duì)于人物的刻畫描寫十分具體，將主人公的思想感情表達(dá)的淋漓盡致，我十分佩服艾米莉的文筆。我還讀了《莎士比亞戲劇集》，對(duì)久仰大名的莎士比亞和他的作品又多了不少了解。
生活能力上，我提高了不少。假期爸媽上班的.時(shí)間多，所以每天的家務(wù)活都是我來干。洗碗、做簡單的飯現(xiàn)在已是得心應(yīng)手，掃地，拖地，洗衣服這些活兒也是輕車熟路了。這讓我的獨(dú)立生活能力又多了長進(jìn)。同時(shí)，也讓我體會(huì)到生活的艱辛和父母的不易。
這個(gè)寒假對(duì)我來說受益匪淺。剩下的幾天，我會(huì)更有意義的度過。我想，經(jīng)過這個(gè)寒假的磨練，新學(xué)期里，我一定會(huì)褪下一層舊的外衣，迎來一個(gè)嶄新的自我！
假期生活的作文 篇4
星期六我和哥哥媽媽三姨還有姨夫一起回老家。
到了老家我要去看望爺爺，媽媽就讓我和兩個(gè)哥哥去爺爺家，順便把爸爸帶的'照片給爺爺，去爺爺家的路上，我的兩個(gè)哥哥一會(huì)跑步一會(huì)走路，可把我累壞了，到了爺爺家，哥哥就把給了爺爺他們就走了，我還在爺爺家玩了一會(huì)，后來爺爺又把我送到媽媽那里去了。
他們兩個(gè)真是不懂事，小朋友們，千萬不要學(xué)他們喲！
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