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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-09-12 10:40:26 母校 我要投稿

        母校的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        母校的作文

        母校的作文 篇1

          我親愛(ài)的母校,您依偎在陰山媽媽的懷抱,面向阿娜多姿的金湖。您利用這依山伴水,世外桃源般的地理位置,為溫暖創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,您是我敬愛(ài)的母!獋(gè)舊二中。

          在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,您已陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,您總是讓我倍感親切,一進(jìn)校門(mén)就可看見(jiàn)莊嚴(yán)的辦公樓矗立中央,兩側(cè)的教學(xué)樓把操場(chǎng)分為兩塊。我愛(ài)我的母校,愛(ài)母校中的那棵有著香甜花朵的桂花樹(shù),愛(ài)母校植物園給人親近的感覺(jué),我愛(ài)母校的一切一切。

          在母校我已度過(guò)了四年快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,那些早已離開(kāi)校園的師兄師姐們恐怕也難以忘懷這段快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光吧?在學(xué)校,老師不僅教書(shū),而且育人。初中時(shí),老師給我們講《論語(yǔ)》并告訴我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),多思考,多反省。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí),老師教導(dǎo)我們做人要像增函數(shù)一樣,勇往直前,奮力攀上知識(shí)的高峰;不要像減函數(shù)一樣非但不努力,反而一落千丈。我敬愛(ài)的初中老師們不辭辛勞地工作,他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃希望的'光芒,滋潤(rùn)我的心靈,開(kāi)闊我的視野;他們是太陽(yáng),照耀著我人生的早晨,將我心田里的千百顆露珠都映成了紅寶石。

          我高中的老師既是我的良師,也是我的益友。他們教育我們要運(yùn)用靈活的頭腦,清晰的思維去看待一個(gè)問(wèn)題,告訴我們偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)情懷,下課我們的朋友總是有說(shuō)有笑,還不時(shí)會(huì)為一道題怎樣解進(jìn)行一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論。在高中生活中雖少了一份初中時(shí)的輕松,但卻多了一份充實(shí)的快樂(lè),雖少了一些娛樂(lè)的時(shí)間,但卻讓我學(xué)到更多的知識(shí)。感謝我辛勞的高中老師們!坝酌缱聣褕@丁喜,幾人知,平時(shí)辛苦,晚眠早起?燥溫寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費(fèi)盡千方百計(jì)。他日良材成大廈,賴明血汗番番滴。光和熱,無(wú)窮盡!蹦銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn)精神,讓我無(wú)盡感激。

          似水年華,隨著年齡的增長(zhǎng)就更懂得時(shí)間的可貴,懂得知識(shí)的力量原來(lái)如此之大,可以使一個(gè)人的一生發(fā)生巨大的變化。今年高考,我校取得了十分優(yōu)異的成績(jī),而且何俊龍同學(xué)以621分的高分進(jìn)入了東南大學(xué),我從他的演講中得知,當(dāng)初是母校伸出了援助之手,他才得以上高中,否則他可能早已失學(xué)在家,不能再為自己的理想而奮斗。而現(xiàn)在他正帶著對(duì)未來(lái)的希望,載著教育他多年的老師,母校的期望,踏上了人生的另一層階梯。

          我敬愛(ài)的母校,在這幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,您用自己的身軀為千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨,在這幾十個(gè)春夏秋冬中,您用自己甘甜的乳汁為國(guó)家孕育了成千上萬(wàn)的棟梁。年復(fù)一年,您為紅榜上的孩子考上了理想的大學(xué)而高興,卻又不得不含著欣慰的淚水為他們送行;你面帶微笑迎接新一批有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的孩子,并立志把他們教育成能為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。

          今天,在我偉大的母校五十華誕即將來(lái)臨之時(shí),我,您千千萬(wàn)萬(wàn)兒女中的一員,代表大家向您表示忠心的祝賀:祝母校生日快樂(lè)!我們無(wú)以回報(bào)母校對(duì)我們的恩情,只待兩年后在高考中過(guò)關(guān)斬將,捧著鮮紅的大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)報(bào)答您對(duì)我人生的啟迪。今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪。忠心祝愿我親愛(ài)的母校:陽(yáng)光普照,園西心坎春意暖,雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!

