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【優(yōu)選】假期生活的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活的作文 篇1
要放假了,真是期待呀.想象假期沒有約束的日子,那叫一個爽啊,不要上課,不要寫作業(yè),不要上自習.呵呵.
不過我不打算回家了,為什么呢?想學點東西啦,所以就要犧牲自己逍遙自在的時間了,哎!么得辦法啊,就要畢業(yè)了,要抓緊學點有用的,給自己充點電,不然什么都不懂,是吧?
還剩下兩門課程,我打算假期好好看哈,然后下次一次考完了早點畢業(yè),然后我就可以學點別的了,那樣豈不是蠻好.然后我還準備考個證書,所以假期就有得忙了.不過想哈自己的未來,相信自己現(xiàn)在的`付出肯定是有用的,所以只能委屈自己咯!
假期生活的作文 篇2
假期里，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
故事一：有一天表弟求奶奶給我們做弓箭，等到下午，奶奶終于做好了，我說，該想想玩點什么了吧。后來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開始!我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!于是我和表哥也跑到樹下涼快一下，真開心!
故事二：我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開始數(shù)數(shù)的時候，我終于想到了好辦法。當我開始找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤啊!
故事三：在一個滿天星光的晚上，外婆正俯著身子在門口洗菱角。我走過去好奇地問：“外婆，你洗這么多的菱角干嗎?”外婆直起身子回答說：“這么多的菱角我們又吃不完干脆拿點去賣�！薄巴馄牛夷芘隳黄鹑�?”我試著問外婆。外婆回答說：“好，你也去吧!”一大早，我和外婆就帶上二三十斤菱角推著小車去集市了。不知不覺我和外婆就來到了集市，我們找了個攤位停了下來。耳邊時不時地傳來熱鬧的叫賣聲�？晌夷�?我到集市怕看見同學上集市，所以一直低著頭。這時，外婆說：“你大方一點，不就是賣東西嗎，你跟著我吆喝就行了”聽了外婆的話，我的害怕減少了一半，鼓鼓勇氣想吆喝一聲，可我喉嚨內(nèi)像塞了什么東西似的，使我沒發(fā)出半點聲。過了許久，外婆的菱角也賣了一大半了。于是我又鼓足了勇氣吆喝了幾聲。豈知我越吆喝越順口，最后，我好像也是集市上的'攤販似的。一上午來，我們賣出二十幾斤菱角。
這些事還只是暑假生活的一部分，有快樂，也有收獲，更使我學到了許多在課本上學不到的知識。這段經(jīng)歷為我的假期生活添了一道風景線，為我收藏的童年貝殼又增添了一顆。
假期生活的作文 篇3
“嘩，嘩，嘩”你一定有疑問，這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!
第一天下午，天氣格外晴朗�；鹄崩钡慕龟柨局蟮�，但這絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜，不時的有一條條可愛的小魚躍起，周圍的一切都是很寧靜，四周有青山、綠水圍繞著。
我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中，不時，可以看見成群結(jié)隊的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時，他突然停住，只見水已經(jīng)漫過他的大腿，他不再前進。只是仰下身子，把雙手托成碗狀，悄悄的伸入水中，敏捷地只聽見“揣”一下，又立馬把手提上來�！鞍�，沒捉到，真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說�！鞍パ�，你太沒有用了，還是讓我來吧!”我自信地說道�？墒�，我剛剛上場，還沒完全到水里，已經(jīng)摔了個嘴啃“水”，一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想：哼，一群沒良心的東西。
我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
第二天，天空不作美，下起了豆粒般大的大雨。可是，我們還是打算繼續(xù)進行我們事先預(yù)備的開船比賽。
準備就緒后，我們租了兩艘電動的手控操作船。我們組的成員是：大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親，還有我。剩下的幾個人為一組。
大家都坐上了靠岸的船�！邦A(yù)備，開始”我發(fā)令道。船啟動了，往目的地前去。船駛過的地方，留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點不知所措，而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜，而且操作自如，船上的人是輕松自如，還高聲的談天說地。
這時，另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙，開駛超他們，雖然有一陣陣涼風在臉上撲打著，可是姑姑的頭上的.汗珠已是爭先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗�！鞍�，這艘船怎么不走了，怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道：“嗨，這船是電瓶的，當然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著，船已經(jīng)隨風飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭，向我們駛來。現(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情：像熱鍋上的螞蟻;非非的心情：竄了一只小白兔，蹦蹦直跳;陳郝波的心情：完全絕望!大家認為沒得救了。
危險是刻，我注意到到了船上貼了一張急救的電話號碼，我忙說：“姑姑，有個電話，打打看，說不定還有救�！�
……“沒有人接”姑姑緊張的說道。
“沒救了，看來我得……”天真的非非說。
“烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。
正在大家焦急時，小姑姑駕駛著船來了。對我們說道：“我們當做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!
說干就干，小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們原路返回……20分鐘后。終于靠岸了，大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了，如釋重負!但還是不知道船到底出了什么故障。
啊!真是有驚無險!太驚心動魄啦!
兩天的野外體驗讓我長大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗”。你說是不是很有趣呢!
假期生活的作文 篇4
快樂的寒假就快要到來了，我制訂了一個《寒假生活計劃》。
首先，先去說一說學習吧！
第一，每天最少去練一張字。
第二，每天最少寫五頁語文寒假作業(yè)，五頁數(shù)學寒假作業(yè)和五頁英語寒假作業(yè)。
然后，再去說一說生活吧！
第一，每天早上最晚八點三十分起床。
第二，每晚上最晚十點三十分上床去睡覺。
第三，每天看電視和玩電腦的時間不得超過兩個小時。
最后，再去說一說娛樂吧！
第一，跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。
第二，回來之后，跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。
第三，利用空閑時間，去檢查一下假期里的作業(yè)。
第四，等待著開學的.到來。
有了這一個《寒假生活計劃》，我的寒假生活將會變得多么地絢麗多彩啊！
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