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(經(jīng)典)實(shí)用的母校的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的母校的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
春去秋來,樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔,于是我常常用筆在自己的桌面上,涂寫著水火兩個(gè)字。
初三,緊張的、恐怖的初三學(xué)習(xí),我已經(jīng)開始初三的生活了。成績優(yōu)秀的同學(xué)又開始拼命地做著資料書和作業(yè),我想像他們那樣做地“天昏地暗”,但實(shí)際上我做不到。相對成績不是很好的同學(xué)就盡情的玩耍,揮霍著他們的青春。
我羨慕他們,也想像他們那樣開心地笑,盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的作業(yè)。初三,我緊張,但做不到很很很專心地學(xué)習(xí)。初三,真的不懂得它所代表的.含義。
學(xué)校,不再是記憶中“一個(gè)有很多房子的地方”,它代表著我必須學(xué)習(xí)的地方,習(xí)慣了早早起來去上學(xué),習(xí)慣了很快地吃完飯?jiān)賹W(xué)習(xí),習(xí)慣了去做很多的作業(yè)。
我喜歡學(xué)校,因?yàn)樗o我?guī)砼笥眩屛页墒斓貙Υ虑椤N乙膊幌矚g學(xué)校,它讓我知道了什么是挫折的滋味,讓我冷漠地對待事情。
我對學(xué)校的感情,有些復(fù)雜但又清晰可見。
母校的作文 篇2
太陽無數(shù)次升起又落下,櫻花無數(shù)次謝了又開,春去秋來,夏來秋去,一轉(zhuǎn)眼,六個(gè)春秋已從我們的手中悄悄溜過。
母校啊,我是多么舍不得您!如果能永遠(yuǎn)在這兒,永遠(yuǎn)留在這里,和同學(xué)們一起,和老師在一起,那是多么幸福。我多么想,一直留在您的懷抱中啊!可我知道這不可能,我們終有一天要飛過這片海,去更高更藍(lán)的天空。
雨,悄然打著窗,奏出悅耳的歌兒。還在一年級的我,在認(rèn)真地聽課。偶然間的'回首,才發(fā)現(xiàn)這是多么快樂的事!
母校。∥沂嵌嗝瓷岵坏媚!
是您,給我好的環(huán)境學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識了更多同學(xué),結(jié)交了更多朋友。這種寬松快樂和無比純潔的環(huán)境,讓我們在成長中汲取了更多經(jīng)驗(yàn)。您教會了我們友誼比一切都重要,您教會了我們要誠實(shí)、要勇敢、要快樂。
六年了,我舍不得同學(xué),舍不得老師,更舍不得您!我是多么想像一只長不大的小鳥永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里,永遠(yuǎn)待在小窩中!外面的世界危險(xiǎn)又黑暗,一切只能靠自己。沒有人幫你,沒有過人同情你,只有無數(shù)人在咒罵你,打擊你。我多不想去!只有您,給我留下了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和一點(diǎn)點(diǎn)感動,讓我這顆冰冷的心有了點(diǎn)溫度。
在母校這個(gè)大家庭中我感到快樂,母校就是我的家!
無數(shù)次,與同學(xué)們歡笑;無數(shù)次,與同學(xué)們落淚。在母校,有不開心的可以去和老師說,有困難了同學(xué)會幫你。雖然偶爾會有一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú),可……還有老師!
母校啊,我是多么舍不得您!
母校的作文 篇3
時(shí)光匆匆,歲月不待人。一晃兩年過去了,我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中,我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個(gè)無人的角落,看向母校所在的方向;貞浿鴱那啊
我剛剛踏入學(xué)校的第一天,看見這么嶄新的學(xué)校,我像個(gè)鄉(xiāng)巴佬,東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進(jìn)了教室——102。
我的教室很漂亮很寬敞,三十多個(gè)桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個(gè)位子坐下,媽媽幫我交學(xué)費(fèi)。桌子真大,兩個(gè)書包都綽綽有余。
媽媽替我交完了學(xué)費(fèi),叮囑我了幾聲便匆匆離開了。
老師帶我們參觀了校園,校園也很大,諾大的操場,占了半塊校園。我幻想著,六年后,我能在這個(gè)操場下勇敢的.對老師們說出:“我畢業(yè)了!”
校園有四個(gè)學(xué)院,春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時(shí)候我只是覺得這些名字很好聽,后來我才發(fā)現(xiàn)其中深藏的含義。
春勤園是個(gè)綠草如茵的地方,這里是我們一二年級學(xué)習(xí)的地方。春天是一切的開始,所謂“一年之計(jì)在于春”,我們剛剛起頭兒,自然要在最開始,就把一切都弄好。學(xué)校的教學(xué)樓高聳著,四處可見垃圾桶,可以看出學(xué)校的環(huán)保工作是十分到位的。
三四年級自然就是夏孟園了,夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié),在他們這個(gè)年齡,雖然已經(jīng)有些懂事,但是仍舊精力旺盛,富有朝氣。這里一到夏天,大叔一個(gè)勁兒往上漲,有的時(shí)候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩!
