假期的生活作文

假期的生活作文3篇【集合】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假期的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期的生活作文 篇1

　　期末考試結(jié)束，雖然沒有正式放假，我也開啟了放假的模式。

　　二胡老師決定要讓我參加考級(jí)，應(yīng)該是二胡的八級(jí)考試，有樂譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點(diǎn)，爸爸媽媽和我就乘車到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí)，這樣已經(jīng)堅(jiān)持了6年了，不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅(jiān)持，媽媽是陪練，老師的每一個(gè)指法演練，每一個(gè)樂譜的講解，媽媽都是錄下來，回家我們每天都要練習(xí)。開始聽到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會(huì)拉上一曲，憂傷了也會(huì)拉上一曲�？傊�，我漸漸的`是愛上了拉二胡。

　　假期里，姑姑又給我買來了六年級(jí)下冊(cè)的教材，練習(xí)冊(cè)，課外書，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí)，可也是沒有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補(bǔ)課，我不學(xué)習(xí)，是不是會(huì)落后好多呢、努力吧，不努力，會(huì)得到一家人的責(zé)備，而努力之后，我也會(huì)有收獲。每次在學(xué)校考試，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是前五名，這和我平時(shí)的努力分不開。姑姑經(jīng)常說：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時(shí)光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級(jí)的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級(jí)開始，但是，那是初中一年。

　　假期里，爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來的感覺，身上一點(diǎn)都不疼，很好玩，好像回到了小時(shí)可以滿地打滾的時(shí)代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥，我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙，我會(huì)給姥姥折一些小動(dòng)物，讓姥姥更開心。

　　我一直一直在心里打著腹稿，如何過一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。

假期的生活作文 篇2

　　今天，我和干媽還有哥哥一起去龍泉湖玩，玩的是用槍打氣球。我第一次用槍打氣球，心里有點(diǎn)害怕，就讓哥哥先打一次，哥哥又要讓我打，我讓哥哥再打一次給我看，后來哥哥有打了一次，我不害怕了。

　　最后我打了五個(gè)氣球，哥哥大了六個(gè)氣球。我干媽說我第一次打就打這么好我真高興。下回我還要來玩！

假期的生活作文 篇3

　　剛放假里的一天，我來到我的好朋友家喊他明天去釣魚，他答應(yīng)了。

　　第二天，我六點(diǎn)鐘就起床了。刷過牙，洗完臉后，我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌，來到了我好朋友家。他也準(zhǔn)備好了，我們倆就出發(fā)了。

　　來到了塘邊，我們選好了一個(gè)位置，把東西放在了地上，拿起魚竿試了一下水深，然后穿上魚餌，把鉤子拋了進(jìn)去，等待著魚兒上鉤，一會(huì)兒，我朋友釣到一條小白魚�！霸趺催�不上鉤？”我有點(diǎn)焦急。

　　突然我的魚線被拖直了，我立馬提起魚竿，一條半斤多重的鯽魚，我把它下了下來，放在盆里。但我并不是很高興，應(yīng)為我的目標(biāo)是五斤多重的。我又把鉤子拋進(jìn)了塘里，過了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會(huì)，我還剩最后一條魚餌，我說：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會(huì)，我的`魚線有點(diǎn)動(dòng)靜，我提起了精神，突然，魚線被拖直了，我趕緊提起魚竿但這股力量非常大，我知道是大魚，就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。

　　回家后，爸爸還夸我說：“你技術(shù)不錯(cuò)！”

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