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      2. 我再一次回到母校作文

        時間:2022-01-27 15:39:47 母校 我要投稿
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        我再一次回到母校作文

          時光飛逝,改變了事物的原樣、人的容貌,卻改不了我們對母校一如往昔的眷戀。同學(xué)們,以下是小編分享給大家的我再一次回到母校作文,一起來閱讀學(xué)習(xí)吧!

        我再一次回到母校作文

          篇【1】:我再一次回到母校作文

          我把童年的歡樂留在了這里,把童年的天真、稚氣留在了這里,把起步的足跡留在了這里,把六年的回憶留在了這里……再一次回到母校,我的心中感慨萬千。

          這天,我與同學(xué)一起再一次回到母校。路上,我的思緒清晰的喚出一個人——我們的班主任。她,個子不高,皮膚黝黑,總親切的叫我們“孩子”。踏進(jìn)校園,引起的回憶良多,學(xué)校變樣了,大門換了方向,教室添置了新的座椅,只能在回憶里勾勒出母校的'原貌。終于找到老師,她把頭發(fā)剪短了,但依然那么和藹可親,她把我們拉到她跟前,有關(guān)心不完的事情——初中生活適應(yīng)嗎?課程緊張嗎?成績怎么樣?一連串的問題使我們感覺又回到幾年前……

          我們想起六年級要畢業(yè)時,畢業(yè)照上的我們已經(jīng)高出她半頭,畢業(yè)典禮后,大家有些傷情,她站在講臺上說:“每年的這個時候,都會有老師和她的孩子們分別,雖然多了些情不自禁的感觸,但更希望你們能張開翅膀向更高、更遠(yuǎn)處翱翔。為了自己,更為了祖國努力學(xué)習(xí)。一直以來很想跟你們說聲對不起,曾經(jīng)對你們的嚴(yán)苛也實在是為了你們”。臺下的同學(xué)們開始小聲地啜泣,再看老師也忍不住檫眼淚。老師頓了頓說:“現(xiàn)在你們小學(xué)畢業(yè)了,你們已經(jīng)懂事,知道學(xué)習(xí)的重要性。大家將去不同的中學(xué),將來我們還會再聚在一起,今后大家都要學(xué)會惦念著彼此,多回來看看”……

          時光飛逝,改變了事物的原樣、人的容貌,卻改不了一如往昔的眷戀,曾經(jīng)同窗的日子無法磨滅,記得大家一起宣誓、一起奮斗、一起拼搏,如今各奔東西,于是母校的回憶成了大家共同的回憶。

          再一次回到母校,一幕幕在腦海里那般清晰,曾經(jīng)的往事歷歷在目,當(dāng)我依依不舍的走出母校時眼睛模糊了。天色有些黯淡,清寂的微光照依然目送大家的老師。再一次回到母校,是拾憶,找回了那種久違的暖暖的溫情。曾經(jīng)屬于我們的不大的校園仍開懷迎接我們這些曾經(jīng)的主人,再一次回到母校,心中更多了些坦蕩,我們曾在這里播撒過希望,如今離開再回首看,依然有辛勤的園丁為我們呵護(hù)、灌溉……

          再一次回到母校心中的感動只增不減!

          篇【2】:我再一次回到母校作文

          兩年了,我再也沒有見過母校的樣子,每次都是匆匆忙忙的來,匆匆忙忙的就走,最接近的一次也只是站在大門外面隨意瞟上一眼。我對母校并沒有留下什么值得懷念的記憶,甚至連一張照片也不曾留下,本來這些記憶會慢慢消逝,但是當(dāng)我看到一張照片后,又懷念起那些在母校里生活的點點滴滴。

