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      2. 難忘的母校作文

        時間:2024-04-07 10:35:05 母校 我要投稿

        (實用)難忘的母校作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的母校作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (實用)難忘的母校作文

        難忘的母校作文 篇1

          我愛我的母校,愛母校那筆直挺立的深綠色的木棉樹。

          嚴寒的冬天即將過去,幾場春雨過后,天氣咋暖還寒,學(xué);▔镌S多耐不住寒冷的植物卻都還在睡夢中,面對春天熱情的呼喚,它們一點反應(yīng)也沒有。只有木棉樹已悄悄抽出了幾個小黑點,那幾個小黑點似乎在宣告著春天即將來到。

          初春,木棉樹吮吸著春天賜予的甘露,春風的吹拂下木棉樹稀疏的枝條輕輕地搖擺著,在陽光的沐浴下那幾個小黑點也茁壯成長著。木棉樹不像嬌艷的花朵需要人精心呵護,更不需要人除草、捉蟲。它靠著自己頑強的生命力在大地母親的照料下靜靜地生長著。幾天后,那些小黑點已經(jīng)吐出紅色的花瓣。花由于生長的位置不同,受到的光照不同,顏色也不同,有鮮紅的、深紅的、緋紅的、還有橘紅的;ǘ溆型肷w大小,五片花瓣中間,包圍一束綿密的'黃色花蕊,湊近一聞依稀能聞淡淡的花香。我常常覺木棉樹是一種很奇怪的樹,別的樹總要到枝葉茂盛時才開花,而它卻總是滿樹紅花,卻很難找到綴滿枝頭的綠葉,它非常守時總在冬天落葉,初春來臨時爭先恐后地展現(xiàn)它們所有的風采,那一朵朵的紅花遠遠望去,像一把把火炬。

          木棉花雖然沒有如臘梅凌寒傲雪那樣令人敬佩,也沒有如蘭花的清香淡雅讓人難以忘懷,但它卻是最勤勞的報春者,那點綴于光禿禿的枝頭上的嬌艷魅惑的紅色精靈,如干柴烈火般熊熊燃燒,讓每一個經(jīng)過它身邊的人都忍不住停下匆忙的腳步欣賞起它來。隨著夏天的腳步越來越近,木棉花開始掉落。木棉花掉落的樣子非常有英雄氣概,從樹上“啪”的一聲掉到地上,它還保持著原來的樣子,花色依舊艷麗,花瓣也不萎靡,很有一種英雄康慨辭別塵世的味道,難怪人們稱它是“英雄花”。在木棉花凋謝的日子里,樹下總會聚集了許多撿花的孩子,他們在樹下用木棉花打花戰(zhàn)。幾個老奶奶也提著籃子撿著掉落滿地上的木棉花,因為這木棉花,曬干后可以用來泡茶喝,有清熱解毒的功用,還可以用來熬粥、煲湯,它有潤肺止咳的功效。所以每到木棉花掉落的日子樹下總是熱鬧非凡。

          晚春時節(jié),木棉樹脫掉了火紅的衣裳,換上了翠綠的新裝,在那郁郁蔥蔥的枝葉間一個個橢圓形黃褐色的木棉籽正悄然地生長著。一下課,樹下常圍著幾個淘氣的小男孩,他們爭著把鞋往樹上拋,他們想把樹上的木棉籽打下來,但最后總是演變成了拋鞋大賽,鞋也被扔得不見了蹤影。為了找鞋好幾個同學(xué)都遲到了,最后被老師狠狠地訓(xùn)了一頓——在春風的吹拂下,樹上的木棉籽漸漸成熟了,它們咧開嘴對著春風笑,木棉籽的棉絮在學(xué)校的操場的上空隨風飛舞,像極了下雪,這時只要你一伸手就能抓住一團帶著一兩顆木棉籽的棉絮,幸運的同學(xué)有時還能在地上撿到整個的木棉籽呢。

          夏天終于到了,木棉樹的葉子也由淺綠變?yōu)樯罹G,茂密的枝頭撐起了一把墨綠色的大傘,太陽火辣辣的,樹葉在陽光的照射下顯得綠汪汪的。風吹過時娑娑作響,搖擺不定,木棉樹下成了消暑最好的地方。而我則最喜歡在樹影間捕捉那斑駁而細碎的陽光。

          當校門外收割稻子的機器轟隆隆地響時,木棉樹的葉子又開始掉落了,葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來,那或銀灰或橘黃的葉片,如同一只翩翩起的蝴蝶。慢慢地樹下已積了一層厚厚的落葉,像是鋪了一層黃地毯,踩在上面,落葉發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,仿佛正向我傳遞著秋的訊息。木棉樹很快就成了一個掉光了頭發(fā)的老爺爺,那光禿禿的樹枝,像極了爺爺那干瘦而粗糙的長滿老繭的勤勞的雙手。我知道那光禿禿的枝杈里正孕育著來年春的希望。