“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好,為什么秋天就注定是一個(gè)凄涼的季節(jié)呢?像五年級他們,已經(jīng)逐漸沉穩(wěn)長大了。他們現(xiàn)在,不正是秋天的收獲嗎?不應(yīng)該是一種喜悅的心情嗎?我記得我五年級的時(shí)候,正在拼命為六年級做準(zhǔn)備。
而真正到了六年級,你就想進(jìn)入了冬天,所以,冬傲園,是六年級的學(xué)習(xí)場所。冬傲園,可別看簡簡單單的一個(gè)名字,他的含義,是梅花在冬天仍然傲然開放,而對于六年級的畢業(yè)季,他們更需要的,是為初中做準(zhǔn)備,他們在艱苦的環(huán)境中,要堅(jiān)持不放棄,才能在畢業(yè)的時(shí)候考出理想的成績!
我愛我的母校,她給我了童年時(shí)的純真,少年時(shí)的快樂。
步入初中,我哪怕不為自己,為了母校,我也要堅(jiān)持!
遙遠(yuǎn)的思緒被我收回,我會到教室,拿出課本,慢慢朗讀……
母校的作文 篇4
我的母校,今天是您20周歲生日了,我在這里中心的祝福您,20歲生日快樂!
我在這里已經(jīng)是第五年了,今年上五年級,您20歲生日就要到來了,我非常興奮。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過所有的教學(xué)樓時(shí),每一棟樓里都會傳出郎朗地讀書聲。一號教學(xué)樓里,傳出了一年級小弟弟小妹妹們稚氣地聲音,他們會很認(rèn)真的回答老師的每一個(gè)問題。再探頭往里看,一年一班的語文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識字,他們回答問題的聲音是多么地響亮,每當(dāng)他們回答對一個(gè)問題的時(shí)候,老師總會用溫和的語氣表揚(yáng)他們,或是給他們發(fā)小獎貼,當(dāng)他們看到這一朵朵金黃色的小花時(shí),是多么的興奮,是多么的自豪。
再想想看,我剛踏入英華校門的時(shí)候,也會像他們一樣,總拖著稚氣的聲音,響亮的回答老師的問題,老師也會給我們發(fā)小紅花,那時(shí)的我,總會非常興奮,到處炫耀。
五號教學(xué)樓里正是六年級大哥哥大姐姐們的讀書聲,那時(shí)我也會想,“等到明年的時(shí)候,我也會升入六年級,也會像六年級的學(xué)生一樣,鏗鏘有力地讀書,現(xiàn)在想想,真是開心。”
我一路興奮地小跑,來到我們的大操場,里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語,還是一年級的小豆包們,剛剛到英華小學(xué),母校就給他們建設(shè)了娛樂場所,他們每天都可以到這里玩,那就是淘氣堡,他們高興地喊著,興奮地跑著,開心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩,一翹一翹的,這樣顯得她們更加天真可愛了。
我一步一步地走到求知亭,這里風(fēng)景可真美,還有石子鋪的小路,我順著小路走,看到了許多花花草草,他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞,再加上她們那似油漆涂過似的顏色,簡直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭,我到上面去坐坐,坐著坐著,我就著迷了,我欣賞著英華園的'一切美景,又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語,不知不覺的,就完全浸在里面了。
我的“母親”,您的一切都是那么的美好,轉(zhuǎn)眼您20歲了,我在此再祝您生日快樂!
母校的作文 篇5
再見了,母校!我從一個(gè)無知的女孩變成了現(xiàn)在小學(xué)校園里的大姐姐,而這小學(xué)的五年將成為我永久的、美好的記憶。在這里,我們留下了酸甜苦辣;在這里,我們留下了喜怒哀樂;在這里我們留下了汗水、淚水……我們留下了太多太多。
在操場上種滿了花草樹木。平日里我無暇去欣賞它們,可今天我卻仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這些五彩繽紛的植物,生怕畢業(yè)后就看不到了。瞧!一朵朵潔白如雪的白玉蘭傲立枝頭,像一只只玉鈴在風(fēng)中搖擺,仿佛還可以聽到那清脆悅耳的鈴聲;又像一只只白蝴蝶,振翅欲飛。小草在微風(fēng)中搖擺,像在翩翩起舞。還有許多植物,它們都以其五彩的顏色、嬌艷的姿態(tài)、迷人的芬芳裝點(diǎn)著母校,給母校無限的生機(jī)與活力。
這時(shí)耳邊響起了“加油”聲,我朝操場中央望了望,原來四(1)班與四(2)班正在舉行足球比賽。場上的足球隊(duì)員正拼盡全力地為自己所在的隊(duì)效勞著;而場下的啦啦隊(duì)也不遜色,他們有的大聲喊“加油”,有的揮舞著紅領(lǐng)巾,有的幫助足球隊(duì)員保管著水壺……記得有一次,我們五年級比賽“踩石過河”。我們班的同學(xué)也像他們兩個(gè)班的同學(xué)一樣,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,盡自己的全力最終獲得了勝利。那一刻,我們班同學(xué)都笑了,笑得那么燦爛、那么開心,因?yàn)槲覀円才^。
駐足教室,同學(xué)們正在玩游戲,下棋、踢毽子……他們都不像以前那樣爭吵了,因?yàn)樗麄儾幌朐诋厴I(yè)時(shí),留下遺憾與后悔……我又將目光轉(zhuǎn)向正在批作業(yè)的老師,她的頭上又多了幾根白發(fā)。唉!不知多少個(gè)日日夜夜,老師精心地備課、批改作業(yè);不知多少個(gè)朝朝暮暮,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、游戲……我忘不了課堂上老師和藹的笑臉與慈祥的.目光。那精彩的講課如磁鐵一般深深地吸引著我們。那慈祥的目光給我無限的信心與勇氣;那熱情的表揚(yáng)讓我感受到溫暖;那嚴(yán)厲的教誨讓我永遠(yuǎn)銘記。
我忘不了……
可這一切都將過去,啊,真舍不得!