          那一天我打開手機(jī),無意間看到很多朋友都在轉(zhuǎn)發(fā)一張“楚雄一中北樓被拆”的圖片,那曾經(jīng)承載著無數(shù)人夢想,曾經(jīng)充滿多少激蕩的講課聲的教學(xué)樓,如今隨著記憶的青煙化為一堆廢墟,好多人都不禁感慨還沒來得及回去看上最后一眼,就再也見不到了。頓時我的心情也變得十分的沉重,畢竟很多的記憶還維系在那個彌漫著青春與朝氣的校園中。于是我迫切想回到母校,去找尋那些即將遺失記憶。

          次日,我和一個朋友約定好一起再回到一中,去尋找那些難忘的足跡。剛進(jìn)入大門,那堆積如山的廢墟就扣住了我們的心弦,曾經(jīng)那教學(xué)樓的模樣已經(jīng)只是一張記憶中的膜片,只有在回憶里才能夠構(gòu)建起完整的樣子。我的教室在二樓,是靠右手樓梯口二樓的第一間教室。從高一開始,到高三結(jié)束,其中經(jīng)歷了文理分科的大換血,但我所熟悉的那間教室都不曾改變,唯一改變的只是新面孔代替了舊面孔,無論如何,我們曾經(jīng)在這里一起拼搏,一起為夢想而努力。

          那一切還是這么記憶猶新,學(xué)習(xí)中的每一天都是從早操開始的,每天班主任都會來檢查出操的情況,即使大家都不情愿早起,但還是會堅持的出操,偶爾趁班主任沒來時,大家會偷偷的遛掉,到快要上早自習(xí)的時候才慢吞吞的從宿舍里出來。早自習(xí)是不允許遲到的,只要有誰遲到,并且被班主任發(fā)現(xiàn)了就會被訓(xùn)斥一番。早自習(xí),尤其是語文早自習(xí),是給予大家一個補(bǔ)充瞌睡的機(jī)會,當(dāng)然大家也不會浪費(fèi)這種機(jī)會,困了就小憩一會,但要是到了英語早自習(xí),即便是沉睡中的人也不得不打起十分的精神來,認(rèn)真背單詞。

          下早自習(xí)以后,食堂、超市一般是同學(xué)們的集中營,倘若時間寬裕,食堂四樓的小鍋早點是最佳的選擇,若是時間晚一點呢,就去買個腌菜包子也算是不錯了,更瘋狂一點的,則去超市買包泡面,五分鐘泡好,五分鐘解決。要上課了,如果是語文課的話,把泡面帶到課堂上吃也是充滿刺激與挑戰(zhàn)的。在課堂上,大家可以充滿激情,提起精神去聽完一堂課,也可以昏昏欲睡,趴倒一片在課桌上,但下課鈴聲一響,大家都會離開教室到外面呼吸新鮮空氣,然后調(diào)節(jié)大腦,接著上課。

          晚自習(xí)是一天中最熱鬧的,交談聲,打鬧聲不斷,甚至可以三五成群的邀約在一起打紙牌或游戲,即便每個人的肩上都有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),但有一些同學(xué)還是把學(xué)習(xí)的包袱卸下,好好的娛樂放松。想到這段難忘的高二學(xué)習(xí)時光,我不禁笑了,笑自己當(dāng)初是那樣的幼稚和不懂事,荒廢了一些大好的時光。但回到現(xiàn)實,目睹這堆蒼白的混泥土廢墟,那些美好的記憶仿佛還停留在昨天。

          一中最漂亮的地方要數(shù)荷花池和龍泉書院,兩年了,一中的荷花依舊亭亭玉立,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。除了龍泉書院的大門翻新維修過,這里的一切還如當(dāng)初。醫(yī)務(wù)室設(shè)在在這里,我似乎又看到兩個人的身影向我迎面走來,一個攙扶著另一個,另一個單腳跳著小步向前。一定是打籃球又受傷了,那一年,醫(yī)務(wù)室是我和小黃的聚集地,幾乎每一年,我們班上醫(yī)務(wù)室記錄本的次數(shù)都是我倆最多,而小黃幾乎都是因為打籃球扭到腳而去的醫(yī)務(wù)室,每次去醫(yī)務(wù)室都要呆半個小時以上,有時整節(jié)晚自習(xí)都被浪費(fèi)掉,至今我卻也無法忘記小黃每次崴到腳痛苦的樣子和醫(yī)務(wù)室里的那位帶著仁慈笑容的大媽。