        難忘的母校作文 篇2

          記得是上個周末,我早早的寫完了作業(yè),又再次徘徊母校邊,看著學(xué)校內(nèi)的那棵柳樹,心中又開始回憶起小學(xué)的時光……

          一年級時,到了放學(xué)時,同學(xué)們都被家長接走了,只有我的爸爸媽媽沒來,我站在學(xué)校的一棵柳樹旁,看著它吹動的柳條,仿佛也只有它陪著我。而班主任似乎看出了我一個人的孤獨。走向我的身旁,和我坐在一起,空氣中彌漫著她頭發(fā)上香香的洗發(fā)水的味道。她親切地對我說:“你叫什么名字?我是你們的班主任,因為今天第一天,我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什么還沒有來?”我小聲地說:“我叫xx,我爸爸媽媽很忙,還沒來呢。”老師說:“哦,那我們打電話說一下好不好?”我說:“好。”聽到老師溫柔的聲音,還用手輕輕拍著我的背,我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了,我就被接走了,走的時候我對著這個不是很熟悉的'班主任,說:“謝謝,老師再見!崩蠋煟骸岸鳎僖。”又看向那棵柳樹,那里似乎留下了什么。

          柳樹下,留下老師對我親切的話語。

          四年級時,我第一次有了一群小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,嬉戲,打鬧。大家常常因為一些簡簡單單的事而笑個不停。記得有一天,不知是誰提出我們?nèi)ツ强昧鴺湎峦妫覀兇蠹叶伎吹娇昧鴺涮貏e的漂亮,樹葉是淡淡的一抹綠色,柳條更是漂亮。所以一致通過去那里玩。我們在那棵柳樹下當起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭發(fā)的,有的是收集樹上的露珠,有的是再撿地上散落的葉子。也許因為天氣炎熱的原因,大家也都不想跑了,大家都坐在那個柳樹的樹蔭下,樹上的柳條被微風吹拂著,我們的小臉那時已經(jīng)因為前面的奔跑紅彤彤的,當我們對望時,卻又是笑著對方的臉有多么可笑。

          柳樹下,留下我和伙伴們“樹仙子”的經(jīng)歷。

          六年級時,記得是畢業(yè)的最后一天,我們再也不能走進這個校園去上課,我們可能各奔東西去各個學(xué)校上學(xué),我們可能在也不會見到那些對我們有教育之恩的老師,臨走時,辦了一個歡送會,歡送我們自己,大家盡情的表演著自己的才藝,希望大家能深深的記得這些伙伴,我們玩的很開心,當最后要結(jié)束時,老師說:“你們要學(xué)會長大,到了初中你們可不是老大了,要好好學(xué)習(xí)。我,我要把畢業(yè)證發(fā)給你們。”大家似乎知道要畢業(yè)了,要離開了。老師拿著畢業(yè)證,一個個親自交給我們,每個人都拿到后,大家在也忍不住了,大家圍在一起,和老師緊緊抱在一起,老師這六年來,沒有一次哭過,可是這一次,我卻清晰的看見一滴淚水。放學(xué)了我和老師同學(xué)一起回家,柳樹長高了許多,有人提議我們在樹下在待一會,不要那么快離開。于是大家又坐在柳樹下聊了許久,最后都走了。

          柳樹下,留下我和老師和同學(xué)的淚水和不舍。

          漸漸的,天也有些黑了,我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹,心中滿是小學(xué)的時光,難忘的母校。

        難忘的母校作文 篇3

          在逝去如飛的日子里,在大千世界里的我,即將離開伴我六年的母校。

          在這個時候,我忘不了與我相識六年的同學(xué)和敬愛的老師,更忘不了我的母校。

          我的母校是一個不太出名的學(xué)校,但是即使如此,“她”在我的心中仍然有著崇高的地位。

          即將離別母校,我舍不得曾經(jīng)深厚的友情,舍不得他們無憂無慮的笑容,也舍不得悉心教導(dǎo)我們六年的老師,舍不得曾經(jīng)游戲的校園,舍不得教學(xué)樓旁的芭蕉樹,舍不得響過幾萬次的上課鈴聲。我也舍不得教學(xué)樓后面的大操場,仿佛那兒還有我們奔跑過的身影,舍不得伴我們六年的教室,舍不得曾經(jīng)的一切。

          走進這片翠綠的竹林,回味小時候在這游戲、拔竹筍、做竹哨,仿佛那竹哨發(fā)出的聲音依舊在我的'耳邊回蕩,仿佛與伙伴們哈哈大笑的聲音依舊停留在這片竹林之中。

          再見了,同學(xué)們;再見了,敬愛的老師;再見了,我的校園。

          再見了,我的母校,不管我將來會經(jīng)歷什么,我也不會忘了您的。再見了,母校。

        難忘的母校作文 篇4

          六年的小學(xué)時光如水流逝,我們也從一個天真爛漫的小孩,成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的同學(xué)們。

          我可愛的同學(xué)!再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得體育勝利時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班獲得先進班級時,我們高興、歡呼。是那么的激動。當我們班在紀律規(guī)范方面屢屢受別的老師說,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。

          我敬愛的老師!再見了。是你們教會了我認字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一句句鼓勵的話語都給予了我奮發(fā)向上的動力。

          我親愛的母校!再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹,像一為有著無私母愛的母親,包著容我們。那棵大柏樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長?粗强靡呀(jīng)年邁的老柏樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼,柏樹繁茂的`枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹,像一為有著無私母愛的母親,包著容我們。

          光陰似箭,六年的時間一下子就過去了。在這六年里,母校陪著我們有喜有憂,有笑有淚的渡過。我會眷戀親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠不會忘記您的——母校!

