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（集合）母校作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文7篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚，有喜有憂，有苦有甜。
我來到教室，看著一張張金燦燦的獎狀，看著排得整整齊齊的課桌，看著布置精美的黑板報(bào)，五年的喜怒哀樂，像潺潺的小溪，從記憶深處緩緩流淌。看著這些，我不由得想起，當(dāng)年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過。
記得五年及時(shí)的.一次長繩比賽，隨著“嘟”的一聲，操場上頓時(shí)沸騰了。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個�！蔽以谛睦锬臄�(shù)著個數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。最后我們終于勝利了，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。
再見了，母校。我摯愛的母校。五年的時(shí)光，成了我美好的回憶。母校，我走除了您的懷抱，我，長大了！
母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快啊！一晃，小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我們馬上就成為初中生了，步入初中的校門，離開小學(xué)，離開母校。
忘不了，忘不了母校的一草一木，花壇里的花，操場上的樹；忘不了，忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣；忘不了，更忘不了小學(xué)的.同學(xué)，小學(xué)的所有老師。老師的諄諄教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞，想念��！想念我的老師，想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘：“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14，孩子們，記住了嗎？”曹老師時(shí)常稱我們?yōu)楹⒆�，我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確，老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛我們，從她的一舉一動，從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學(xué)習(xí)，更督促我們的身體健康，曹老師常常告訴我們早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，她保持著微笑，對我們微笑，對任何人都微笑，甜甜的，美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時(shí)候，那時(shí)由曹老師帶2班，老師在全班同學(xué)中看到了我，將我任為中隊(duì)長，指導(dǎo)我寫作，直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當(dāng)我擁有了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我也不會忘記我原來的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不會忘記我的老師。走出的學(xué)校——中心小學(xué)啊。
母校作文 篇3
親愛的母校：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間中專的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的中專生活，真有點(diǎn)懷念。在我的中專生活里，發(fā)生了許許多多的`事情，它們就像一個個貝殼一樣。
有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑�？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。
二年了，這么快一切就結(jié)束了，我的心中有些不舍：不舍與老師的師生情，不舍與同學(xué)的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結(jié)束，使我結(jié)束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時(shí)間，我們在一起度過了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個班了，但是12班同學(xué)的心會連在一起，會記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校作文 篇4
時(shí)光匆匆，一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，即將告別我心愛的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。
在小學(xué)的六年里，和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)間是難以忘懷的，也是難以割舍的。
也許是因?yàn)槲要?dú)具一格的個性吧，在記憶中，定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。
我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”：活潑、開朗、樂于助人，略帶男孩子酷拽的性格，既張揚(yáng)又霸氣。我呀！就是一個典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱�，我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。
劉澤云——我的歡喜冤家，成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物，在他身后總是跟著一大條“尾巴”；他人緣不錯，雖說我們是“兄弟”，但并無絲毫親戚關(guān)系，我們一起喜一起愁，倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”，總愛叫我“豬頭”，又愛敲我的頭，還老吼我，有時(shí)莫名其妙的沖我發(fā)火，我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀！我又不是他的“出氣筒”，也不欠他的呀！看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。
向政——六年級獨(dú)一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”，他的魅力會讓你犯傻，不過，我可是他的“小妹”，別誤會喲！說來你們也不信，因?yàn)槲覀兺ο裼H“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。
孔梁——簡直就是我的親“哥哥”，我與他也無任何親戚關(guān)系，只因?yàn)樗麑ξ姨貏e好。－他一頭卷發(fā)，一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛，再配上那張?zhí)貏e的畫孔，不知道的還以為他是美國出生的。
甄聰和夏朝輝兩個同學(xué)，在我腦海中記憶深刻：他們是俺603班無獨(dú)有偶的一對。
