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實(shí)用的假期生活的作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假期生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活的作文 篇1
放假期了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)假期，我要怎么度過(guò)呢？
首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。
其次，我想用這個(gè)假期學(xué)會(huì)洗襪子。平時(shí)媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學(xué)會(huì)洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！
最后，我想去被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè)園”的方特歡樂(lè)世界游玩。這是我一直都?jí)粝肴サ腵地方，那里有高科技的4D電影，還有一些只有在電視上才能見(jiàn)到的一些大型游樂(lè)項(xiàng)目，恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。
這就是我的假期計(jì)劃，是不是安排的很豐富呀！
假期生活的作文 篇2
假期本來(lái)是應(yīng)該讓學(xué)生徹底的放松，痛苦的玩的，但是許多學(xué)生不得不為自己的學(xué)習(xí)在“加班”，就是寫有關(guān)假期學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
晚上，趴在床上：“一個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，… 為什么人只有10個(gè)手指頭呢?…為什么不能再多點(diǎn)兒啊?
我的假期就是在這樣的恍惚中度過(guò)的，數(shù)完手指頭數(shù)星星，數(shù)完星星數(shù)手指頭…哈哈，我喜歡夜空中綻放的琥珀色月牙，那如水的棕色伴著暗藍(lán)的夜空，都是我所愛(ài);再看看漫布空中的星星，我想著，那是不是哪個(gè)國(guó)家的宇航員不故意把好吃的冰激凌落在天空中啦?真浪費(fèi)。
要是我有個(gè)宇宙飛船，我就去把星星都摘下來(lái)啦!
嗯，忘記了是誰(shuí)說(shuō)的了，記得七月有一次日食，不知道撫順的太陽(yáng)還會(huì)不會(huì)存在~嘻嘻，我想，那個(gè)時(shí)候，是不是就不用背著和我苦大仇深的書包到處去補(bǔ)課啦…可是我的想象純粹是異想天開(kāi)，因?yàn)楦舯谥R(shí)淵博的羅普爺爺捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子告訴我，日食不會(huì)聽(tīng)那么久的~哎…望著爺爺白花花的長(zhǎng)胡子，心里也一片的空白…
我仍乙烯的記得在小學(xué)的時(shí)候假期仿佛是一件快樂(lè)無(wú)比的事情了，而現(xiàn)在的假期;無(wú)非是最痛苦的事情了，我會(huì)坐在書桌前望著難做的作業(yè)發(fā)呆，然后聽(tīng)樹(shù)葉磨砂的聲音，看到自由的小燕子從窗前飛過(guò)，不留痕跡，我開(kāi)始崇拜，它的奔放，無(wú)怨無(wú)悔，在一些固定的時(shí)段，枯槁的風(fēng)伴隨著無(wú)邊的寂寞拂過(guò)我的沉默的.臉，然后我感到孤獨(dú)原來(lái)可以獨(dú)占靈魂，當(dāng)風(fēng)舞起的一瞬間，我就知道，成功固然可貴，可期待時(shí)的雙眼也固然無(wú)味得多。成功就是要伴隨無(wú)邊的寂寞與冬季與隨之伴著無(wú)邊的黑暗。
然后就是聽(tīng)到老師千方百計(jì)的勸誡我們什么此時(shí)不搏何時(shí)搏什么假期是最好的反思機(jī)會(huì)一定要好好學(xué)習(xí)，老師那從嘴里飛濺出的“液體煙花”不時(shí)落到第一排同學(xué)的書桌上，隨后，那書本開(kāi)始被腐蝕。于是看在老師口水無(wú)私奉獻(xiàn)了的份上我決定我要克制住自己對(duì)于本性的執(zhí)著 ，改變了所有的惰性極不情愿的被鬧鐘敲醒在每個(gè)本應(yīng)做夢(mèng)的清晨，揉揉惺忪的睡眼;保姆北羅歐已經(jīng)在廚房做好了我最愛(ài)吃的油炸圈。而吃完飯后我又進(jìn)入了我的茫茫題海不見(jiàn)了蹤影。
我想還是本分一些比較好，我想在這個(gè)懶散的暑假找一些題來(lái)充實(shí)一下忙碌一下說(shuō)不定真的可以象老師說(shuō)的一樣作為一匹黑馬殺出來(lái)… …
