實用的我的假期生活作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的假期生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的假期生活作文 篇1
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學們這一陣陣歡快聲，看著同學們一張張開心的笑臉，我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個同學似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”，但每次都以“美夢泡湯”而告終，“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機械地執(zhí)行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習冊，我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時浮現(xiàn)在我的腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見我思想開小差，就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車會再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議�？晌屹M盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，我的提議最終還是被“不行”這兩個斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期生活作文 篇2
又是一個精彩而又短暫的寒假過去了．２月１９日一大清早，我興沖沖地跑到學校和好朋友們好好團聚團聚．果然，一見面大家就七嘴八舌地說開了．還真有點＂一日不見，如隔三秋＂的味道呢！
談?wù)撟疃嗟倪�是放鞭炮了．雖說我們個個都是＂遵紀守法＂的好少年，可是誰又能抵擋得了鞭炮煙火的誘惑呢？瞧，吳夢穎清了清嗓子首先開口了：＂你們都不知道，寒假里，我玩了鞭炮．我把一根長長的鞭炮點燃了，可它怎么也不炸．但我一走近，它就｀噼里啪啦＇地炸開了花．＂她得意揚揚地說著．＂這有什么稀奇？＂坐在一旁的田宇神氣地說，＂我放假時把五個擦炮倒扣在一個易拉罐下面．５秒以后，這個易拉罐就像一架小火箭似的＂嘭＂地一聲被炸了三四層樓房那么高呢！易拉罐下來的時候都扁了！＂＂哇噻，好厲害呀�。⑽掖舐暫簦�
＂前幾天，我去了夫子廟哩！＂何文婕搶著說，＂那里的花燈賣得正熱鬧．我提了一個蓮花燈回家，它可漂亮了！每片花瓣都呈現(xiàn)出不同的顏色．好看極了�。ⅲ⒛愕臒裟挠形业暮每茨�？＂臧哲凡推了推眼鏡笑嘻嘻地說，＂我買了一個兔子燈，是粉紅色的．有這么大哩＂說著還一邊手舞足蹈地比劃起來．同學們聽了紛紛決定也要去買一盞花燈．
這時黃穎擠了過來說：＂放假時我可是去了海南呢！＂同學們來了興趣，問道：＂快說說看呀�。ⅲe急呀，跟你們說，海南可美了，尤其是分界州島，簡直就是人間天堂．我還在海南潛水了呢！海底有許多水母，摸上去就像肥皂樣，滑溜溜的，可舒服了!＂＂哇，真的嗎？＂大家齊聲說．＂何只呀！那里還有許多貝殼，比如說維納斯骨螺，黃金寶螺……＂黃穎開始夸夸其談起來．我們的談話吸引了許多人．有的聊著春節(jié)聯(lián)歡晚會的事，有的說起了寒假打雪仗事……我們對寒假的'回憶是無限的我們的歡樂也是無限的！
別了,寒假里的另一個家!那是個快樂的家,繁華的家,熱鬧的家 。許多人都會問我,”寒假你去了那里?”我會很高興的回答:”我去了我的另一個家。那就是“瑞安”。
在別人眼里瑞安可能是個小地方,但它在我眼里卻是個繁華的不得了的小都市�？赡苁乔槿搜劾锍鑫魇┑脑�。如果有人在我面前說瑞安的“壞話”,不管是什么場合我都會挺身而出,為瑞安打抱不平。
別了，寒假里的另一個家!
瑞安是個讓我流連忘返的地方。特別是在這個寒假。不知是長大的原故,還是別的,這次我一回到瑞安就有種熟悉的感覺,好象回到媽媽身邊的感覺。這種感覺讓我的潛意識想留在這里，后來就不管三七二十一的先玩?zhèn)�夠再說。就這樣，慢慢地.慢慢地,突然,有一天想起,啊!快開學了。我的心突然慌了起來，神情呆滯，有種世界末日的感覺。
我想如果我當初沒有轉(zhuǎn)學,那該多好。不，如果當初沒有轉(zhuǎn)學，那現(xiàn)在就不會有這種感覺了。換句話，就是說我還要謝謝新的環(huán)境，讓我重新認識了瑞安這個家。
別了，寒假里的另一個家!開學了，也不能和你在一起了，我會回來看你的。
看，寒假跑來了，他穿了些什么呢？哦，原來他穿的是用作業(yè)做的上衣，用課外班做的褲子，還有一個快樂小帽子。我太想得到他了,他飛快地跑到我的面前問：“你想不想得到我呀?我說:當然想.