甄聰—— 一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人，但我卻覺得他胖得可愛，胖胖的.臉蛋，瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣，但我對他的印象卻非常好。
夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似，一樣的霸道，一樣的“討厭”。他也有很多好朋友，卻因?yàn)椤坝憛挕弊屓擞X得他好，他是一個蠻有趣的人。
……
在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里，在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里，和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個，是他們給我?guī)砹藷o限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋�，那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會是那樣的五彩繽紛……
母校作文 篇5
周六的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虑�，要回一趟她曾�?jīng)上學(xué)和生活過的地方，我不知道該怎么稱呼那里，因?yàn)槟羌炔皇菋寢尩睦霞�，也不是她長年生活的地方。又不是姥姥或者姥爺?shù)睦霞�。媽媽只是在那里出生，可又沒在那里度過童年，她的童年是在濟(jì)南度過的。但是她到了上學(xué)的年齡又回到了出生地上學(xué)。后來，媽媽上大學(xué)，參加工作，就幾乎沒有再回去過。姥姥姥爺也已經(jīng)多年不在那里生活了。所以，我對那里，除了依稀記得姥姥有一套帶著小院的樓房外，根本沒有什么印象了。
那個地方叫惠民，是黃河以北，濱州市的一個縣城。
等媽媽忙完她的事情，媽媽決定帶我去她曾經(jīng)生活上學(xué)的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去姥姥的小院看看。
縣城不大，沒有大城市的繁華和富麗，人們的衣著也不漂亮?xí)r髦，一切看上去，灰土土的，甚至，感覺有些臟乎乎的。路上的'行人，車輛，并不遵守交通規(guī)則，滿馬路上亂走亂開。媽媽很小心的開著車，我們來到一個學(xué)校門前停下。媽媽說，這是她上小學(xué)的地方。學(xué)�？瓷先ミ�是很現(xiàn)代的。寬敞的自動大門，整潔的門衛(wèi)，整套的監(jiān)控。不比我們學(xué)校差。媽媽和門衛(wèi)交談，告訴人家是帶孩子來看看母校的。門衛(wèi)很放心的讓我們進(jìn)去。因?yàn)槭侵芰�，�?dāng)然沒有學(xué)生。諾大的校園，很安靜。媽媽領(lǐng)我穿過操場，來到一棵大槐樹下。這顆槐樹，據(jù)說已經(jīng)是幾百年了。當(dāng)年，它就在媽媽的教室旁邊。媽媽說，當(dāng)時(shí)她們的學(xué)校只有現(xiàn)在一個足球場那么大，全是平房，石頭桌子，凳子是自己帶。沒有什么空調(diào)暖氣電扇電視多媒體。冬天凍的手都破了裂了，拿不住書本鉛筆。夏天熱的汗流浹背，困的昏昏欲睡。她就一直這樣，在這個學(xué)校上完初中。二十多年了，媽媽對她的學(xué)校還記憶猶新。今非昔比，看著媽媽回憶，我也被感動了。雖然，我不能想象也不能理解有多大的天壤之別，但是，我知道，有一天，我長大了，回到自己的母校，我也會想起現(xiàn)在事。老師，同學(xué)，作業(yè)，挨訓(xùn)，受罰，調(diào)皮搗蛋。我們都是要長大的。臨走，我在那顆樹下照了一張照片。我?guī)蛬寢寧ё咚幕貞洝?/p>
出來后，媽媽繼續(xù)開車向前走。一個小路口，她停下車，告訴我，小路進(jìn)去不遠(yuǎn)，原來有個家屬院，是媽媽上小學(xué)和初中是住過的，她的好多小伙伴都在那里。我讓媽媽去找他們，媽媽說，早都沒有聯(lián)系了，要找，肯定可以找到，但是，現(xiàn)在時(shí)間來不及了。媽媽還說，原來這條路上有一個大棚覆蓋著，有遮風(fēng)擋雨的作用，那是最繁華的街道�？墒怯幸荒晗麓笱┿妒墙o壓塌了，從那，就再也沒蓋過。我真難想象，那是多大的雪�。�
順著路，我也分不清東南西北，反正又來到一個學(xué)校。這是個高中，是媽媽上高中的地方。門衛(wèi)很嚴(yán)肅，說是現(xiàn)在在上課，不能進(jìn)去。我納悶，周六啊，怎么還上課？門衛(wèi)說，這里每月，學(xué)生只休息一天�。�！簡直不敢相信。可，媽媽在旁邊說，她的高中三年就是這樣過來的。都二十年了，這學(xué)校怎么不改進(jìn)�。块T衛(wèi)笑了，說，小伙子，這里的學(xué)生就是這樣考出去走向外面的世界的。我愣了，驚呆了。我根本反應(yīng)不過來了�？次疫@樣，又聽媽媽說是來看看母校的。門衛(wèi)又一次讓我們進(jìn)去。校園里滿是自行車，整整齊齊的停在車棚。教室里傳出老師講課，學(xué)生讀書的聲音。真的是在上課！我和媽媽靜靜的站在操場上，媽媽滿是留戀。而我，除了困惑，還有感動。我終于明白媽媽為什么讓我沒完沒了的背單詞，復(fù)習(xí)預(yù)先反復(fù)練習(xí)了。因?yàn)楦偁�。只有在競爭中獲勝，我才能看到更廣闊更豐富更多彩的世界。媽媽給我取名天擇，就是告訴我，物競天擇，適者生存。
出來后，媽媽看我沉默，問我怎么了。我說嚇到了。真的，我被他們那種刻苦學(xué)習(xí)不知疲倦的學(xué)習(xí)精神嚇到了，我真不敢相信這是現(xiàn)在的學(xué)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)�？蛇@就是我親眼看見，親耳聽到的。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，比起他們來，簡直就是小菜一碟埃不行，我得加油了，我不能讓他們比下去。不能讓二十年前的學(xué)習(xí)方法比下去。我得贏得這場比賽。
最后我們又看了看姥姥的小院，多年沒人居住，草都滿了，一人多高。我想和媽媽有時(shí)間時(shí)回來除除草，我想看看，我小時(shí)候在這里玩耍時(shí)留下的小玩具還有沒有，我也想找一找我的回憶。
回家的路上我就迫不及待的構(gòu)思這篇周記，我想記錄下今天的感受，我得提醒自己，我有一場必須得贏的比賽。我必須得贏�。�！
母校作文 篇6
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風(fēng)吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹，長成可以遨游藍(lán)天的大鷹；從一個牙牙學(xué)語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學(xué)生；從一個蹣跚學(xué)步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運(yùn)動會時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們在操場上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了，那些懷念是不會再重現(xiàn)的了，過去就永遠(yuǎn)的過去了。雖然永遠(yuǎn)過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠(yuǎn)記住學(xué)校的'一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說。那些事雖然都已經(jīng)無聲無息的走了，但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中，那些事我會記到永遠(yuǎn)，我是不會忘記的。
