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      2. 假期生活作文

        假期生活作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的假期生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假期生活作文匯編5篇

        假期生活作文 篇1

          我沒辦法給假日下一個定義,我只能竭盡所能地用貧乏的文字來描繪它。我的假日生活,就像是一個調(diào)色板,紅、綠、藍,不同的色彩,不同的比例,調(diào)出我所能想到的一切,而后,在我的人生畫卷上,落下濃墨重彩的一筆——且看我如何提筆落墨!

          紅色的獨舞,挽起熱熱鬧鬧的吉祥,假日里的新年,是喜氣洋洋!爆竹聲不絕于耳,卻蓋不過春晚的倒計時,萬家燈火點燃了人們的期冀,餃子鍋里的水汽氤氳而起,散到空氣里模糊了燈光。紅色,是中國人最偏愛的顏色,它是喜慶,是祥和,是熱烈,是奔放,是中國年的代名詞。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧,紅色的衣裳在空中飄揚;看門前檐下的燈籠吧,紅色的柔光映紅了人們的臉龐;向長輩道一聲新年好,接過他們手里的紅包。遠處還是近前的哪一朵煙花如此的漂亮,把紅色的火焰帶到天際,撒向人間。

          紅色的假日是新年的信號燈,是幸福的昵稱。

          綠色的傾灑,釋放充滿希望的青春,假日里的運動,是生機勃勃!毛主席有言,身體是革命的本錢!要想讓大腦處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),自然少不了每日的晨練。鈴鈴的鬧鐘在破曉時響起,穿戴好衣物,叫起朋友,出發(fā)!可是還沒跑完兩圈,我的步伐便凌亂了起來,淚眼模糊地盯著前方兩步的朋友,有氣無力道:“蝦米,我跑不動了……”她一句話沒說,拽起我的胳膊就狠往前拉。當我調(diào)整好呼吸時,便注意到耳后深淺不一的喘氣聲。我轉(zhuǎn)過身倒著跑,并大喊道:“蝦米,加油!我在等你超過我!”當我們齊齊邁過終點線后,癱倒在跑道上,相視一笑。

          綠色的假日是健康的落腳點,是友誼的搖籃。

          紫色的奏鳴,闖蕩夢幻浪漫的海洋,假日里的閱讀,是書聲瑯瑯!

          假日里的.閱讀最是輕松,讀一些閑書,只和心靈相通。有唐宋的詩詞,明清的小說,騷客文人或豪放或婉約或深邃或飄逸的方塊字,如清茶如美酒,會讓捧卷的人,醉在夜色中。不論是魯迅的鄉(xiāng)土人文,是雨果的悲慘世界,是汪曾祺的花鳥蟲魚,還是并非出自大家之手卻自蘊一份意境的作品,都讓我無比輕松地在書籍的海洋中徜徉。

          紫色的假日是書籍的百花園,是知識的沃土。

          西邊的玉兔搖搖落下,東方一只金雞將羽翅緩緩伸展,假日的生活還在繼續(xù),不論是精致典雅的小墨細酌,還是氣吞山河的大筆一揮,我都會給人生中的這段時光以最美麗的色彩,斑斕無比,來自于那塊名為“假日生活”的調(diào)色板。

        假期生活作文 篇2

          美妙而又漫長的暑假即將結(jié)束,這個假期真是又幸福又快樂。

          嗯,寫點什么好呢?先介紹一下我自己的暑假行程吧,先是妹妹來我家開心的玩了一周,給了這個暑假一個很好的開始,隨后我姐姐也來到了我家,我和妹妹跟著媽媽興高采烈地去接姐姐。不過姐姐就在我家住了一天,第二天我們一家?guī)辖憬愫兔妹米w機前往老家。!終于到了,哎呀!舅舅舅媽已經(jīng)到了,過了一會兒,凌晨一點大姨也到了。

          在老家我們過的也非常快樂,其中有一天我們?nèi)チ藡寢尦錾奈葑,屋子里都是親戚,就是人有點多,差不多有二十多人。

          一周后大家都各回各家了,唯獨我家直接去了長白山玩兒。

          長白山風(fēng)景特別美麗,雖然上天池有點累,但是最后還是看到了它的山光池色,欲窮千里目,更上一層樓呀。

          看完了美景,我又去了姐姐家,姐姐十分喜歡和我玩兒,干什么都領(lǐng)著我,而且姐姐也有個小弟弟,很喜歡笑,百分之百地可愛,弟弟還總想叫我抱他,所以在姐姐家,同樣我也非常高興。

