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離開母校作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的離開母校作文3篇，希望能夠幫助到大家。
離開母校作文 篇1
明天，我們將離開母校，離開一個伴我度過七年時光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領(lǐng);是您，給予了我們飛翔的`勇氣和信心!記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課，在期末考試中我考了理想得成績。
就在昨天，運動場中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國為榮，明天中國以我們?yōu)轵湴?
再見了，母校!再見了，老師!
離開母校作文 篇2
《離開母�！� 我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，這也預(yù)示著我即將離開我的母校。 再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的.母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。 回想起來，我在學(xué)校的時間已經(jīng)有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風(fēng)吹過一樣，眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。 不知道為什么，只要一想起畢業(yè)，我就會很難過，就想要逃避這個問題，也許是因為我對這個學(xué)校的感情太深了吧！ 我好舍不得我的母校，要是我永遠(yuǎn)長不大就好了，我就不用離開我的母校了，也不用離開我的同學(xué)和老師！ ↑↑以上是我臨時發(fā)揮の、希望大家支持、下。 、 謝謝。
離開母校作文 篇3
小學(xué)六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時光，有一大堆心里話想說。 我是在二年級時轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一小學(xué)六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時光，有一大堆心里話想說。
我是在二年級時轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享[注: 幸福來共同分離。]，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡�。我站起�?zhǔn)備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘�！蔽尹c點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……
光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，日月如棱。兩年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的初中生活……我們的自學(xué)能力在這里得提升，我們的人生經(jīng)歷在這里豐富，我們的人格魅力在這里綻放，我們的知識在這里得以豐富……
多少個春秋的消逝，葉黃了又綠，點燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時，在學(xué)姐們的引導(dǎo)下，我們第一次見到了這美麗的校園：青蔥的樹木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。學(xué)校的歷史悠久，而且有二十年多的時間。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低，但是我在這里學(xué)到的知識不并少。大部分的功勞都是母校的老師。
您讓我們每個學(xué)生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨游！每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，辛勤的園丁都會給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們堅強(qiáng)地面對；取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲；當(dāng)我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們，從挫折中走出來。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那關(guān)愛的目光；忘不了，親愛的母校，我們在您的懷中茁壯成長。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實了我們的初中生活；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儗⒂肋h(yuǎn)感激和尊敬您！
在母校兩年里，我從少年到青年，長身體，長知識，立志向；在這兩年里，我得到老師的教導(dǎo)，激發(fā)了我對知識的渴望與追求；在這兩年里，我受老師為人師表和純正的校風(fēng)影響，使我不斷的向上……在母校里，這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實在是太多太多……由父母手中自以為是[注: 是：對�？傄詾樽约菏菍Φ�。形容主觀，不虛心。]的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人；由只知貪玩的調(diào)皮鬼到潛心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵……如此種種都明確地證明了：我們在母校的關(guān)懷下長大了、成熟了。
兩年的時間雖然短暫，但在這里我學(xué)到了享用一生的`知識，提高了受益終生的能力。學(xué)校有著獨特的管理和教學(xué)方法，德育學(xué)分制培養(yǎng)了學(xué)生的道德品質(zhì)，自主性學(xué)習(xí)活動促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展，還有科任老師精益求精[注: 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]、生動活潑等各具特色的教學(xué)風(fēng)格把我們帶進(jìn)了知識的殿堂，我的進(jìn)步便是特色教學(xué)的體現(xiàn)。
母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，用潔白的粉筆犁開知識的處女地，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當(dāng)倦意籠罩您的時候，一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進(jìn)。
今后，不管我走到哪里，我會永遠(yuǎn)記住我的母校，記住關(guān)愛我的老師，用我所學(xué)的知識來回報社會。
啊，可愛的母校。您永遠(yuǎn)是我心中飄揚的旗幟。
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進(jìn)入中學(xué)的大門了，我卻覺得，著小學(xué)生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門開始，我對這個學(xué)校就有說不出的感覺，時間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學(xué)習(xí)�？墒牵业氖煜ぴ撟吡�，我不知道以后會怎么樣，是否會進(jìn)入一個完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學(xué)會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶
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