你就得把我身上的這些衣服給我穿在你的上�！蔽衣犚娏苏f：“��！這些衣服除了帽子以外，怎么看起來別別扭扭的呢？”說著我便把帽子給戴上了，寒假說：“別這么羅哩羅嗦的，快把它給我穿上。”我只好無可奈何地把剩下的兩件給穿上了，這不穿還行，這一穿到好，上午熨衣服，下午帶褲子，一天只有半個小時戴這個小帽子，我想:這寒假還不如上學好呢。
我的假期生活作文 篇3
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無所事事的漫長假期不同，我的假期生活排滿了我要學習的課程，而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個假期課程表，我過了一個充實的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時間，我都在家里自己學畫畫。這是因為我的爸爸媽媽唯一不能指導(dǎo)我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學習，然后再自己拿著畫筆進行練習。這些時刻，我都因為有著自由發(fā)揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的事情，也讓我一個假期下來，徹底愛上了畫畫，并立志要成為一個畫出好畫的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時候，他們會帶著我一起學習尤克里里，學習唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的，他們閑暇的日子和別人家家長閑暇的日子不一樣，不過他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過假期了。爸爸會教我彈他的尤克里里，爸爸還說等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會教我唱歌，唱那些我的同學們也挺喜歡聽的歌，雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過程中，感受到了唱歌的樂趣。
一個假期下來，我變成了一個擁有才藝的小孩。你們說這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來，留給未來好好回憶。
我的假期生活作文 篇4
午后的陽光在窗外徘徊，悄悄的鉆進屋里又慢慢地無聲游走，微風輕輕吹起淡藍色的窗簾，使它在窗外悠悠的飄蕩，就像一朵在窗外流浪的云。拿起書柜中的一本書，吹去書皮上的淡淡灰塵。再泡上一杯茉莉茶，在布滿陽光的陽臺中緩緩坐在墻角的竹椅中。茉莉茶在陽光中浮動的神秘幽香彌漫在周圍，不曾褪去......
只感覺自己的身體正在慢慢上浮，飄出窗外懸浮在白云之巔。身邊薄霧輕攏，像面紗，讓我看不清前面的世界。
一股清香淡雅的香氣席卷而來，正當我閉眼深嗅之際，一個動聽的女聲在身邊響起:“你是誰？”我猛然睜眼一看，一位貌美如花的女子正立在我的面前，但并不是濃妝胭脂，那種純凈、優(yōu)雅、柔美的氣息撲面而來，令我猝不及防�！拔沂窍�，莫非您就是...林徽因？”女子淡淡一笑，說：“正是�！蹦莻�像素凈白蓮一樣的女子真實的站在我的面前！
我腦海中翻江倒海，本就想好的話語卻怎么也想不起來了。我搖搖頭，使自己清醒些，想到以前我想到的人生問題，我問：“徽因，你覺得人生的美是怎樣的？怎樣才能做到？”她那雙聰慧的眼睛靈光一閃，隨即答道：“在我的人生中，人生的美不僅是愛的修行的完美，更有對事業(yè)的完美。夏，人生只是一個過程，或平淡或澎湃，都要給時間留下一段傳奇，這樣才是我們到過今世的痕跡。人生的美，是心靈深處的那一抹純凈、自然，可以讓靈魂不再受到軀殼的運輸，隨心所欲，去尋找著那片屬于自己的天空�！蔽业皖^沉思，但那股煙霧又從上方飄來，愈來愈濃，弄得讓我看不到林的臉，她的身影慢慢的消失......
我再一次睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)濃霧早已消散，林重新站在我的面前，只是身邊多出來兩位男子，我細細看去，大驚——竟是梁思成和徐志摩!他們好像若有若無，透明般立在林的兩邊，看著林笑而不語。我心中又翻騰起以前的往事，不知打倒了多少五味瓶，忍不住開口問林：“徽因，我在惆悵的時候，總是會懷念從前，想起以前的回憶，空虛的心又充實了，只是那種充實縹縹緲緲，根本就沒有重量，于是心中就越發(fā)的寂寞。青春，我或許讀不透，或許讀不懂。青春，到底是什么？”她微微一笑，平淡地說道：“或許是因為生活過的太過平凡，經(jīng)不起時間的考驗，只能靠回憶度日，把泛黃的青春冊看了一遍又一遍。青春，它就像天空中最璀璨的流星，隨時間短暫，但總能給我們留下一段美好的回憶，來填補我們?nèi)松目杖�。夏，青春是一段最輝煌、最美好的歲月，你一定要好好把握�。 蔽铱隙ǖ狞c了點頭，默默的將這段話藏在心底。一股濃霧又從遠方飄來，圍繞在身邊，旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，愈來愈濃，濃的讓我看不清面前我的雙手，好似把我和林分割開來。
我再一次閉上雙眼，祈禱著濃霧消散，林可以再次笑吟吟的站在我的面前......
