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      2. 假期生活作文

        假期生活作文5篇(推薦)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的假期生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        假期生活作文5篇(推薦)

        假期生活作文 篇1

          這個暑假,我來到國家公園,并有所感悟。

          上完了三周夏令營,我來到了加拿大的班夫國家公園。我們一家三口先乘車來到了路易斯湖。路易斯湖被譽為“洛基山脈的藍寶石”,來到這里,果然名不虛傳:藍綠色的湖水平靜無痕,周圍綠樹環(huán)繞,上面藍天白云。突然,我看見了在淡淡白云上,竟然有幾座朦朧高大的雪山。這些壯麗的雪山竟高過了云層,云層把雪山和路易斯湖分開,就像有了上下兩個世界一樣,非常震撼。

          看完了下面的美景,便忍不住沿著健行步道上山,俯視美麗的路易斯湖。到山上的路很長,我馬上就累得上氣不接下氣,但為了看到風景,我堅持下來,并到達頂峰。

          在山上的觀景臺看路易斯湖,它就像一塊被樹木圍繞的'藍綠色寶石,鑲嵌在群山中,靜靜地等待游客的到來。

          過了幾天,驅車到冰原大道,發(fā)現(xiàn)有一片森林的樹木都干枯了,非常奇怪。當來到雪山上時,發(fā)現(xiàn)冰里有黑色、燒焦的東西,讓我們更加百思不得其解。下山后,爸爸向景點工作人員詢問,才知道由于溫哥華附近的森林有大火,燒毀了很多樹木,由其產(chǎn)生的煙隨風飄過來,煙霧把藍天和白云遮蔽住了,空氣中彌漫著焦糊的味道,冰原也失去了往日的圣潔。森林大火讓我感同身受地體驗到保護環(huán)境的重要性。

          在這美麗的地球上生活,不論是哪個國家和人民,都應該從自己做起,保護環(huán)境,為后代留下這寶貴的綺麗風景。

        假期生活作文 篇2

          “嘩,嘩,嘩”你一定有疑問,這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!

          第一天下午,天氣格外晴朗;鹄崩钡慕龟柨局蟮,但這絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜,不時的有一條條可愛的小魚躍起,周圍的一切都是很寧靜,四周有青山、綠水圍繞著。

          我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中,不時,可以看見成群結隊的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時,他突然停住,只見水已經(jīng)漫過他的大腿,他不再前進。只是仰下身子,把雙手托成碗狀,悄悄的伸入水中,敏捷地只聽見“揣”一下,又立馬把手提上來。“哎,沒捉到,真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說!鞍パ,你太沒有用了,還是讓我來吧!”我自信地說道?墒,我剛剛上場,還沒完全到水里,已經(jīng)摔了個嘴啃“水”,一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想:哼,一群沒良心的東西。

          我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結束了游戲。

          第二天,天空不作美,下起了豆粒般大的大雨?墒,我們還是打算繼續(xù)進行我們事先預備的開船比賽。

          準備就緒后,我們租了兩艘電動的手控操作船。我們組的成員是:大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親,還有我。剩下的幾個人為一組。

          大家都坐上了靠岸的船!邦A備,開始”我發(fā)令道。船啟動了,往目的地前去。船駛過的地方,留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點不知所措,而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜,而且操作自如,船上的人是輕松自如,還高聲的談天說地。

          這時,另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙,開駛超他們,雖然有一陣陣涼風在臉上撲打著,可是姑姑的`頭上的汗珠已是爭先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗!鞍ィ@艘船怎么不走了,怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道:“嗨,這船是電瓶的,當然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著,船已經(jīng)隨風飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動了遙遙領先的小姑姑他們。小姑姑連忙調頭,向我們駛來,F(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情:像熱鍋上的螞蟻;非非的心情:竄了一只小白兔,蹦蹦直跳;陳郝波的心情:完全絕望!大家認為沒得救了。

          危險是刻,我注意到到了船上貼了一張急救的電話號碼,我忙說:“姑姑,有個電話,打打看,說不定還有救!

          ……“沒有人接”姑姑緊張的說道。

          “沒救了,看來我得……”天真的非非說。

          “烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。

          正在大家焦急時,小姑姑駕駛著船來了。對我們說道:“我們當做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!

          說干就干,小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們原路返回……20分鐘后。終于靠岸了,大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了,如釋重負!但還是不知道船到底出了什么故障。

          啊!真是有驚無險!太驚心動魄啦!

          兩天的野外體驗讓我長大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗”。你說是不是很有趣呢!

        假期生活作文 篇3

          今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準備去迪士尼樂園,這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣,迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案,里面座位是沙發(fā),扶手是高飛的圖案,我、天天哥哥、貝貝妹妹心里都特別興奮。

          走進迪士尼,我仿佛來到了一個童話世界、電影王國,這兒有許多動畫人物,有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調皮的跳跳虎……

          我們首先來到了小小王國,我們排了半個小時的隊,我們登上了開往小小王國的船,這兒有世界各地的童話故事中的人物,有來自亞洲的、有來自非洲的'、還有來自歐洲的,它們都在用舞蹈,迎接我們的到來。我置身其中,真希望自己也變成小小王國其中的一員。

          告別了小小王國,我們來到了米奇金獎音樂劇場,非常精彩,服裝、音響、燈光、舞臺,都非常精美,而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術家們。

          最有趣的是巴斯光年,我們登上了一艘戰(zhàn)艦,體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺,我和媽媽每人手里拿著一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打,我最后獲得了九千八百分,但是前面的天天哥哥竟然得了一萬二千分,這可真讓人開心!

