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離開母校作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的離開母校作文4篇，歡迎大家分享。
離開母校作文 篇1
對于六年級的我們，在當(dāng)年六歲的九月，背上花花綠綠的書包，邁著歡快的步伐，勾起微笑的嘴角，向?qū)W校走去。稚嫩的我們不明白這個道理：有相遇就有離別，有快樂就有悲傷。
美麗的校園存放著我們同學(xué)的回憶，有酸有甜，苦辣和咸當(dāng)然也少不了。
酸：最令同學(xué)們酸的東西，無非是那每天必做的廣播體操了。特別是當(dāng)時評比廣播體操質(zhì)量的那段時間，每個同學(xué)都累趴下了。“全國第三套小學(xué)生廣播體操‘七彩陽光’現(xiàn)在開始！”廣播的聲音傳來，其中還囂雜著教官的說教。在怒火般的太陽的照射下，同學(xué)們的臉上似乎臉上寫了一個大大的字“酸”為什么會酸呢？也許你們會說做廣播體操不是兩分鐘就完了，比劃下也就過去了，怎么會酸呢？可是你有沒有發(fā)現(xiàn)前面提到的兩個字“教官”，這兩個字可不是說著玩的，你如果做不好，這兩個字可是會批評你并懲罰你的，這也是其中一個因素。還有一個則是我們做操的遍數(shù)，記得其中一天的上午，我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家，所有同學(xué)都癱倒在了床上，直到下午上課，再也起不來了。
苦：在學(xué)校里，學(xué)習(xí)當(dāng)然最苦，但是在我們學(xué)校，作業(yè)不到半小時就可以全部寫完，所以同學(xué)們的生活似乎沒有痛苦。不過你猜錯了，我們的情緒在某些時候還是很痛苦的。最近班上，緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同學(xué)外號）談?wù)劙�。琳子這人如果說長得丑那真是扼殺的她如花的容貌，而且她是個學(xué)習(xí)很好的女孩。然而他的同桌小鷹（同學(xué)外號）也不賴。但是小鷹卻是個臉皮厚又喜歡惹事的男孩，這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵，三天一大鬧。慢慢地，緋聞傳到了隔壁班。每天都會有幾個不要臉的男生跑來喊“鷹嫂，鷹嫂”。琳子呀，我為你痛苦的生活默哀......
辣：有人說觀眾的`目光是雪亮的也是火辣的。對我來說這是事實。在管樂表演的時候，作為重要的一員，我出一點差錯都會被人盡收眼底。不過誰是十全十美的呢？記得有一次我們在學(xué)校報告廳演出，我的譜架在表演中央倒了，那火辣辣的感覺真的使人難以忍受。親身體驗當(dāng)然不能作假，所以我也得到了一個教訓(xùn)——后臺工作在演出時是至關(guān)重要的。
咸：淚水可以媲美海水，笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內(nèi)斯說過——眼淚無法洗去痛苦。我記起了一年級的一段往事。一年級的我，稀里糊涂的跟著幾個學(xué)生逃課，來到了學(xué)校的科學(xué)園。在池塘邊，幾位位同學(xué)跳下了水，有一個同學(xué)也把我拉下了下去。開始我比較害怕，但在她們的起哄下，我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過來時，想后悔都來不及了。被老師叫到辦公室后，老師對我進行了嚴厲的說教。媽媽聞訊來到學(xué)校，老師也跟媽媽說了我的不是。才一年級的我受到這番羞辱，怎會忍得住眼淚。那也是我第一次在學(xué)校里哭，也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同學(xué)們在一起無非是甜甜的。說不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，無論是別的什么情緒，最后都會化成甜甜的幸福的回憶。
再見了，親愛的小學(xué)校園。我們一起的經(jīng)歷請您都收藏好，封存起來，待到以后回首時，甜蜜肯定會在微風(fēng)中蕩漾。
離開母校作文 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮??”一支悠揚動聽的歌曲傳到我的耳際，宋老師的形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
她三十出頭，白皮膚，大眼睛，一笑起來嘴旁立刻出現(xiàn)了一對甜甜的酒窩。 她對我們很好，課間休息時她常常像大姐姐一樣跟我們玩耍。可工作起來又特別的認真。老師我想對你說作文300字
記得有一次宋老師上班途中出了車禍，我心想：也不知宋老師的.病情嚴不嚴重？我們的英語課又該怎么辦？看來只能自習(xí)了。班主任說宋老師得在醫(yī)院住上一個星期�？蓛商鞗]到，我們正在教室里自習(xí)，突然看到一個熟悉的身影，呀，宋老師，她戴了一副墨鏡，右臉頰有一塊又青又紫的腫斑。我們立即圍了上去，“老師，你怎么樣？”“老師，你的眼角還疼嗎？”老師笑瞇瞇地看著我們：“沒事，沒事，上課吧。老師就是放心不下你們�！蔽业难劭魸駶櫫耍睦锼崃锪锏模蟹N說不出的感受。這堂課大家聽得格外認真。 這事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍是記憶憂心。