        母校的作文 篇2

        親愛(ài)的母校:

          您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,蓋了新的教學(xué)樓,種上了花草樹(shù)木,學(xué)校越來(lái)越美麗,越來(lái)越干凈,越來(lái)越有秩序,我在這里生活了4年,大約過(guò)了668天,上了3066節(jié)課,過(guò)了1322640分鐘,而這一切都好像剛剛過(guò)去,回頭看看,我在這里只剩下20多天時(shí)間。

          母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,大家都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,學(xué)到了很多知識(shí),也懂事了,這是一件多么令人高興的事情呀!可是,我們長(zhǎng)大了,你老了,您哺育了幾代人,看著無(wú)數(shù)孩子長(zhǎng)大。操場(chǎng)上的松樹(shù)已經(jīng)增添了4個(gè)年輪,每一個(gè)年輪都是一本圖畫(huà)書(shū),記錄著我們的校園生活,記載著我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

          記得第一次到您的懷抱里,一切對(duì)我都是那么的陌生,我剛開(kāi)始不喜歡你,因?yàn)槟阕屛译x開(kāi)了一小,來(lái)到這陌生的環(huán)境,沒(méi)有朋友沒(méi)有溫暖,沒(méi)有快樂(lè)。但時(shí)間如火慢慢融化了我的心,您不再陌生,而是那么的寬容、慈祥,一切都是那么的溫暖,陽(yáng)光,如今我有好多朋友,我喜歡和她們?cè)谝黄;這里如家里一樣溫暖;每天都是那樣快樂(lè)。我不后悔離開(kāi)一小,我更向往這里,就如候鳥(niǎo)向往溫暖,孩子向往母親的懷抱。

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。如今,我們即將畢業(yè),或許,會(huì)有人不舍;或許,會(huì)有人泣不成聲;或許,會(huì)有人激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情;厥淄,四年的校園生活歷歷在目的,母校的`一草一木、一磚一瓦是那樣親切。

          再見(jiàn),親愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我從調(diào)皮變得懂事,從天真變得成熟,從蒙昧變得文明,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定以我們(yōu)闃s。

          再見(jiàn),親愛(ài)的老師,在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下,我們已從昨日的小苗,長(zhǎng)成今天健康的小樹(shù)。你們的誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn),還有那一根根小小的粉筆頭,使我們明白了什么是關(guān)心,什么是疼愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的教誨。

          再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué),我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,是我經(jīng)歷過(guò)最快的時(shí)光,你們活潑;你們可愛(ài);你們調(diào)皮,是那么的有趣。你們的一張張笑臉,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,讓它在心里生根發(fā)芽。

          祝您

          永遠(yuǎn)美麗!

          六五班呂思銳

          6月1日

        母校的作文 篇3

          昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛(ài)的母校,感謝我敬愛(ài)的老師。

          ——題記

          歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識(shí),給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

          感謝母校,感謝我敬愛(ài)的李老師!李老師的關(guān)愛(ài),像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,照在我們的.心上。記得一個(gè)大課間,幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來(lái),嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn),我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí),扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí),解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問(wèn):“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫(xiě)字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關(guān)心;有同學(xué)生病時(shí),李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病,多喝水……李老師的關(guān)愛(ài),滋潤(rùn)著我們的心。

          感謝母校,感謝我敬愛(ài)的童老師!童老師的盡職,就像一場(chǎng)春雨,讓我們的知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái),童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來(lái)沒(méi)有空缺過(guò)。童老師的辛苦,換來(lái)了我們的成績(jī)。

          感謝母校,感謝我敬愛(ài)的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點(diǎn)滴,及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過(guò)的控制情緒,告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng),可以深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、睡一覺(jué)……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒(méi)有因此爭(zhēng)吵過(guò)……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

          一個(gè)月之后,我將跨出母校的大門(mén)。永遠(yuǎn)忘不掉,我敬愛(ài)的老師們;永遠(yuǎn)忘不掉,我親愛(ài)的母!

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