我奶奶作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我奶奶作文6篇，希望對大家有所幫助。
我奶奶作文 篇1
今天我閑著沒事做，看見爺爺奶奶也是，于是我對他們說：“爺爺奶奶，要不我教你們說外語吧！”奶奶毫不猶豫，忙說：“好好好，快��！”于是我將我的小黑板擰出來，在上面寫上“Apple！”我對他們說，我念一遍你們念兩遍。我用菜桿當教鞭，指著單詞，念道：“apple（安婆）”奶奶說：“什么安婆，我只聽過外婆雞婆之類的，還沒聽過安婆呢！”我又念道：安婆。爺爺開始念了：安婆。奶奶也隨著念了起來，我拍手叫好，“好，下一個單詞——swan（天鵝）�！睜敔斈棠坍惪谕暤卣f：“蒜？”我聽了怪好笑的，糾正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爺爺奶奶還是不會念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有寫下一個單詞good（好），我念上了：“鼓的�！睜敔斈棠坦笮Γf：“還癟的呢！”說完又笑了起來。我認真地說：“是‘哥唔的’！”他們見我沒好氣的說，便也認真起來了。唉，勉強過關吧！他們的樣子太好笑了�。�！他們念英文就像面部抽筋一樣。太好笑了。
唉，看來我教爺爺奶奶out了！
我奶奶作文 篇2
我小時候愛唱歌，愛唱京戲。五歲的時候，我就能表演京劇《紅燈記》，清唱河南豫劇《朝陽溝》。奶奶為了開發我的智力，為了提高我的生活品位，給我在藝校報了電子琴班，并花了20xx多給我買了一架電子琴。
我學習的地方離家特別遠，還要過馬路，為此奶奶一直陪伴我，擔當起了接送我的艱巨任務，同時也擔當起我的陪教。不管是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，奶奶一直陪著我，走過了三年半的時間。我們所經歷的艱辛，奶奶對我的大愛，歷歷在目。
在課堂上，奶奶準備一個筆記本，把老師講的全部記下，還有我彈琴中的錯誤，老師留的作業，奶奶每節課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個半小時，奶奶也陪坐一個半小時。回到家我每天練一個小時，奶奶也陪坐一個小時，每次都把曲子練好迎接下一節課的到來。
我利用中午時間練習一個小時，奶奶也不能睡午覺，坐在我旁邊聽我練，有的地方她認為我彈得不對，就一句句領我唱譜子，拍著手，體會它的節奏感，然后再讓我彈。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下來彈，如《大海的浪花》、《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》、《太陽出來滿天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
當我學《孤獨的牧羊人》，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手，奶奶看見后沒說什么，她讓我不彈了。奶奶理解這種學習中的單調和枯燥，就讓我玩，休息，等我情緒穩定了，她給我耐心的講道理，講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓勵我堅持。并動腦筋想辦法，她說：“你把曲子比成敵人，把你的煩心發泄在鍵盤上，用力敲打�！蔽业男睦镉行沟牡胤�，就用力彈，忘記了煩惱。終于把這個難點攻下來了，我的力度也上來了，彈得非常好。學校開晚會老師經常叫我表演。
