母校的作文4篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
依稀記得每天晨起的第一抹陽光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……
轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時光已經(jīng)反反復復了五年多,而我,也很快就要離開您——我的母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點滴。
首先我要謝謝我的恩師們。從一年級開始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領著我在知識的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們在黑板上寫下的每個粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜,更得以一步步踏實的成長,走完我這小學的路途,邁上人生新的臺階。
除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學們相處的'一個個片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運動會上為了班級榮譽競相追逐在田徑場上的畫面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的情誼也定格在這樣的時光里,我在小學里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學們,我也祝你們在以后的人生中一帆風順,不要忘卻我們一起嬉笑學習的美好時光。
夕陽的余暉緩緩拉長匆匆路人的影子,世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學生涯也快要絢爛地結束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強,讓您以我為榮!
母校的作文 篇2
母校,是我們成長的搖籃,我們在搖籃里健康、快樂的成長;母校是我們成長的階梯,她教會我們一步一個腳印、腳踏實地地前進!
光陰似箭,歲月如梭。以前和同學共學習、同嬉戲的日子,也已成腦海中的一份甜蜜;老師那抑揚頓挫的話語,已成回憶;母校的一草一木,也只能于路過之時遙遙相望。六年的.幸福時光啊,怎能叫人輕易忘記?
還記得嗎?第一次踏入校園是誰在歡迎我們?還記得嗎?是誰不厭其煩一遍一遍教我們數(shù)學、語文……是老師。」耪Z曰“一日為師,終身為父”,這是教育我們要像愛戴自己的父親一樣愛戴自己的老師。父母給予了我們生命,而老師則教育我們?nèi)绾卧谟邢薜纳锘畹酶,更有意義!他們告訴我們什么是對,什么是錯;什么可為,什么不可為。師恩如山,溫和厚重;師恩如山,綿遠悠長。同樣,學生之于老師,也有著非一般的意義。學生之于老師,便似那葉之于根,果之于花。
還記得嗎?語文老師捧著一本本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識,教會我們做人的道理。數(shù)學老師總是不知疲倦地一次又一次為我們講解題目,直到我們明白為止。最令我難忘的是我們數(shù)學顏老師,在臨近升學考試的最后兩個月,他每天總是第一個來到學校,傍晚放學后還要為那些成績較差的同學補綜合課。汗水浸透了他的衣衫,我看在眼里,愛在心里。每當夜幕降臨的時候才是顏老師想起該回家的時候。在兩位老師的細心的教導下,我們在這次升學考試中取得了優(yōu)異的成績!
感謝您,我的老師,是您教給我知識,懂得了什么是美德;感謝你們,我親愛的同學們,是你們讓我感受到了歡樂和真摯的友誼,愿我們彼此永遠珍藏那段美好的記憶;感謝您,我的母校,是您給了我智慧和力量,讓我在快樂和歡笑聲中收獲了友誼,在傷心和淚水中得到成長。若干年以后,這美麗的校園依舊是我記憶中一道絢麗的彩虹!感謝您,我最敬愛的老師!感謝您,我的母校!
母校的作文 篇3
20××年12月26日,此時的我已成為一位舉世聞名的發(fā)明家。今天早上,我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養(yǎng)早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸,就可以連續(xù)4小時不餓。這時,我的袖珍手機收到一條信息:親愛的王琦同學,今天是橋頭鎮(zhèn)中心小學開辦30周年紀念日。典禮于下午3點鐘舉行,您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門,對呀,今天是學校舉辦三十周年慶典的時候呀,我怎么忘了呢!
于是我馬上換好最漂亮的衣服,乘坐我的太陽能光速飛碟,趕到了學校。一進學校,我就驚呆了!
里面的設施應有盡有:有冬暖夏涼的`太陽能空調(diào),有能進行光合作用的植物玻璃,還有能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的變色墻壁。“咦?這是什么?”只見一塊大熒光屏正掛在墻上,我伸手摸了摸,才知道這是現(xiàn)在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制,也可以聲控,說一聲“板”,就可以把老師后面說的內(nèi)容寫在黑板上,說一聲“!保湍芡V拱鍟,說“擦”,就能把不要的內(nèi)容擦掉。這個黑板最大的優(yōu)點就是沒有輻射,沒有灰塵,既方便又健康!
我又仔細觀察了一下教室,又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。這種黑板是專門為了畫黑板報設計的,只要老師先輸入頭盔的密碼,然后讓一個想象力豐富的學生來設計黑板報,設計完以后,把頭盔從頭上拿下來,系統(tǒng)就會自動配好符合主題的文字,整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室,“咦?怎么風格完全不同?剛才那個教室使人感到清新典雅,這個教室又使人感到活潑開朗。”這時,一位機器人導游走過來,說:“橋頭鎮(zhèn)中心小學30周年慶典在禮堂舉行,請跟我來!庇谑俏覀冞呑哌吜模搅舜蠖Y堂門口。這時,校長走了過來,我先和校長握了握手,問:“校長,您好,我想問一個問題,為什么這里沒一間教室都有自己不同的風格呢?”“噢,這個問題呀,我們是這樣想的:因為每個班級每個學期都要換一次位置,這樣,學生們到另一個班級時,就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發(fā)學生的想象力!边@下,我終于恍然大悟。進入禮堂,里面已經(jīng)有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍,她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名國際巨星;還有葉戈宇,他已經(jīng)是聯(lián)合國維和部隊中的一員了;還有章冰茹,他現(xiàn)在是一位聞名遐邇的舞蹈家。
母校的變化真大!
母校的作文 篇4
六年了,在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過,笑過,那兒有著我的那幸?鞓返幕貞浐臀遗c伙伴的身影?上,再過幾天,短短的幾天,我就要離開那兒。雖然有點舍不得,但我要長大,我要去接受新的知識。
今天當我再次仰望天空,似乎萬物都在為我們的離去而傷心難過,想想辛勤的老師,想想友愛的同學,想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當我困惑的時候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時候,同學們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的時候,老師那一個又一個鼓勵的目光;每當我成功的時候,同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動!母校!你將成為我兒時快樂的回憶!
看,天空也在哭泣,蒙蒙細雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來,我無聲的哭泣著,我回憶起我的母校,它給予我們的.不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學習;在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。
別了,我親愛的母校,在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶,我也將離你而去,踏上人生中另一個階段——初中生活。此時此刻,我的雙眼模糊了,我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認真地批作業(yè),我仿佛聽到賽場上一聲聲加油,我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
再見了,我的母校!
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