          我們玩完巴斯光年,我們來到了最刺激的穿越太空山,我們坐上了一輛去太空山的車。車飛速行駛,我們仿佛來到了太空,看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我們撞過來。我們三個小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著頭,一邊說:“這可比坐過山車還驚險!笨晌覅s還想來一次。

          迪士尼真好玩,下次我還要來玩。

        假期生活作文 篇4

          愉快的假期生活已過半,我未像很多同學那樣,整日奔波在各個輔導班中,但我過得很充實,很有意義!

          在假期剛剛拉開帷幕時,我就著手計劃我的暑假生活了!還好,爸爸媽媽很支持我的計劃,這樣我就按著我的計劃,每天認真完成我的各項暑假作業(yè)。余下的時間就是我自己的了。我喜歡看書做手工,媽媽也配合我,給我買了幾套書和一本手工大全。當我拿到媽媽給我的這兩樣禮物時,我真是感覺我是這個世界上最開心的小學生了!

          這個假期,我的`各項作業(yè)沒有被媽媽提醒,都是我自己主動安排的,上午完成學校老師留下的作業(yè),下午,我就沉醉于我的世界里了!知道嗎?遨游在書海中真是太享受了!不知不覺中,我對古人的“讀萬卷書,行萬里路”似乎有些理解了。累了,我就拿起我的手工大全,做著我最喜歡的美圖。有時媽媽叫我吃水果,我都沒聽見。媽媽看我這樣缺少運動也不行啊!語重心長的跟我說,我突然靈機一動,那我們來個全家總動員吧!媽媽驚訝的問我,什么全家總動員呢?我就把我的想法跟媽媽說了,媽媽夸我真有心!就這樣,在我的提議下,我們全家每天晚飯后,都要去農大操場上運動。慢跑,走路這是我們每天必須做的運動,有時候去早了,我和弟弟就會加跳繩,或是加籃球,或是加羽毛球的項目。知道嗎?我的全家運動提議,也被爸爸認同了,真的太不容易了!爸爸媽媽都說,這個提議好!我們全家天天堅持,風雨無阻,中間下雨那幾天,我們打傘去的。耶!

          這就是我充實的假期生活!

        假期生活作文 篇5

          緊張了一個學期的的工作結束了,坐在窗前,眼望著操場上的景象不知不覺就鎖定了南墻根的野麥秸干上了,在這里,這東西不叫野麥子,聽說叫什么巴拿馬草了。

          操場上有橢圓的紅色塑膠跑道,跑到內是平整的綠色草坪,我曾經(jīng)領著我們初二三班的學生在其中拔除草坪內的雜草了,因此而曬傷的左手臂背面離手腕二寸處的傷痕就跟隨我一輩子了,跑到外面,貼近南墻一帶是一些類似野麥子的植物,那植物生長著高高的秸稈,此時正是秸稈發(fā)黃,秸稈頂端的種子成熟的時節(jié),我對這些秸稈產(chǎn)生了興趣。

          因為在我的記憶中,母親是用麥秸干給我做蒲扇驅蚊子的。

          小時候,盡管我是個女孩子,但天下的爺娘向小兒,在家族里,我是同輩當中最小的,再加上我的父母能干,我也就成了家里的寶貝。

          奶奶整天領著我到東家去玩兒,人家給個單餅卷雞蛋;到西家去耍兒,人家現(xiàn)給摘個梨子給我吃,在那個東西稀缺的年代,我能有著這樣的優(yōu)待,不僅僅是我的奶奶臉大,還有一層關系是我的父親有個手藝兒,能給村里人家打墻蓋屋,設計圖案;我的母親是村里的婦女主任,既能領著婦女參加田間勞作,還能給婦女們刻畫鞋樣襪底,縫衣磨面,自然而然人家的感恩無處表達,也就表達在我身上了。

          我不但成了家里的千金,因為村子小,我也就成了村里人喜歡的公主。之所以我能夠成為村里的的.一個大學生,這與這塊土地的養(yǎng)育是分不開的,感謝我的家人,感謝我的父老鄉(xiāng)親!

          小的時候,夏夜乘涼,晚飯后,一家人在大門口鋪下父親用麥秸做的藁氈,在藁氈一側點上母親從山上采回來的山椒子曬干了扭成的火繩驅蚊,我們聽著奶奶說著大八義,小八義的瞎話,孩子們則時不時的在藁氈上反動兒,這時候,母親就拿著那把自己用麥秸稈做成的蒲扇,一邊給我們驅蚊子,一邊維持秩序,因為我最小,我就偎依在母親的身邊,所以母親不但給我用蒲扇驅蚊,屈哥姐的手腳,還給我扇來了涼風。

          此時的我,看著看著,眼淚婆娑,我想起了我的母親,更想到了我即離職回歸家庭的生活。

          我能做什么呢?就做個蒲扇吧。既能表達對母親的思念,又能表達對女兒的關心。

          對,想做就做罷。我走入了那片野麥子,決定對它動手了。

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