          繞過醫(yī)務(wù)室,走進(jìn)龍泉書院,這里經(jīng)過了翻修之后煥然一新,雖然有點陌生,但也不能阻斷我對這里的記憶,我像當(dāng)年一樣的站在小橋上往池子里撒上一點零食,不一會兒,池子里的金魚就都游了過來爭相竟食,喂完魚后我和小文就開始奮發(fā)了,背單詞,背文綜,做習(xí)題,一刻也不敢懈怠,在書院的最里面,小桌子,小板凳依舊整整齊齊的放著,而我經(jīng)常用的是剛進(jìn)回廊里的第一張,F(xiàn)在的那張桌子上還放著厚厚的'書本,《創(chuàng)新設(shè)計》《五年高考三年模擬》...都是那么的熟悉,只不過這些書本現(xiàn)在是屬于正在努力拼搏的后輩們,而對于我只有無盡的遐想了。

          游完龍泉書院,本打算走了,但我突然想起操場還沒去,于是便拉上朋友和我一起去了操場,走過室內(nèi)體育場,我的耳邊又回響起了陣陣的鋼琴聲和“半個月亮爬上來”、“風(fēng)再吼,馬在叫...... ”,多么悅耳的和聲,多么動聽的演奏,我探頭看了一眼曾經(jīng)的音樂教室,什么都沒有改變,鋼琴,錄音機(jī),老電腦,依舊是原來的布局。不一會兒,音響放出震耳欲聾的聲音,藝術(shù)節(jié)又歷歷在目,絢麗的舞蹈,好聽的音樂,樂器此起彼伏的演奏,交織出悅耳的和弦,一首《Season in the sun》又觸動了我的心靈,于是我又唱起了:“We had joy we had fun we had seasons in the sun. But the hills that we climbed were just seasons out of time”。

          操場上還有班級在上課,打籃球,踢足球,打排球,大家的臉上都布滿了汗珠,但又洋溢著燦爛的笑容,這就像我們當(dāng)年一樣,還是一群愛打籃球,愛踢足球的大孩子,大家聚在一起,打個小半場,直到天黑,看不清了,才慢悠悠的去上晚自習(xí),我們的青春就在這里綻放著光彩;剡^頭,我似乎又看到了一年一度的冬季運(yùn)動會,運(yùn)動健兒們在賽場上拼搏,揮灑汗水,啦啦隊熱情洋溢的加油聲一浪高過一浪,但這美好的一切就匆匆的過去了,若是給我一臺時光機(jī)器,我愿意再去重溫這段激情四射的青春年華。

          離開一中,我們在大門口又遇見了和藹可親的宿管老師,我們熱情的和他打招呼,他也還能記起我們,只不過才兩年的時間,歲月在老師的臉上打上了時光的烙印。交談中,當(dāng)他回憶起曾經(jīng)和我們在一起相處的那些時光,他的臉上有洋溢著無盡的激情。是啊,兩年了,很多事情都已經(jīng)漸漸的忘卻,很多曾經(jīng)熟悉的人和事也逐漸的變得那么陌生了,我不知道,哪一天,當(dāng)我再次回到這里的時候,彼此是否還能夠回憶起那些往事,再次見面的時候能否還像曾經(jīng)一樣親切與和睦。

          兩年了,一中還是一中,我還是我自己,唯一不變的,是我對一中那段難以割舍的懷念,愿母校的明天更加美好,祝福每一位的學(xué)子,愿你們成為祖國的棟梁之才,為自己的理想大展宏圖。

          再見了,一中,希望下次回來看到的是另外一種景象,體會到的是另外一種心情。

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