我想在這個(gè)慵懶的假日我所做的也只是這些。
那么就請(qǐng)讓日子這樣繼續(xù)進(jìn)行下去。
假期生活的作文 篇3
暑假天，我感到無(wú)聊透頂。于是，就給在南京打工的媽媽打了電話。
在電話里媽媽問(wèn)我有什么事。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“每天在家里做著同樣的'事，無(wú)聊死了！”媽媽心疼地說(shuō)“媽媽改天回家?guī)湍阗I幾本課外書，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好��！”
媽媽果然回來(lái)了，兩本課外書分別是：《民間故事》、《格林童話》。媽媽說(shuō)：“今天下午就要走了，
真是對(duì)不起。”我垂頭喪氣地說(shuō)：“那好吧！”
媽媽走后我開(kāi)始讀《民間故事》，它主要講的是：秀才柳毅無(wú)意間認(rèn)識(shí)龍女三娘，三娘告訴柳毅自己
被夫欺負(fù)，柳毅決心幫三娘到東海傳書給龍王。到達(dá)東海后，龍王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的遭遇對(duì)龍王一一描述，氣得龍王火冒三丈。沒(méi)想到柳毅的話全被三娘的叔叔聽(tīng)到了，一怒之下把河伯吃了。
三娘回到東海后，與柳毅成婚。從此，過(guò)上幸福的生活。
書中樂(lè)趣無(wú)窮，我期待著《格林童話》給我?guī)?lái)更多的享受。
假期生活的作文 篇4
假期里，爸爸帶我去禹州植物園玩了。
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們走在一條小路上，這條小路根奇特，中間有一些小石子，兩邊是綠色的，像地毯一樣，走起來(lái)軟軟的。路兩邊都是植物，密密麻麻的，也沒(méi)有什么奇特的東西，我便不耐煩了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)這里有什么好玩有趣的?”還沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話，一陣音樂(lè)聲從我耳邊響起，我順著音樂(lè)往前走，哇!好大的一個(gè)游樂(lè)園啊!我高興的跳了起來(lái)，這里邊有好多好玩的'，有滑滑梯，蕩秋千，攀巖，鉆蛇洞等等，每個(gè)游戲項(xiàng)目上都有一個(gè)成語(yǔ)，比如說(shuō)蕩秋千上面就有一個(gè)牌子，上面寫著“開(kāi)懷大笑，我把每個(gè)都玩了個(gè)遍，就只有攀巖的不敢玩，爸爸鼓勵(lì)我讓我嘗試一下，我怕高，還是沒(méi)有膽量，爸爸就說(shuō)和我一起爬，我鼓足勇氣，決定挑戰(zhàn)一下自己，于是，在爸爸的鼓勵(lì)中我慢慢的爬到了高處，我發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么害怕了!而且站得高看得遠(yuǎn)，高處又是另一種風(fēng)景。我終于戰(zhàn)勝了自己，以后會(huì)變得更加勇敢。
這次的假期生活給我留下了深刻的印象，再遇到什么困難和難題，我都會(huì)努力去克服它，打敗它。
假期生活的作文 篇5
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩�，就能將它點(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的.期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑期內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
假期生活的作文 篇6
談到農(nóng)活，自然不能遠(yuǎn)離了農(nóng)村。在農(nóng)村，一年到頭都有忙不完的活路，就連我的暑期也“犧牲”在“猛烈”的農(nóng)活中去了。
一抹雨絲灑下，衣帶漸寬的我走向了農(nóng)田。眼前是異常繁忙的景象，谷穗被一排排地割下，打谷機(jī)已經(jīng)就位。哎，就等我啦！呵呵！我聽(tīng)到了大人的呼喊，叫我立馬下田！在這千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，脫下鞋就進(jìn)了天里�？蓻](méi)曾想，等待我的竟是一個(gè)“抱把子”的任務(wù)。
我前腳一伸，雙手一抱，很輕松地就抱起谷穗遞給打谷機(jī)前的人。嘻嘻！憑借我多年打谷的經(jīng)驗(yàn)，這“抱把子”對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂小菜一碟�？闪钗矣郎y忘的是，那個(gè)打谷的根本就不是人！只見(jiàn)他把谷穗往機(jī)器上一送，谷穗上的稻粒就“一掃而光”了。我看在眼里，怕在心里，心想：“乖乖，照你這樣的速度，那我今天下來(lái)非成植物人不可��！必須采取對(duì)策�！苯�(jīng)過(guò)一番思考之后，我決定先采用我的“狂送猛送”計(jì)劃，可是面對(duì)我的猛烈“炮火”攻擊，那人卻鎮(zhèn)定自若，把我遞過(guò)去的谷穗照單全收了。唉，計(jì)劃宣告失敗，我必須采取B計(jì)劃！