我慢慢長大，學的曲子也難了，奶奶為了讓我理解曲子的內涵，就給我放《卡門》歌劇碟片。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲，奶奶給我講戰友犧牲的情景，讓我情感的爆發，應通過手指表現出來，身體也應隨著音樂的旋律而動。就這樣一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年級，學習劍橋英語和電子琴的時間發成了沖突。奶奶和校長商量，決定大小課同時上，兩條腿走路，并加大力度爭取提前畢業。那真是快節奏的生活。星期五一放學，就背書包往家跑，進屋喝點水就和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕，學習是老師手把手教，我認真地學，奶奶在旁邊詳細的記筆記，下課后，我們忙奔汽車站往家趕，到家天都黑了，進屋洗手、吃飯、做作業，把作業處理完后開始練琴，像《匈牙利舞曲第五號》、《土耳其進行曲》、《輝煌的大圓舞曲》等，我們就是在這種快節奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴格要求我，都在原有的速度上給我提升了，奶奶每天陪著我，兩個兩個升，后來五個五個升，像《輝煌的大圓舞曲》，我終于練到了230的速度，這個曲子的后半部分，是250的速度，當我彈完曲子的時候，我感覺手都不是自己的了，奶奶怕我彈得不精準，給老師打了電話，讓老師在電話那頭聽，我在這頭彈。老師聽后認為很好，我們才放心。
爺爺奶奶為了留下我的生活日記，每學一級，都用心錄制下曲目。奶奶給我化好妝，穿上美麗的衣服，自己報節目單，兩首曲子過后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著錄像機，一會直起身，一會兒向前，有時跪在地上給我錄像，并制成光盤，就這樣年復一年，我已錄制了四盤曲子，把我的成長史變成了永恒。奶奶說：“等你長大了，好好看看你會有很多感觸，對你人生有好處�！�
我今年8月11日在西安音樂學院老師嚴格的考核下，我通過了十級考核，當我走出考場，我心里說：奶奶辛苦了，謝謝你的大愛。
我奶奶作文 篇3
我的祖母是六十四歲，她很樂意幫助別人，鄰居有一個小困難總是愛找到她。奶奶是我學習的榜樣，也是我最受欽佩的人。
從我的筆記，我的母親講述她的祖母的故事。母親說：有時我奶奶傻，好東西在家里給別人，美味可以給鄰居吃，看看是誰是困難的，也想出自己的退休給人們回家。她奶奶節儉地生活，不愿意買新衣服，不愿意吃美味，但我只是回到她的房子，她給了我買了很多零食，給我買漂亮的衣服。到她的家，她給親戚一張好的食物的表，而且好東西給家庭的親戚。
記得那一天的新年，鄰居的力量出來，來到奶奶，奶奶放下筷子，開始叫電工，怎么不通過，所以我的祖母保持電話一遍又一遍的數字，直到開放。電工來了，奶奶去了鄰居。回來，食物很冷，我奶奶說：很好，終于修好了，新年，家庭光明明亮多么好！看到她餓了 孩子，也很快跳舞，不知道該說什么好。
奶奶經常教我們一句話：她從來沒有和別人的紅臉，爭吵，每個人都可以和諧地生活，也許這是她總是愛著它的緣故。她總是把別人的東西放在第一位，從不關心個人的收益和損失。這是我心愛的祖母。
我奶奶作文 篇4
我的奶奶家住在一個寂靜的小山村中，在這里依山傍水、樹木茂盛，景色優美，兩座山腳下有一個美麗的池塘，池塘里清澈見底的湖水中游蕩著很多小魚，池塘邊的樹林里傳出清脆悅耳的歌聲，一群小鳥嘰嘰咋咋的歌唱著，這里簡直就像天堂一樣。
春天，萬物復蘇、百花爭艷，土壤里萌發出綠油油的小草，小鳥們也從遙遠的南方歸來為我們歌唱，樹林中小樹也長出了萌芽，池塘里的冰開始慢慢的融化，魚兒們又在歡快的游蕩。
夏天，花兒紅了，遍地都是綠油油的小草，樹林茂密了許多，樹上的知了在吱吱的叫，中午的時候太陽光很強把池塘里的水都曬的暖暖的，這成了我們孩子們的天然浴場，我們在池塘里和魚兒嬉戲，很想抓到條魚玩，可是它們游的太快了，即使摸到了也抓不住，它們太光滑了，池塘邊的`柳樹上垂下了一些枝條，池塘中的魚兒們正圍著枝條好像在搶食一樣。
秋天的池塘景色一樣很美，池塘里的水是那么清澈見底，一眼就能看到水下的鵝卵石，樹葉枯萎變黃了，岸邊的小草也逐漸褪去了綠綠的顏色，樹葉飄落在池塘中，一些調皮的魚兒正張著小嘴假裝吃樹葉。
冬天，池塘邊的小草已經退去，小樹的樹葉都已經掉光，仿佛世界都安靜了，不再有往日那樣的風光，剛剛進入冬天池塘中的水結了一層薄冰，我們很擔心我們的魚兒還能不能呼吸，我們幾個小伙伴在岸邊用小石頭扔向池塘里，把那薄薄的一層冰雜碎，好讓魚兒們能透透氣，魚兒們好像很感謝我們，紛紛來到砸破冰的水面大口大口的呼吸，仿佛在沖著我們笑一樣，天氣越來越冷了，天空中飄起了鵝毛大雪，掩蓋住了這往日的美景，池塘里的水也被凍得結了厚厚的一層冰，我們帶著冰車到池塘中滑冰，一年四季這里真的成了我們喜歡來的地方。