        難忘的母校作文 篇5

          母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。

          母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀?墒,細數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時光就是那樣無情,親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,畢業(yè)時刻它就要把我們分開。閉上雙眼,此時的`心中只有往日的回憶……

          還記得那次,同學(xué)們寫了一篇作文,是“×××,我想對您說”。電教室里,憂傷的音樂在緩緩地流淌,老師把每個人的作文都讀了出來,把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望?愛的旋律充滿了整個屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動地流下了淚。我們整整激動了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

          還記得那次,班級中開展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級里有“野人”出沒,要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風頭,但是,在風頭背后也不好受,他們一個個身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂的時光!

          別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂,再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

        難忘的母校作文 篇6

          走過校園的大門,一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答,滴答!倍嗝辞宕喽质煜さ穆曇舭。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲,我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的.喜悅。今天,我又回到了這溫暖的母校。

          操場的跑道是塑膠跑道,茁壯的綠苗,高大的樹木,鮮花環(huán)繞著操場,襯托著它。

          我走進上課的教室,凝視著孩子們展示風采的黑板報,撫摸著講臺,欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶,還是那么干凈,還是那么光滑。

          下課鈴響了,同學(xué)們來到操場上舉行跑步比賽,看著他們奮力奔跑的樣子,我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上,都做了運動,腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響,我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學(xué)們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背,但為了班級榮譽,我們?nèi)詩^不顧身。正當五3班要超越我們的一剎那,我們班最先沖到了終點,大家都歡呼起來。

          !溫暖的母校,我會永遠記住你。

        難忘的母校作文 篇7

          那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來?

          那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來?

          它,從我們的母校來,從那充滿歡聲笑語,充滿美好回憶的地方而來。

          走進我們的母校,大門兩側(cè)便是一排桂花樹,到了金秋九月,那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室;西面,是教學(xué)樓,那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方,那里滿載著歡樂。學(xué)校里一共六個花壇,里邊兒種著各種花草樹木,那就一個字“美”。

          學(xué)校的中心,便是一個百余平方米的小地方,我們的歡樂谷——操場。在這里,有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽,一次次的勝利,讓我們嘗到了成功的滋味;男同學(xué)們在進行著激烈的.籃球賽,一個個投籃的身姿,那叫一個“帥”;聽,是清脆的竹竿聲,我們帶著一個個誠摯的微笑,在跳竹竿舞呢……一切一切的美好,都記錄在心靈深處,都成為腦海中最難忘的事……

          母校留給我們的不只是這些,還有恩師的記憶。還記得嗎?那些難忘的師生情——老師,體諒我們,所以沒有布置太多的作業(yè);老師,尊重我們,所以班級的集體活動從不私自作主張;老師,關(guān)心我們,所以不想讓我們著涼,讓出課來,安排我們回家穿衣服……這一切,回想起來,心里是否有一絲絲暖意?是否感覺這一切,都是上天給我們的恩澤?

          母校的一切,都是如此美好,如此讓人留戀,即將告別母校的我們,是否該好好珍惜這以后的短暫時光呢?

        難忘的母校作文 篇8

          自習(xí)課時,不經(jīng)意間一回頭,看見一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美。 

          猛然一驚,這種感覺似乎曾經(jīng)也有過,小學(xué)這六年來,每每春天降臨到我的母校時,我都會發(fā)出一次這樣的感嘆。

          母校令我難忘,令我難忘的是她的`美。曾經(jīng),母校的墻上長滿了綠綠的爬山虎,微風浮過,那一張張可愛的小臉朝我頻頻點頭,似乎在贊揚我,又似乎在鼓勵我,而今,瓷磚代替爬山虎,塑膠代替了水泥,學(xué)校煥然一新,更加清爽,更加典雅。尤其是春天,播種在各個走道上的迎春花種子全都開花了,黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛,給校園帶來了春的信息,也增添了勃勃生機……不僅如此,還有學(xué)校的小花園,那簡直就是我們學(xué)習(xí)的天地,玩耍的樂園……

          母校令我難忘,令我難忘的是她所賦予我的知識,六年,我學(xué)習(xí)到了好多知識,從幾個簡單的中文漢字到組詞;從閱讀理解到寫作;從幾個隨隨便便在白紙畫的圓圈,到時幾何的認識;從正常解題到使用代數(shù)……這些,都是我美麗的母校賦予我的,這些知識,都是從前那個傻傻的我所不知道的!

          母校,啟迪了我的智慧之門,我將來永遠忘不了她,永遠愛她!

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