假期生活的作文

假期生活的作文必備（5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假期生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　剛放假里的一天，我來到我的好朋友家喊他明天去釣魚，他答應(yīng)了。

　　第二天，我六點鐘就起床了。刷過牙，洗完臉后，我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌，來到了我好朋友家。他也準(zhǔn)備好了，我們倆就出發(fā)了。

　　來到了塘邊，我們選好了一個位置，把東西放在了地上，拿起魚竿試了一下水深，然后穿上魚餌，把鉤子拋了進(jìn)去，等待著魚兒上鉤，一會兒，我朋友釣到一條小白魚�！霸趺催�不上鉤？”我有點焦急。

　　突然我的魚線被拖直了，我立馬提起魚竿，一條半斤多重的鯽魚，我把它下了下來，放在盆里。但我并不是很高興，應(yīng)為我的目標(biāo)是五斤多重的.。我又把鉤子拋進(jìn)了塘里，過了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會，我還剩最后一條魚餌，我說：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會，我的魚線有點動靜，我提起了精神，突然，魚線被拖直了，我趕緊提起魚竿但這股力量非常大，我知道是大魚，就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。

　　回家后，爸爸還夸我說：“你技術(shù)不錯！”

假期生活的作文 篇2

　　放假，是輕松的；放假，是開心的；放假總是能讓我整個人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍(lán)的天空；在平日，我總是看起來很沒精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。

　　假期，使我充滿精神，彷佛是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當(dāng)中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動一天，以調(diào)劑身心，平時，我的時間都好像十分不足，又是去補習(xí)，又是寫功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺。

　　我常說：“我喜歡去騎腳踏車！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越媽媽，于是我加快了速度，當(dāng)我贏了時，我回頭看媽媽，并露出勝利的微笑時，我突然一不小心，沒有把把手控制好，只聽我大叫一聲，我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的路上，那時，我嚇壞了，血像河水似的流了出來，之后便是一陣可怕的'感覺——痛，向我沖來，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來呢！

　　光陰似箭，假期始終要過去，在這短暫的時間內(nèi)，我真的發(fā)現(xiàn)快樂的時間真的非常快，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。

假期生活的作文 篇3

　　假期到了，我的心情非常快樂，因為我們一家人要一起去好玩的地方去玩耍。一想到玩耍，我的.心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風(fēng)景不錯，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細(xì)觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對我微笑，柳樹在對我點頭，美麗的桃花在對我招手，這里真是風(fēng)景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進(jìn)少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對爺爺說：“我們劃船吧。”

　　爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚。”我回過頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的�！蔽艺f：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的樹都植完了，一個阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現(xiàn)在我很快樂！

　　我的假期過得真愉快，這就是我的假期生活！

假期生活的作文 篇4

　　我的假期生活豐富多采，這次暑假，是我最快樂的生活。

　　我今年暑假打算‘移民’到農(nóng)村，這次在農(nóng)村讓我瘦了幾斤，還讓我收獲不少，如；農(nóng)民伯伯的辛苦；趕鴨子的秘絕；農(nóng)村小孩的生活等等，讓我贊嘆，又不亦樂乎，其實最搞笑的還屬趕鴨子，看我這個城市姑娘怎樣來趕農(nóng)村小鴨吧。

　　在一個接近黃昏的下午，老天的臉沉下來，四處只有一群蟬聲和孩子們的笑聲，二嬸讓我去趕鴨，剛洗完澡的我一聽，馬上眉開眼笑，一蹦三尺高，我立即和表弟琦兒扛著竹竿，沿著馬路奔跑，馬上就到達(dá)一個坪里，這塊平地離小河有2米多高，水兒清澈透明，鴨子們正在溪水上休息，我想出一條妙計‘趁息趕鴨’，想到這兒我把桿子甩向鴨子，可惡的鴨子不知情趣，反倒游向另一邊，我又眼珠一轉(zhuǎn)，妙計上心，我倆使用‘男女混合毆打’鴨子，鴨子們走向坡上，可又‘跑’了下來，我立即把假籬笆弄開，小鴨兒果然上去了，我知道它膽子很小，就跟在它后面，說時遲，那時快，一輛貨車開來鴨子的'‘隊長’把它們靈活地召集在路邊，如此聰明的鴨子讓我對它們豎起大拇指，，，，，，

　　我將懷念這里的一草一木，這次開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

假期生活的作文 篇5

　　嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學(xué)二年級。好了，不說了，開始介紹我的.假期是怎么渡過的吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來，這是為什么呢？原來小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過飯后，媽媽讓小紅去寫作業(yè)，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業(yè)再玩，小紅不想寫就去睡覺了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業(yè)，開學(xué)了，小紅上一點作業(yè)也沒寫，這下可好了，開學(xué)考試她得了個大“0”蛋，而且老師罰她把作業(yè)重寫兩遍，她每天寫完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們，你們說她這種學(xué)習(xí)方法對嗎？如果我們按正確的方法去學(xué)習(xí)，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！

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