在最后，我真的想對老師說一聲：“宋老師，您辛苦了！”
張老師，您在我的眼中是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的一位好老師。開學(xué)時，我第一看到你，就認定你是一位文靜的老師，可是后來慢慢和你相處，發(fā)現(xiàn)你是一位活潑溫柔的老師。
記得，每次上課時，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著笑容，我覺得你就是一位可愛的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個早晨，你為了讓我們寫好做文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^，我沒猜錯的話，你的嗓子應(yīng)該都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時，我覺得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時同學(xué)受到批評時，你會去安慰他，你還會時不時地關(guān)心同學(xué)的生活情況。
親愛的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿歷史的軌道，但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
離開母校作文 篇3
今天，這是我和母校在一起的最后一天，所以，我非常珍惜這段時光。
我拎著兩大包書來到學(xué)校。同學(xué)們見我拎這么多的書，便問：“富源同學(xué)，請問你帶這么多書來干什么呀？”當(dāng)時，我就隨口答了一句：“當(dāng)然是送給你們做紀念的��！”“��？關(guān)給我們？為什么呀？”同學(xué)們驚訝地叫道。“因為我四年級要到育英二外去上學(xué)了，不能和大家在一起了�！蔽译y過地說到。回到班上，我和老師商量了一下怎么發(fā)這些書。盼星星盼月亮，終于昐到了我和老師約定的發(fā)書時間了，那時，我可是神氣的`不得了！當(dāng)老師幫我把書發(fā)完之后，我就會同學(xué)們說了許多離別的話，要同學(xué)們好好聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，相約我們在未來更高的學(xué)校再見。
哈哈，這今天是是既難過又高興的一天，難過的是我就要離開了多年的好朋友們了，高興是又將要認識許多新同學(xué)新朋友了。
我期待著新學(xué)期快點到來。
離開母校作文 篇4
夏天，在這個離別的季節(jié)，我們即將告別親愛的母校�；叵肫疬@六年的歡樂時光，腦海里飛速閃過的畫面如蒲公英般漫天飛舞，又如彩虹般絢爛無比。
忘不了，美麗的校園。六年前，我懷著激動而又好奇的心情踏入城南小學(xué)的大門。光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日月，如今也僅剩下這屈指可數(shù)的幾天。20××年那群滿臉稚氣，充滿好奇和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的20××屆畢業(yè)生。漫步在這熟悉的校園里，我覺得她依舊那么親切。那綠草如茵的操場上留下了我們追逐、奔跑的身影；滿園芬芳的校園里洋溢著我們的歡聲笑語；窗明幾凈的教室里充滿瑯瑯的讀書聲。
忘不了，敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；您就像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路。是您堅信的目光讓我鼓足勇氣面對全校師生進行激動人心的演講；是您鼓勵的微笑，讓我完美地在百靈劇場的舞臺上演奏熱情奔放的《西班牙舞曲》。感謝您，老師！是您在我們幼稚的心靈里播下希望的種子，我永遠也忘不了您那充滿希望的.目光，您那默默贊許的微笑，您那循循善誘的教誨。
忘不了，親愛的同學(xué)。是你們陪我一起度過了這歡快的六年時光。有了你們的陪伴，使我不再孤獨，不再寂寞。在我考試失利的時候，是你們安慰我；在我不知所措的時候，是你們?yōu)槲页鲋\劃策；在我驕傲的時候，是你們讓我謙虛……雖然我們可能會有一些小矛盾，但那些只是我們成長過程中的一點小浪花，我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起走進中學(xué)的大門。
七月的陽光在向我們招手，新的生活讓我們向往，我們即將踏上一段美好而又未知的旅程，親愛的母校，我們會帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深地思念……
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