記得那是一節(jié)語文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待著……為什么期待呢？因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦拥淖魑�。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準(zhǔn)備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經(jīng)沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見到班里的同學(xué)就問：“你說我寫關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創(chuàng)意的�！笨蛇�有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心里特別高興，而聽到有人說不好，我就又發(fā)起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學(xué)來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過的快樂與激動。楊老師還夸我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧映晒玫搅死蠋熍c大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機(jī)會。趁著現(xiàn)在這個機(jī)會，我把我的心里話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學(xué)聊很多很多，從四年級開始，我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導(dǎo)�，F(xiàn)在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚(yáng)了我、夸獎了我，我心里很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學(xué)犯錯誤了，您不會當(dāng)場批評他，而是找他談?wù)勑模_導(dǎo)他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話。
母校作文 篇7
母校，您還記得那個曾經(jīng)無知的我嗎，您還記得那個在操場上奔跑的小腳丫嗎？時(shí)間會偷走這些記憶，但是這份記憶對我來說是永恒的，因?yàn)檫@是我在母校里六年的記憶�。�
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再一次漫步校園卻發(fā)現(xiàn)，這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當(dāng)年的欄桿，卻沒有了第一次撫摸的生動。跑道依舊是當(dāng)年的跑道卻不見歡笑聲。這又是為什么？夕陽的余光灑在跑道上，呈現(xiàn)出一股淡淡的憂傷，就如我此時(shí)的不舍。
記得第一次來到這里讀書我是那樣驚奇，記得當(dāng)時(shí)我看的學(xué)校處處布滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹葉都是神圣的，美好的。你別問我為什么記得這么清楚，因?yàn)檫@是我的母校�。〉谝淮螕崦歉鶛跅U是在放學(xué)后，一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風(fēng)送來只屬于青草的香味，想到以后要在這里上學(xué)心中雀躍無比，那是我最快樂的一天�，F(xiàn)在很多小孩都很聰明，覺得上學(xué)上課都很平常，但是相信我當(dāng)你剛升上小學(xué)的第一天，一定是你在小學(xué)六年來最快樂的一天。一定。
上到三年級的時(shí)候，我的心智已經(jīng)慢慢的變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因?yàn)樵诶霞议L大所以比其他同學(xué)跑得快很多，所以我?guī)ш?duì)跑步時(shí)一些體力弱的同學(xué)連連求饒，可我好似沒聽到一樣繼續(xù)跑。等跑完步他們喘過氣來后一個個化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然后很嚴(yán)肅的對我說下次不可以這樣快，可下一次跑步時(shí)又是知道呢？每每想起這些就十分開心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會好好珍藏，一定會。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶會變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可后來發(fā)現(xiàn)和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。
再見，母校……
人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護(hù)著我們小學(xué)時(shí)期的成長……時(shí)光匆匆，我們就要告別母校了，意味著我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？
告別搖籃
我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒服，受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時(shí)，因?yàn)槔蠋熤v得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識學(xué)會了，而且接受的十分心安理得；回家后，我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的.一件事��！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因?yàn)槲覔?dān)心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不舍。
告別樂園
我的樂園就是我們的同學(xué)。在體育課時(shí)，約上三五個同學(xué)，一個“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當(dāng)有同學(xué)摔倒了，我們會自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室�；蛟S這就是我最難告別的一種精神吧！我擔(dān)心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不舍。
告別“母親”
我的母親，是你在我心情不好時(shí)給我一本書，也是你在下雨時(shí)將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時(shí)，自愿幫我補(bǔ)習(xí)。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因?yàn)槟�，我才能在我的搖籃舒舒服服學(xué)習(xí)；因?yàn)槟�，我才能在寫完作業(yè)后盡情的玩耍；因?yàn)槟�，我才能在我的樂園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這么好的老師了。想到這里，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不舍。
校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅艷艷！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！
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