可這一次，我睜開眼后，是自家的陽臺，我微微側(cè)頭，那杯原本冒著熱氣的茶早已冰涼，窗外早已華燈初上，再也沒有那暖暖的陽光。我默默的低下頭，幽幽的對著懷里的那本泛黃的舊書嘆了一口氣。又看向窗外的那片漆黑的天空，只有那幾顆璀璨的星在天空中一直閃爍。我知道，我已一首詩的韻腳，尋到了一位叫林徽因的女子，跟隨著她淡雅的筆墨，走進人間四月天。
我的假期生活作文 篇5
這個寒假我應(yīng)該干點什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂園……
當我正想的入神時，媽媽猛的把我戳了一下說：“別做白日夢了都八點了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了。”回老家前必須做個寒假計劃。俗話說：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時才會有條不紊！
經(jīng)過半小時的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個學生，學習自當是首選的要務(wù)。學習應(yīng)循序漸進，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個假期里每天像上學似的每日一練，語數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢。我準備去王母宮山。在北京時就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來年考個好中學。
一提起這個第三，我的頭痛病馬上就會犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑愤@可是我的特長，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無影腳等等功夫，這還多虧了這個調(diào)皮弟弟呢！
寒假，我來了，你等著被我改造吧！
我的假期生活作文 篇6
7月1日正式放假了，我的假期生活也就開始了。我的大部分時間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動畫片，我一個也不放過�？墒�，幾天下來，我也覺得挺無聊的，我還和爸爸發(fā)牢騷，說還不如去上學。爸爸耐心地和我講，說我沒有科學的安排好假期生活。假期既是休息放松心情，也要利用這段時間溫習功課，吧上學期學得不好功課再補習補習，我覺得有道理。爸爸問我：自己感覺有哪些知識需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫看圖說話我覺得挺困難的。
于是，爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報了一個看圖說話輔導(dǎo)班，昨天開始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過一個月的學習，我的看圖說話水平一定會提高許多。
我的假期生活作文 篇7
今年，讓我過了一個不同尋常的春節(jié)。
我雖然蝸居在家，但也過得很充實。我不僅每天堅持按照計劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號開始我還堅持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對局三盤，再練二十道題，并獎勵勝局次數(shù)進入前三名的學員。第一天，由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對弈時輸?shù)膽K不忍睹，幾乎沒贏過！我開始有些懷疑自己的能力了，難道我不會下棋了嗎？于是我開始堅持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對弈，輸了就找找原因，并做有針對性練習，然后再次對弈時把上局犯的錯彌補過來。最后，功夫不負有心人，經(jīng)過這幾天的“懸梁刺股”，我的成績漸漸變得好起來了，我連續(xù)三天班級排名第二或第三。這個成績讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
這段時間，我還做了一個編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個簡單有趣的教學視頻。于是我和爸爸津津有味的學了起來，邊學邊將步驟的寫在紙上。我不想照本宣科，想針對這次疫情做一個全新的小游戲，取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進去，最后要點運行的時候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點運行發(fā)現(xiàn)人的防護能力沒有，每次都被病毒擊中。針對這個問題，爸爸幫我做了適當?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開的水，激動地要溢出來了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場”。于是媽媽成了我的第一個消費者。當媽媽體驗時，我又擔心會不會還有問題？經(jīng)過體驗，果不其然媽媽的反饋意見還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開啟游戲時應(yīng)該顯示一下游戲的名字；小孩應(yīng)該帶上口罩，有自我保護措施；小孩發(fā)射口罩的時候應(yīng)該帶有動作等等。聽了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續(xù)學習教程，學到有關(guān)知識就立馬改進程序。最后，當這幾個難題徹底解決時我無比興奮。游戲是男孩子的最愛，編程也像游戲一樣讓我癡迷。
作為小學生的我，宅在家里，不到人群密集的場所去，就是對自己負責，對國家做貢獻。相信，通過所有人的共同努力，我們國家一定能戰(zhàn)勝疫情。
我的假期生活作文 篇8
就在昨天，我結(jié)束了為期一周編輯公眾號的工作，這一周過得很充實，磨練了自己也學到了很多東西。
上編輯課的時候覺得這個看似挺簡單的，沒想象的那么繁瑣。畢竟學過一點，我心里有一種莫名的自信，可是等真的到我自己獨立編輯的時候，就覺得有些力不從心，第一天編輯到晚上十一點多，光發(fā)送到自己手機里預(yù)覽就15次，依然有些需要改進的地方，那一天，之前編輯過公號的李牧洵也幫了我很多，教給了我許多東西，在后來的編輯當中有很大的幫助，很謝謝在這些天幫助我的人，因為有了你們才有后來可以獨立編輯的我。一次又一次的與老師和同學交流，一步步的操作，是我在這個假期里最獨特的一次經(jīng)歷。
在這過程中也曾因為自己做的不滿意而有些氣餒，覺得自己是不是不夠努力，適當?shù)慕o自己一些壓力，別人可以做到的，你一樣可以。于是我就開始改變方式方法，一次又一次的審稿，修改，很希望自己可以做好這件事。
這次的編輯工作又讓我成長了許多，體會到編輯一個公眾號是多么的不容易，做一名優(yōu)秀編輯也很難。在這一周里，我從開始的手足無措到最后的鎮(zhèn)定自若，從開始的不盡人意到最后的獨立編輯，這些都是我成長過程中的一次很獨特的體驗，因為這樣的機會不多，所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失敗都會成為下一次的經(jīng)驗，而不是負擔。這是吳老師說過的一句話，的確，吸取經(jīng)驗，避免那些容易出錯的地方，而不是讓失敗成為你止步不前的理由。這次編輯，我深刻的領(lǐng)悟了這句話的意義。
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