經(jīng)過(guò)我的.另一番思考，我決定采用我的“大把難握”計(jì)劃。我把谷穗大把遞過(guò)去，噢，剛一出手就初見(jiàn)成效，他果然放慢了速度！哈哈！這一計(jì)劃宣告成功。
雖說(shuō)計(jì)劃成功了，可是一天下來(lái)，我照樣成了“植物人”�？粗约簜劾劾鄣碾p手，我可真得咬牙切齒。幸好一天下來(lái)，這需要收的谷子都打完了，心里很是高興。雖然今天我歷經(jīng)“磨難”，可是先苦后甜還是領(lǐng)略到了的，希望朋友們也能熱愛(ài)勞動(dòng)、天天向上！
假期生活的作文 篇7
我最喜歡放假了，放假時(shí)我最愛(ài)在家里看課外讀物，因?yàn)榭磿粌H可以放松心情，還可以增加知識(shí)，更可以了解其中的人生啟示，真是一舉數(shù)得。
我在假日閑散時(shí)，總會(huì)拿出書柜里的世界名著來(lái)看。有時(shí)看著看著，還一不小心被書吸進(jìn)去了，有時(shí)來(lái)到歡樂(lè)和平的世界，有時(shí)來(lái)到驚奇可怕的.世界，總是身歷其境。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí)，我總是把它寫一遍，再查它的意思是什么，所以每當(dāng)暑假過(guò)后，我總是又學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美詞句，也使作文更勝一籌，真是受益匪淺阿！
可是時(shí)光匆匆，總是看得意猶未盡時(shí)，假日又快沒(méi)了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊：“喂！功課寫好了沒(méi)？”這時(shí)我心想慘了！又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書放在一旁。準(zhǔn)備“開(kāi)夜車”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓(xùn)后，我決定懲前毖后，好好的擬定假日生活，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰�！蔽乙欢ㄒ煤美脮r(shí)間，才不會(huì)像以前要“開(kāi)夜車”，才能解決功課問(wèn)題，也不會(huì)讓美好的假日時(shí)光流逝。
總而言之，假日的時(shí)光寶貴，大家要好好珍惜，才不會(huì)像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng)，也不會(huì)讓原本快樂(lè)無(wú)比的假日，變得痛苦不堪。
假期生活的作文 篇8
今年，家鄉(xiāng)跟往年不一樣了。大年初一時(shí)，上午有六個(gè)小時(shí)的迎錦。晚上燃放60萬(wàn)的煙花。本來(lái)想今年不回老家的，可是被這種種活動(dòng)吸引我不得不回老家。
大年初一那一天，我很早就從暖陽(yáng)陽(yáng)的被窩里爬起來(lái)，穿上新衣服，新鞋子，大家都被我的嚷嚷聲吵醒了。我把爸爸媽媽拉出來(lái)一起看迎錦�！皝�(lái)了來(lái)了迎錦來(lái)了，一帆風(fēng)順、和諧靖海、愛(ài)我靖海…”這些是舉旗的祝福語(yǔ)。媽媽說(shuō)：“這比以前的差多了，以前舉旗時(shí)，搖搖欲墜的，可好看了�，F(xiàn)在的個(gè)個(gè)硬梆梆的，像抬轎子一樣�！焙瞄L(zhǎng)一段舉旗后，有一個(gè)拉車，上面，有三個(gè)人在上面，怎么少了一個(gè)人呢？聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“那個(gè)人開(kāi)始幾分鐘，就被曬暈了，下來(lái)喝了幾口茶，醒了后，說(shuō)他還要上去，可又倒下來(lái)了�！闭f(shuō)到底還是嬌生慣養(yǎng)造成的。
下午，來(lái)到外婆家，我們一起到海邊來(lái)玩沙子、泡海水。我和舅媽和宇立表妹一起到沙灘上，堆沙子。我們做了好多菜，準(zhǔn)備今晚吃“沙子宴”。啊！今天最好玩的活動(dòng)終于來(lái)了。大家脫掉鞋子和襪子，來(lái)到一望無(wú)邊的大海邊。我和表妹一起沖浪，浪來(lái)了我就牽著表妹的`手跳過(guò)去，我的手沾滿了水，開(kāi)滑了，一不小心放開(kāi)了表妹的手，表妹摔到水里。身上沾滿了沙和水。而且制造了今年最酷的發(fā)型，走的時(shí)候還說(shuō)：“我不走，我還要玩�！�
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