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假期生活的作文優(yōu)秀（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假期生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活的作文 篇1
暑期的生活是豐富多彩的，是無憂無慮的。你想知道我的暑假生活是怎樣的嗎？那就聽我來說說吧！
一：在老家住上幾天，因?yàn)槲乙綐淞掷锶プ津序�，還有要去田里體驗(yàn)一下勞動(dòng)的'成果。
二：每天晚上都要到樓下去玩，傾聽夜的聲音，體驗(yàn)夜的寧靜。還要再圍著小區(qū)跑兩圈，然后再上樓。
三：每天寫讀書筆記兩張，教給妹妹識(shí)字五個(gè)。幫助媽媽洗碗；和妹妹玩一小時(shí)。
這就是我的暑期生活，好嗎？朋友，你的暑期生活是怎樣的？不妨說給我們聽聽？
假期生活的作文 篇2
在暑假里，同學(xué)們像是一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的.東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐�？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水�！痹瓉沓梦曳偶僭诩�，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來“碼長(zhǎng)城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。
每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
假期生活的作文 篇3
假期到了，我的心情非常快樂，因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑ズ猛娴牡胤饺ネ嫠�。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜�?/p>
爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風(fēng)景不錯(cuò)，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細(xì)觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對(duì)我微笑，柳樹在對(duì)我點(diǎn)頭，美麗的桃花在對(duì)我招手，這里真是風(fēng)景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進(jìn)少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對(duì)爺爺說：“我們劃船吧�！�
爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對(duì)叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚�！蔽一剡^頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的�！蔽艺f：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的.樹都植完了，一個(gè)阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現(xiàn)在我很快樂！
我的假期過得真愉快，這就是我的假期生活！
假期生活的作文 篇4
暑假里，我除了在家休息之外，主要是看書。
我看了三大名著，三大名著分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國演義》。
《西游記》講的是唐僧一行人去取經(jīng)，打敗了許多妖怪，最后取得了真經(jīng)。其中的人物孫悟空聰明、機(jī)智、勇敢，而且武功高強(qiáng)。
《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟(jì)貧、替天行道的故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。
《三國演義》講的'是蜀、魏、吳三個(gè)國家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的人物諸葛亮神機(jī)妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個(gè)人物。
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