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      2. 我的假期生活作文300字

        時(shí)間:2021-02-12 18:22:27 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        【實(shí)用】我的假期生活作文300字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的假期生活作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】我的假期生活作文300字3篇

        我的假期生活作文300字 篇1

          今天我和妹妹去了姥姥家,我們坐班車到烏海車站,舅舅開車來接我們。

          舅舅準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,我和妹妹吃了很多,吃完飯后,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇,我突然發(fā)現(xiàn)影片中的中國軍人好厲害,日本人很愚蠢,于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對(duì)我說,這是電視劇,不是很真實(shí)。當(dāng)時(shí)的中國很落后,而日本很發(fā)達(dá)。當(dāng)時(shí)的我們沒有先進(jìn)的武器和裝備,軍事素質(zhì)和意識(shí)較低。而日本信奉武士道精神,作戰(zhàn)勇猛,武器先進(jìn),可以說是雙方實(shí)力懸殊,當(dāng)時(shí)的我們中國人連吃飯都困難,我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲,不怕困難,團(tuán)結(jié)一心的革命意志。

          舅舅又告訴我,今天的幸福生活,來之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥,不忘革命先烈,好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人,正直的人,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

          聽了舅舅的話,我下決心自己以后要好好的學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),成為祖國未來的接班人。今天,我過得很快樂,看到了讓我開心的人,也學(xué)到了很多東西,我要珍惜每一天,好好期待明天。

        我的假期生活作文300字 篇2

          我的假期生活想一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期想一個(gè)頑童,每一天都是那么充實(shí)、快樂;我的假期想一個(gè)棒棒糖,每一天都是拿了甜。我的`假期生活又想一個(gè)調(diào)味盒,有辣的,酸的,甜的,苦的,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。

          辣

          今天,我睜開朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過早飯就要開始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了,花了整整一個(gè)小時(shí)才干完,累得我滿頭大汗。

          酸

          剛剛干完活,就傳來了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔敗⒛棠淌帐凹。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒有一點(diǎn)力氣。

          甜

          終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚(yáng),心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里非常開心。

          苦

          晚上回家,看著那沒動(dòng)過的作業(yè),心里那個(gè)愁。】墒敲媾R開學(xué)不得不寫。

          我的假期生活過的快樂而又精彩,充實(shí)而又高興,過了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

        我的假期生活作文300字 篇3

          假期生活已經(jīng)過了大半,可是我的作業(yè)還沒有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那,因?yàn)槲业木藡屖抢蠋。從此,我便開始了作業(yè)之路。

          第一天,我的心情無比喜悅。因?yàn)槲业膵寢尣还芪伊恕N翌D時(shí)像自由的小鳥一樣可以盡情的玩耍了!事實(shí)上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)習(xí)班,一上午,我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè),也許是想早點(diǎn)兒回家,也也許有點(diǎn)害怕我的舅媽。

          第二天,我的情緒平穩(wěn)了許多。首先,不用去學(xué)習(xí)班了。其次,我作業(yè)所剩的不多了,我仿佛見到了勝利的曙光。所以,我還是像昨天一樣,用大量的時(shí)間去寫作業(yè)。

          回頭想想,我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個(gè)過程中,我收獲的不僅僅是完成了作業(yè),而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞,在舅媽的幫助下,都一一解決了。

          我想,在今后的學(xué)習(xí)中,不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”,但我也不能遜色,我希望我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。

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