【優(yōu)選】假期生活作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假期生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活作文 篇1
今天是我最后一次的新東方物理課，這節(jié)課過后我們這些人就分道揚鑣，不知還能不能見面，想到這里我的心里有了一絲不舍。
我剛到教室門口，本以為和往常一樣里面吵吵嚷嚷，但是今天我聽見里面十分安靜，只有幾個同學在交流著昨天的作業(yè)，我愣住了，呆呆的站在門口，心想：今天教室里為什么這么安靜？我一看原來別人都在復習今天要考的試題，我看看別人再看看我不由得臉紅了，趕緊放下手機開始復習。
這節(jié)課我上的出奇地認真，因為在最后一節(jié)課里我想不讓老師操心，我要好好上課。同時我也是想在最后一節(jié)課給老師留個好印象。
在上課的時候我們幾乎沒有人走神，讓老師都有點不習慣了，課間的時候我們也不玩手機了，幾個同學聚在老師周圍搶著要老師的聯系方式或者和老師探討試題。兩個小時很快就過去了，我甚至覺得只是過了幾分鐘。放學后，我和王浩霖一起給楊老師鞠了個躬說：“謝謝楊老師這幾天為我們的付出，也謝謝您每天晚上為我講那些我不會的.題，我會好好學習物理，不辜負您的一片苦心�！币仓x過了兩位助教姐姐，然后趕緊走了出去，這是我第一次下課走這么快，往常的我還要玩一會再走，但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不舍。
雖然在今天我們分別了，但我不會忘記同學的笑臉，也更不會忘記了老師的教誨，我要好好學習物理，不僅不辜負老師的辛勤付出，也不辜負我們一起走過的日子。
假期生活作文 篇2
在離開學還有十來天的時候，我迷上了籃球。
記得那時候，要不是孫浩天要打籃球的話，我就會忘了家里面還有籃球。這不，下午，我抱著籃球到北山的操場上。剛進去就瞅見他了，便飛奔過去。
我和孫浩天各投五次球。他投進去四個，我投進去零個。我不服氣，又讓各投八個。我進了一個，他進了六個。沒想到，蹦起來才比我高 一毫米 的孫浩天竟投的比我多。問他，原來練過�。≡僬f了，我是個剛摸籃球的`人，肯定比不過他啦。但為了挽回面子，我拼命的投，投啊投……終于投進了一個沒碰住任何東西的——空投。直到夜幕降臨，我們才回家。
第二天，情境好轉了一些，我投進了七個，其中有兩個空投。他投進了二十個，有一個空投。我剛上去就進了一個，但第二次孫浩天在我旁邊搗亂，所以沒投進。他投時，我也搗亂了，可對他絲毫沒有影響，接著，他連續(xù)投進了九個！唉，果然比不上他呀！
在此希望大家多多運動，萬事如意哦！
假期生活作文 篇3
我也想同時學習和玩耍。在下午和晚上，我將讀書，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂地度過每一天。
讓我談談我的生日。12歲的生日是我寒假里最難忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的這一天，我早起裝飾我的家。這是一個干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿了喜悅的房子。
冬冬！有人敲門。我去開門看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽嗎？這兩天，我真的很想要一只長毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂的禮物：長毛絨熊！我看到小熊對我笑了，我仔細地看著它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上有一個漂亮的彩色領結，這讓我一下子就喜歡上它了。
當金友為與嘉田、梁晨陽交談時，又傳來了敲門聲：“咚咚！冬冬！“我再去開門。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的`兩個：牛歡歡和云夢瑤。他們兩個更體貼，也知道我喜歡讀書，所以他們送了我兩本經典的書。云夢瑤更有思想。她在書里給我寫了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。
生日聚會正式開始了。我的母親帶來了蛋糕，我開始點燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說，因為首先，保密的權利是受法律保護的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。首先，我給每個人拿了一個盤子，然后我給了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。
這個寒假是我度過的最快樂的一個寒假！
假期生活作文 篇4
假期上有很多開心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。
那是風和日麗的一天，我們懷著愉快的心情出發(fā)去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽隊長一聲命令：“上車�！蔽姨ぶ�，學軍人那樣昂首挺胸地走起來了，神情是那么嚴肅。在車上，我們有說有笑。在路途中，我把沿途的風景都拍了下來，以便作紀念。
經過四個小時的車程，我們終于到清遠的連山了！雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門，但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉(xiāng)的孤單。
第二天，我們去了連山的文化廣場游玩，那里可漂亮了，我跑到噴水池那里拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最后老師還教我們玩了一個游戲——“一塊五”的游戲。
第三天，我們上了一節(jié)攝影課，知道了攝影的技巧和關于數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽得非常認真。
第四天，我們全體營員一起到農民伯伯家里采訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地里，在那里我們認識了許多農產品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程，我們都細心地作了筆記。后來我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家里做飯�；氐讲�，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎么辛苦，但炒出來都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。
