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母校作文范例(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
親愛的母校：
光陰似流水，不知不覺間，我離開您，竟已有一年。但我這株小樹，永遠(yuǎn)不會忘記，我曾在您的土壤中扎根，生長。
我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小，卻凝聚著全班同學(xué)的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角，享受陽光的'照耀，吮吸著知識成長。母校，是您，培養(yǎng)了我讀書的嗜好，帶我步入知識的殿堂，為我打開學(xué)習(xí)的天窗。
在您的操場上舉行的運動會，我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上，汗水盡情向下流淌，歡笑聲隨著風(fēng)遠(yuǎn)揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧，同時也在不斷成長。您用溫和的目光，注視著我們的成長，看著我們成為雄鷹，翱翔于九天之上，一覽眾山小。
我又回想起，曾開展過的聯(lián)歡會。我們在排練室載歌載舞，放聲歌唱。啊，母校！是您培養(yǎng)了國家的棟梁，是您用知識哺育我們成長。您像為慈母，在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由稚嫩變得成熟。
親愛的母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！
祝您
為祖國培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下！
您的學(xué)生：周軍康
母校作文 篇2
寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁。回想過去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。
人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是��！記得剛進(jìn)入小學(xué)的那一年，我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié)，我們學(xué)校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動，我們班級的'任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土，可連鏟子也拿不起來，松土就不用說了。還好，我被分到老師組內(nèi)，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯，當(dāng)我上去擺樹寸，由于我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那么一點，有什么要緊的？”老師聽了，和藹可親地教導(dǎo)我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會變成一棵歪脖子樹�！彪m然當(dāng)時我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當(dāng)初的小樹苗已長得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進(jìn)旁門左道啊！
黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想老，這是多么令人興奮啊！
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎？黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…�！薄６�，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！
走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中�！�
母校作文 篇3
今天，是個不同尋常的日子，因為我們的校友、鞍馬冠軍東華哥哥回到了他的母校！為了迎接他，我們舉辦了隆重的活動。
首先，主持人葉子和胡老師講了一段意味深長的話后，音樂響了起來，頓時，我全身熱血沸騰，心里只有一個念頭：東華哥哥你快出來呀！就在這時，只見肌肉發(fā)達(dá)的東華哥哥昂首挺胸的走上了主席臺。他說：我雖然身在瑞士，但我的祖國仍然是中國，我的家鄉(xiāng)仍然是成都，我的母校仍然是實小。”接著，他表演了幾個簡單的體操動作，我們班的`肖蓓還上臺試了哩！這時，胡老師說：“既然東華大哥哥給我們了這么好看的表演， 我們是不是也得送給他一些驚喜呢？”話音未落，從主席臺后方走出兩位白發(fā)蒼蒼的老人，經(jīng)東華哥哥介紹，原來這兩位老人分別是他以前在實小的班主任楊老師和體育老師葉老師。他萬分驚訝，親手將鮮花送給了他們，頓時，全場的人們屏住了呼吸，我更是激動萬分，熱淚盈眶。
活動結(jié)束后，我連蹦帶跳地回到了教室，心里有一種說不出的自豪，因為我們的校友是世界關(guān)注的焦點，是一名奧運火炬接力手！
母校作文 篇4
正當(dāng)我伏在桌邊寫著作業(yè)時，耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音，原來是小學(xué)做操時的音樂。這時，一個念頭從我的腦海閃過——重返母校。我家離小學(xué)很近。
不由思索，放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯，準(zhǔn)備拉她一起。聽過我的想法后，芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語的母校，也迫不及待。隨便跟母親打了招呼，我們一路手牽著手奔去。
我們喘著氣停在校門口。這時學(xué)校還在裝修。
保安叔叔認(rèn)識我，也就放我們進(jìn)去了。
現(xiàn)在是下課的時間，看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹，我們又想起我們那時。我們是一些不文靜的女孩子，甚至野蠻。那時我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了，我們便追著他們打。呵呵。那時從樓梯那里跑上跑下，我也佩服我們竟然不累。
學(xué)�，F(xiàn)在的樣子，已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓，教室里的課桌換成新的了、安上電視了，我們的朋友，都退休了。要不是憑著它的位置沒有變，我想我和芯姐，都會認(rèn)不出了。
走上二樓，芯姐便見到她的班主任和一些老師在曬太陽。我們走過去，跟老師們交談起來。芯姐跟她的班主任說話的同時，我也跟我的英語老師鄧?yán)龘肀Я艘粋�、也談起來。鄧?yán)蠋焼柫宋乙恍┈F(xiàn)在的狀況，然后，上課鈴聲響了起來，他們都去上課了，我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了，還來了一批新老師。上完樓梯便遇見了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室，慢慢談。余老師很客氣，讓我們坐下后，還準(zhǔn)備倒茶給我們喝，我們趕緊說著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績不好的學(xué)生，進(jìn)入十五中后，更是變壞了，我不禁有點慶幸自己沒進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說我和芯姐兩個都是很有前途的人，更加努力的.話考大學(xué)是沒有問題的。
不知怎的，才跟老師談了一會兒就到了吃午飯的時候了，余老師便想喊我和芯姐兩個人到學(xué)校里吃飯，我們不想麻煩，謝絕了。
我們又去別的地方看了看。談起學(xué)校的變化，我和芯姐便傷感起來：不知再過幾年之后，這個學(xué)校還有多少人會認(rèn)識我們，而我們又會再認(rèn)識這個學(xué)校多少呢？
時間飛逝，小學(xué)六年過得那么快，現(xiàn)在我們是初中生了、離開這個熟悉的校園了，那初中生活呢？只有三年。又會是多么快就過去了呢？珍惜好現(xiàn)在的時間，抓住一切，不要讓三年后來后悔吧
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