母校作文

母校作文3篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　時間像射出去的箭，像流過去的河水，像風一般飛流而過。轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來了，這時候的我已經(jīng)32歲了，曾十多次獲得諾貝爾生物學、化理學等獎，成為當代鼎鼎大名的科學家之一，茫茫宇宙中，我的名氣無人不曉，可以說是“家喻戶曉”。國慶節(jié)的一個早晨，我的記憶心靈鳥兒叫了：懶蟲，懶蟲，起床了，起床了，今天是你和同學約定20年后國慶節(jié)，在母校約會，約會！我猛然一驚，頓時明白了，我怎么把這么重要的事給忘了呀？瞧，我這豬腦子。由于我的克隆人管家hoh是與我的大腦相連的，我剛起床管家hoh，就給我做好了含有多種人體所需的維生素的營養(yǎng)套餐。吃完后，管家hoh給我準備好了瞬間移動坐器。我剛坐上去不到兩秒鐘就到達了相約地點—我的母校�？傻搅四抢�，令我簡直眼都大了。這里不再是那個小地方了，而是一個繁華的都市。站在學校外面，一棟棟高大的教學樓出現(xiàn)在我眼前。我懷著思念家鄉(xiāng)的感情回顧這里，這里的變化太大太大了，真讓我不可思議。一股股家鄉(xiāng)的空氣流進了我的心里，不禁懷念起我的小學恩師，也許他們已經(jīng)老了，一頭銀發(fā)，稍瘦的身體，面容憔悴，布滿皺紋。然而，當我走進學校后，見到了多年不見的老師，。只見她皮膚仍那么白嫩，臉龐仍那么清秀，頭發(fā)細膩而烏黑，這不跟當年的蘇琴老師一模一樣嗎？我驚呆了，眼睛睜得大大的。老師走過來問：“是你嗎？龐淇方？都快認不出你來了，是不是差點都認不出我來了？”我高興極了，忙問：“真的是蘇琴老師嗎？真的，我差點都認不出你來了！老師，你怎么還那么年輕��？”老師仍像當年那樣風趣：“你傻��？這不是你當年研究的年輕素嗎？！我每年服一粒就可以了�！薄拔以趺唇o忘了呢！”我笑著說。年輕素可是我的一項大發(fā)明之一，以前我不分晝夜和助手一起在實驗室里從癌癥里提起一種可以延長人體壽命的細胞制成藥物，獲得了諾貝爾生理學獎�！白�，上去吧！”老師揮揮手，拉我進了“隱形風升”。這“隱形風升”是依靠空氣流暢而上升的。不一會兒，到了12樓，一個年輕漂亮的人的向我走過來，她是誰呢？我的大腦快速的搜索著，是，是黃新新。我不知不覺的想起20年前的她：那時，她還是一個矮矮瘦瘦的小女孩，現(xiàn)在變得那么漂亮了�！班�！龐淇方，黃新新！

　　”有人拍了拍我的肩膀，我回過頭，啊，是劉麗，我倆一起問她：“你好，劉麗！你現(xiàn)在生活過的'好嗎？你做什么工作啦？”我們不禁跟她問長問短�！昂孟襁@句話該我問你們哦！”“別那么小氣嘛，那就你說吧”劉麗笑嘻嘻地說：“好啦！實話實說，我當上了一名警察，生活好極了。你們呢，過的怎樣？”我忸怩地微笑說：“我呢！我當上了一名科學家�！薄拔沂且幻�老師�！蔽抑S刺的說：“劉麗，你以前是班上的女中豪杰，現(xiàn)在又成了成天打架的女警，你可真幸運呀！”劉麗害羞得笑了。我走進了教室，發(fā)現(xiàn)一位打扮得花枝招展的美女，穿著一件白衣裳，我迎了上去，腦子里也記不清她是誰了，還誤以為是走錯了班級的同學呢！誰知，剛走上去，她激動的對我說：“龐淇方，你不認得我了？我是黃肖燕啊！”我頓時恍然大悟，激動地說：“是你啊！黃肖燕！我是一名科學家，你現(xiàn)在是干什么工作的？生活怎么樣啊？”黃肖燕說：“我是一名醫(yī)生，人們稱我‘華佗在世’”“厲害��！”我稱贊著說�！褒嬩糠�，你還認識我嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看。啊，竟是我多年未見的知心好友，李奉璘，也是我學習的好榜樣�，F(xiàn)在見到了她，我高興得不知該說什么好�？烧嫠�謂孔子所說的“有朋自遠方來，不亦樂乎”。我的熱淚情不自禁的像泉水一樣涌了出來，哐滿雙眼。她揉揉眼睛，調(diào)皮地說：“好久不見了，現(xiàn)在可不許哭！”我更是激動、開心，也學著她的腔調(diào)：“大姐，你不也一樣嘛！你做啥工作，有什么困難就找小妹幫忙！”她說：“我倒沒啥困難，你跟我可是同行，可要多多關(guān)照嘍！”付彬彬是一個，朱娟娟是一名主持人，吳玉婷成了演員，而黃永梅是一個作家……大家各有各的成就。不知過了多久，我們依依不舍地分手了，可我們約定：20年后再相會。大家都期盼下一個20年快到來，大家都會等著下一個20年。

母校作文 篇2

　　時光飛逝，六年過去了。我已經(jīng)是中學生了�；貞洰敵�，剛剛走進校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。

　　六年的時光，匆匆逝去，一去不復返，但它已經(jīng)被我銘記于心，會記得一輩子。這些年，班里總會有那么幾個花癡女生；這些年，班里總會有一個大哥大或是大姐大；這些年，總會有那么幾個女生喜歡欺負男生。這些年的教師節(jié)過得轟轟烈烈，教師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節(jié)，總會有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期，總會有那么幾個好學生檔期滿滿的。這些年，總會有那么幾個人，上學的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學。這也是這些年的'我們。

　　這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學在教室里讀書，可惜那不再會是我們。教室里再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嘿同學手機借我玩一會兒吧！我要吃，你也給我點兒�！瘪R上就要畢業(yè)了同學們互相填寫著同學錄，可我就是不明白，那一張紙怎么會代表六年的感情呢？在這里，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。

　　小學畢業(yè)，三張卷子結(jié)束了你六年的學習生涯；初中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學習生涯；高中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學習生涯。人生中共有三次畢業(yè)，十一張卷子決定了你的一生�？荚囈淮伪纫淮坞y，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學者的一生。最后你可能覺得是知識教會了你成長，其實是那些相處了好久，卻必會分離的同學，是他們教會了你成長。

　　我們六年三班三十七人，七月份過后，各奔東西�？赡苡行┤�，畢業(yè)之后就再也見不到了。我和同學們在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同學教師在一起，一刻就是一生�？赡軐W多年之后，有的同學忘記彼此是誰了，但是他們一定會記得，曾經(jīng)有一個班級，有一個集體，他們快樂地度過了六年的少年時代。

　　再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校，這里的一切我都會銘記于心的；再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情！

母校作文 篇3

　　六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，

　　教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。

　　操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。

　　老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆�！�

　　同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。

　　母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的.舒適，才有了一個個多彩的“夢”。

　　感謝母校，給予了我無數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母�！�…

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