第五天，我們本來是要去看瀑布的，由于天氣反常，下起小雨，所以改為制作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式，使我對制作手抄報也有進一步的了解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單，制作過程中有一個個的'難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最后把手抄報做好了，老師還評了我一個“良好”，我高興得笑逐顏開。
第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風景區(qū)參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得贊嘆起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之后我們還參觀了沙田柚基地，營員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚嘆不已！最后，我們即將要離開清遠連山了，我既開心，又有點傷感。開心的是因為就要回家了，可以見到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開這么多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心里難免依依不舍。
假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營中，我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能，認識到勞動的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會到朋友之間應該團結合作，在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦！
假期生活作文 篇5
嘿，朋友們！國慶節(jié)里去游玩、玩耍、串門了嗎？給你講講我國慶節(jié)都干什么了吧。
十月三日中午，我和蘇欣純、孫鈺欣、包鈺軒吃過午飯后，在蘇欣純爸爸媽媽的陪同下，一起去了美麗的天德湖公園。在公園里我們一邊騎著四人自行車，一邊賞景，真是人生一大樂趣��！
首先，我們去了“動物園林”，這里有“十二生肖”：“吱吱”叫的小老鼠、勤懇為人的.大水牛、日行千里的駿馬、騰云駕霧的祥龍、抓耳撓腮的小猴子等等。這些樹木做的動物栩栩如生、活靈活現，真是巧奪天工！
然后，我們又去了滑草的地方。那是一個很刺激的娛樂項目。從一座很高的山坡上沖下來，那感覺簡直爽透了！包鈺軒先做了“無畏的探險者”——哥倫布，先沖了下去。接著，蘇欣純也沖了下去。然后，“馬后炮”——我也沖了下去，第一次沖時速度比較慢，沒找到感覺，不盡興，又沖了一次。這次可不同凡響了，我以火星撞地球世界末日來臨的速度沖了下去，由于“超速”，我“天哪”一聲以排山倒海之勢叫了出來，如駿馬仰天長嘯。情急之下，我使出了“殺手锏”——往地下一跪，這招果然很靈，我可不想跌在地上做“包包大人”。我又哭笑不得地拍著腿上的泥。
最后，還了車，我們又坐了一次電動船。在船上，孫鈺欣直喊冷、真冷��！我想真有那么冷嗎？我怎么沒覺得呢？“純爸”不愧是一位無私奉獻的好爸爸，他把外套脫了下來給孫鈺欣穿上。我、蘇欣純、孫鈺欣輪流開船，其中我控制得最好，不愧我“輪船游戲王”的稱號。下了船，“嬌小姐”——孫鈺欣還在一個勁兒地喊著：“冷啊，冷！”
夕陽西下，美好的一天就這么快速地過去了。
假期生活作文 篇6
讀萬卷書不如行萬里路。今年國慶假期，我們全家一起去了揚州和蘇州游玩。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州�！睋P州在我印象里就是個美麗的地方。在揚州，我們去了瘦西湖。名字叫“湖”，可它看上去一點也不像湖，反而像一條長長的，蜿蜒流淌的河。兩岸的風景如畫，柳樹那翠綠的枝條垂下來，真像一位美麗的少女坐在水邊，梳理她絲帶般美麗的長發(fā)。樹下一片一片的`花圃，一縷清風吹過，各種顏色的花瓣迎著風翩翩起舞，好看極了！
離開揚州，我們又來到了蘇州同里古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)子里到處都是白墻灰瓦的房子和一座座橫跨在河岸上的小橋。我們漫步在古鎮(zhèn)的街道上，聞著空氣中甜甜的花香，看著小河里水波蕩漾。河兩岸的大樹，又高又大，樹枝伸向天空，接在一起，像搭起了一個天然的涼棚……
這次江蘇之行雖然短暫，但是很快樂，唯一遺憾的是人太多了。小小的蘇州園林里人山人海，沒辦法好好欣賞風景。不過我還是很開心，因為我已經感受到了揚州和蘇州的美麗。真希望下次有機會再來。
假期生活作文 篇7
“小海燕夏令營活動”開始于20xx年3月，由陳小華女士倡導，邀請廈門廣
電 新聞臺及廈門幾家旅行社參與，于當年7月成功組織了全國第一列學生專列，發(fā)往北京上海杭州，在廈門引起了轟動。后來每年組織兩屆夏冬令營，到20xx年為 止運作了10年20屆，營員一萬多人，小海燕還在平日舉辦周末修學游、假日親子游，和學生春秋游，其良好的品質受到了學生和家長的認可，在廈門學生市場上 獨樹一幟。20xx年起廈門電視臺“旅游天下”欄目也加入了小海燕夏冬令營的主辦單位，廈門市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列為常年支持的活動， 廈門晚報、廈門中行、廈門民生銀行、廈門渣打銀行、廈門大學、廈門麥當勞有限公司、廈門軟件園、廈門閩南旅游文化產業(yè)有限公司、廈門海底世界、廈門石雕等 企事業(yè)單位也給予很多的支持與幫助。在組織夏令營過程中，陳小華女士與全國各地接待學生游的旅行社建立了廣泛聯系及溝通，積累了豐富的學生夏令營組織及接 待的經驗，并通過誠信經營，使小海燕成為學生和家長信賴的伙伴，成為營員快樂的`源泉！"讀好書，去好地方"一直是我們活動的主題，我們組織青少年瀏覽風景 名勝區(qū)、參觀名牌院校、科普基地，開展豐富多彩的活動。這些活動集科學性、教育性、參與性、觀賞性于一體，讓青少年在假期自覺地堅持學習、參與社會實踐， 正確引導學生如何度過假期生活；讓青少年飽覽祖國河山，體驗集體生活，把“小海燕夏（冬）令營”變成一所流動的地理課堂、歷史課堂和愛國主義教育課堂，提 高了學生自理能力，開闊視野，增強集體凝聚力；讓青少年過一個有意義、有趣味假期生活
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