          最后,我去的是妹妹家,妹妹特別喜歡我,一會兒說姐姐,快來玩兒什么什么什么……姐快來玩什么什么什么……我要走了的時候我倆還在玩兒。妹妹喜歡我,我也喜歡她。

          啊!回家了。這就是我的所有行程啦!拜拜~

        假期生活作文 篇3

          假期那時,我讀了《冰心散文--寄小讀者》后,我覺得這本書中提到過很多小朋友,其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言,這些小朋友都是偉大的人,在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心的眼中,這些孩子并不是愚昧無知的,他們有著真實的情感,有著簡單的愛,有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。

          文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的:“姐姐,你走了。我們想你的時候,可以拿一條很長的竹竿子,從我們的院子里直穿到對面你們的院子里,穿成一個孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見。我看看你別后是否胖了,或是瘦了!贝蠹蚁脒@是可能的事么?然這玩笑性的話中卻蘊著一顆多么純真的心,一段多么誠摯的姊弟情呀!

          在冰心心中,這些小孩子就是身著白衣,抱著花兒,揚著翅兒,向著她微笑的安琪兒,就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式,說:“我要為我的女王加冕!闭f著就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對小朋友們多么寬廣的博愛呀!

          甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,竟是她所最敬畏的,竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西,那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴最尊貴的畫圖,是能射出凜然的神圣的光的。這對童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。

          冰心對童真的贊美是多么得崇高而深刻,對孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認,自己是一個弱者,沒有力量去抑制這感情的波動。

          冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈,這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠,生生世世耀輝不斷……

        假期生活作文 篇4

          在假期里,我們可以想玩就玩,想學(xué)就學(xué),不!在現(xiàn)實生活中的假期可不是這樣的,但我們的理想假期就是這樣的。

          假期的前一天里,老師是不會給我們布置作業(yè)的,也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全,遵守交通規(guī)則……甚至還允許我們可以把手機帶到學(xué)校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式?

          在假期中的每一天里,爸爸媽媽都會在家中陪伴著我,我們可以一起到小區(qū)邊上的嘉川小游園去跑步,和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑,我們還可以把家里的羽毛球,籃球,乒乓球……都帶過來玩,玩得汗流浹背,精疲力盡時,可以在邊上的棋盤桌休息,下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼,讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上,我們個個都玩的不亦樂乎。

          我想和爸爸媽媽去各種博物館,比如:自然博物館,昆蟲博物館,汽車博物館,上海博物館,公安博物館……每一天,我們都會去不一樣的博物館,見識到更多的物體并吸取到更多的知識,在各個博物館中度過一段美好的時光。逛完了博物館,可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛,買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

          最不可少的就是在外面吃飯,美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動,紅彤彤的麻辣小龍蝦,香噴噴的烤羊腿,火辣辣的爆炒香辣大魷魚,有營養(yǎng)的干鍋有機花菜……讓人看了直流口水,大大的烤羊腿,用手抓起來,大口大口的咬著羊肉;又麻又辣的龍蝦肉在嘴中,絲滑柔順,Q彈Q彈的;紅紅火火的大魷魚,在沒有水的情況下,吃起來真是辣到極點了,越來越有嚼勁。

          這就是我理想中的完美假期,天天都開心,天天吃個痛快,天天沒有作業(yè)也沒有補習(xí)班。

        假期生活作文 篇5

          我的假期生活,如果不是足夠愉快,我也就不想記下來回憶了。我的假期生活,非常愉快,它讓我見到了自己最愉快的模樣。

          與別人宅在家無所事事的漫長假期不同,我的假期生活排滿了我要學(xué)習(xí)的課程,而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定,他們問我想要做什么,我就告訴他們我想要做什么,然后他們按著他們閑暇的時間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個假期課程表,我過了一個充實的、有爸爸媽媽陪伴的假期。

          在我的假期生活里,爸爸媽媽上班的時間,我都在家里自己學(xué)畫畫。這是因為我的爸爸媽媽唯一不能指導(dǎo)我的就是畫畫,而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準備了許多畫畫的課程,我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí),然后再自己拿著畫筆進行練習(xí)。這些時刻,我都因為有著自由發(fā)揮的空間,而感受到畫畫是一件絕妙的事情,也讓我一個假期下來,徹底愛上了畫畫,并立志要成為一個畫出好畫的人。

          在我的假期生活里,爸爸媽媽閑暇的時候,他們會帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里,學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的,他們閑暇的日子和別人家家長閑暇的日子不一樣,不過他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過假期了。爸爸會教我彈他的尤克里里,爸爸還說等我把尤克里里彈好了,他再教我彈大吉他。媽媽會教我唱歌,唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽的歌,雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉,但我還是在媽媽教我唱歌的過程中,感受到了唱歌的樂趣。

          一個假期下來,我變成了一個擁有才藝的小孩。你們說這樣的假期生活愉不愉快呢?我的假期生活愉快地讓我記了下來,留給未來好好回憶。

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