再見了,母校!您為我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得離開您,離開同學(xué),離開老師……可天下沒有不散的宴席,我會用好成績來報(bào)答您的!
母校的作文 篇6
時(shí)光的腳步總是匆匆的,回首過去,我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。難忘母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀;厥灼鹜拢锌f千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的.時(shí)候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運(yùn)動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!
再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學(xué)!母校無論將來走到哪里我都不會忘記你。
母校的作文 篇7
“校園多美好呀,處處有芳草……”每當(dāng)著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起,我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史,母校的環(huán)境十分良好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去門口幾個(gè)金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門里進(jìn)去便是辦公樓,里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹,緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓,四周則是美麗的.花壇,正中央是一座孔子雕像,環(huán)境特別優(yōu)美,往前走便是教學(xué)樓,時(shí)不時(shí)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,主席臺下豎立著旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,后面則是一片茂盛的竹林,踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界,對面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場了,下課后,同學(xué)們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀!
感謝母校,在這里我放飛了理想!感謝母校,在這里我認(rèn)識了許多的小伙伴,感謝母校,在這里我學(xué)會了許多的做人的道理!
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,是你們把母校變的如同仙境一般美麗,謝謝你們!
母校,再見了,今天我們以你為榮,明天。您就以我們而驕傲!母校,我永遠(yuǎn)忘不了您的恩情,我的母校再見了!在六月28日我們就要分別了,所有的同學(xué)也將分道揚(yáng)鞭,也許在許多年以后,我們都有了成就,也許會有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校,而我,而我們72名六(3)班同學(xué)是永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校!
母校的作文 篇8
原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校!}記
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過,告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語,那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼、畫著,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。
告別那張課桌。小小的'面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動,那是求知,是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因?yàn)樗翘旎[,是空谷傳響的清脆。
背起書包,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對母校的祝福。
未來還很長,我不會覺得害怕,因?yàn)樵?jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!
母校的作文 篇9
和我共同走過六個(gè)春秋的校園,可以說是我的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里,母校為我遮風(fēng)擋雨,對我呵護(hù)有加。我也在不斷努力,沖刺拼搏,為母校爭光!
母校就如一只小船,把我們從無知的碼頭帶向知識的港灣;母校還是一層層臺階,幫助我們從幼小的兒童成長為朝氣蓬勃的少年,最好到達(dá)知識的宮殿……在此我要說:“母校,你讓我好溫暖!”
在離別之際,我又在記憶王國遨游了一番,想起了許多美好的事情。
記得又一次,我的眼鏡忘在學(xué)校了,但已經(jīng)走得數(shù)遠(yuǎn)了。這時(shí)恰好碰見兩位朋友。在我申訴后,朋友們是二話不說,就往后跑。我大半天才回過神來,一看遠(yuǎn)處的朋友,我一想:哎?這不是去往學(xué)校的路嗎?數(shù)十分鐘后,朋友們凱旋而歸。我好高興啊!一是我拿到眼鏡了,二是我能在母校結(jié)交這樣的“英雄好漢”,感到好溫暖。
還有一次,大概是在五年級。我那時(shí)還沒有配眼鏡,但已經(jīng)近視三百多度了。我雖然在第三行坐著,但對黑板上的內(nèi)容是一不知,二不曉。老師察覺后,讓我坐在了第一行。耶!終于能看清了。經(jīng)過慎重考慮后,我把黑板上的內(nèi)容一一作答。竟然全都是正確的,終于為我的.小組爭了光。得到了老師的關(guān)心后,我心里好溫暖……
其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里,我受益匪淺,得到了數(shù)不清的關(guān)心和愛護(hù)。我宣布:母校啊!你讓我好溫暖!
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