我奶奶作文 篇5
今天，我把所有作業都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學英語。于是，我對奶奶說：“奶奶，我教您學英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先準備好的“新生報名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學校英語初級班，請填寫您的英文名字�！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×��！拔夷挠惺裁从⑽拿盅�？”“沒關系，我幫您取�！蔽覍δ棠陶f。
我想了一下，問奶奶“lavender,怎么樣？”
“好，好，好�！蹦棠虥]有經過思考就回答著�？僧斘覇査澳惺裁从⑽拿盅�？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學英語就從教奶奶學讀英文名字開始了。
我不厭其煩地把lavender反復讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學著。“la--ven--der”，可她的發音很不標準。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？”“?—?—?�！蔽野涯棠套x的不標準的地方，抽出來單獨訓練。我記得自己學小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經過我的耐心指導，奶奶終于學會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認真地記著筆記。
真認真啊！我在心里默默想著，奶奶年紀這么大了，學習起來還這么認真，真值得我學習呀。
奶奶學會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學一個單詞，奶奶都非常認真。
“奶奶，今天學的單詞，我下節課要抽背的哦�！痹谙抡n前，我對奶奶提出了要求。“好的，我會認真復習的�！蹦棠陶f。
就這樣，一節有趣的英語課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。
我奶奶作文 篇6
誰都有自己愛的人，我最愛我的奶奶。
奶奶把我從小養大，我跟媽媽都沒有跟奶奶親。奶奶總是向著我，從不打我、罵我。每當我做錯事的時候，她總是耐心的教導我。奶奶沒有讀過書，但她說的話都很有道理。她總是教我怎樣做人，怎樣做事。。。我很感激奶奶對我的教誨。
奶奶的家庭條件很好，有一大塊菜地，一個大院子，兩套房子。養了許多雞和羊。可奶奶的家庭條件那么好還要種棉花，爸爸媽媽勸說了好幾次讓奶奶別再種棉花了，可奶奶不聽，我真搞不懂奶奶在想什么。
有一次，我放假了，媽媽讓我回去幫奶奶摘棉花，我和奶奶一起來到棉花地摘棉花，奶奶給我了一頂草帽，又給了我一個麻袋，我興高采烈的開始“工作”，可沒摘多長時間我的那股熱勁就消失了。烈日烘烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭上流了下來，我忍不住問奶奶：“現在幾點了？”“怎么忍不住了？還早呢！”“沒沒沒有�。 薄皼]有就行”奶奶高興的說。每次摘棉花的時候我都希望太陽能趕快西落，那樣我就可以回家了。有一次，我問奶奶：“你為什么這么老，還要干農活？”奶奶說：“咱們家只有你一個孫女，我要多掙點錢，供你上大學呀！”我聽了感動極了，“奶奶年紀這么大了，身體又不好，還要這么辛苦的干活，為我上大學操心”，我鼻子一酸，淚水止不住就流了下來，我暗暗下決心，為了不辜負奶奶對我的期望，我一定會加倍努力，好好學習，以優異的成績來回報奶奶。
奶奶，我愛你�。�！
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